观后感大全

中央电视台近三年每天都在热播一则公益广告，广告讲的是一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事，讲完后，母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚，那个年幼的孩子见了，便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗完脚，回到自己的房间里时，发现儿子不见了，回头一看，只见她的儿子正吃力地端着满满的一盆水，蹒跚地走过来童声童气地说：“妈妈洗脚。”妈妈欣慰地笑了。随后电视画面上跳出了一行字“其实,父母是孩子最好的老师”。 每当看见这则广告时，我和爸爸妈妈都非常感动。因为这则广告体现了我们中华民族的传统美德“孝”，“孝”是什么？“孝”是一种高尚的品德，孝是童心未泯的孩子嘴下溜出给父母的半粒糖;孝是孩子放学归来，在门口甜甜的一声“妈妈”;孝是饭前抢着给父母盛饭的那一举动……孝，他每时每刻都在你身旁，不经意中，轻轻一举手，一投足全融进孝的成分。 为什么广告中的孩子会那样孝顺呢？因为他有一个榜样，那就是他的母亲，就像广告中说的那样“父母是孩子最好的老师”。父母的一言一行深深地影响着孩子的人生观、世界观。孩子如同一张白纸，父母在纸上画优画拙完全取决于他们自身素质。有句话说得好：“从小孩子的行为中可以看出他父母的品行”。父母们应该做出榜样，榜样起着潜移默化的作用,榜样的力量是无穷的。

同学们，我们都要向广告中的小男孩学习，回家要干一些力所能及的事情，比如吃完饭后帮父母洗碗，扔垃圾;父母累了,帮他们捶捶背,揉揉腰……让我们大家一起做一个孝敬父母，尊敬长辈的好少年。

指导

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。

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作文指导：如何写电影观后感

（一、什么是观后感）

观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。

那么要写好一篇有体验、有见解、有感情、有新意的观后感。老师给同学们介绍一套行之有效的方法。

（二、写观后感的方法）

第一、聚“睛”会神，观感共鸣。

1 要“会看”电影

看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。

所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断

深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。 2 要将重点放在一个“感”字上

写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

3 感”是重点，不等于离开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

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电影观后感

在暑假里，我看了一场精彩绝伦的电影，它是 变形金刚4绝迹逢生，它使我感触良深。 变形金刚主要有汽车人和霸天虎两支队伍，两支队伍分别有两个领袖，汽车人的领袖是擎天柱，霸天虎的领袖是威震天。他们曾经为了一个叫做塞伯坦星球而打了起来，导致塞伯坦星球遭到毁灭，而现在他们为了地球再次起了斗争。到了第四部时，人类为了获得这种技术展开对变形金刚的追杀，研究他们为什么可以变形，终于他们找到了一种特殊的元素，变形元素，他们自己制造了两个变形金刚一个是惊破天还有覆灭

这部电影让我看到了机器人之间的各种争斗和我们人类为了掌控这种技术的野心与不择手段。

我看到了汽车人为了保护人类而付出的代价，也看到了霸天虎和一些野心勃勃的科学家结盟通缉汽车人。我希望我可以和电影中的主角一样，为了保护汽车人朋友，四处逃亡。 看了这部电影，我希望我未来可以向电影里的好的科学家一样，发明一些对我们人类有益的发明，甚至实现机器人。

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【电影观后感】

记住历史，珍惜生活

——观《徐海东喋血町店》后感

肥城市孙伯镇初级中学七年级四班

郝智慧

【电影观后感】

记住历史，珍惜生活

——观《徐海东喋血町店》后感

肥城市孙伯镇初级中学七年级四班 郝智慧

周四的下午，是一个难忘的日子。学校组织我们观看电影《徐海东喋血町店》，我们兴致勃勃的去观看。电影中的情节复杂多样，有的令人感动，有的令人气愤，还有的让人热血沸腾……看完这部电影后，我百感交集。觉得日本侵略军是那样可恶，又觉得中国共 产 党是这样伟大。 电影主要讲述了：一九三八年七月，八路军警卫班抬着重病的徐海东赶往后方医院，途中遭遇大批日军，迫不得已躲入公路旁的土岭村，村民马神医一家收留并为徐海东治病。徐海东在治病期间，清除了汉奸高占奎，解救了村民。返回部队后，因叛徒告密，鬼子袭击了土岭村并杀害了村民马神医一家，幸存的马神医女儿兰子赶到八路军驻地。讲述了家里的遭遇，徐海东收留了兰子。这时师部电报说卫立煌发动的侯马战役已到关键时刻，工藤联队正要从晋城西进，增援侯马守军。徐海东带领队伍向町店飞奔。消灭了鬼子的一支队伍，并做二次伏击歼灭了开了日军一千余人。粉碎了日军西渡黄河攻占西安、延安的计划。 看，多么成功的一次町店战役。我们的战士英勇厮杀，他们用自己的鲜血，换回了人民幸福的生活。每次看见影片革命先烈同敌人浴血奋战场面，总热血沸腾，既害怕又觉得有力量，怕些血腥场面，

更怕寡敌众我方官兵被敌人残忍杀害。我方那时候科技还不是很发达，武器相当落后。碰上强大的对手，我们只能用一腔热血来保卫我们的家园。正是战士们浴血奋战，国家才有了今天。其中，故事的一个情节让我久久不能忘怀——当徐海东面对杀害徐家六十六口的仇人的大度。这得有多么大的胸襟啊。为了国共合作，他不得不放弃个人恩怨。这就是中国男儿的英雄气概，正是有了徐海东这一类的人物，改革才能开放，国家才会富强！ 我们应该珍惜现在的生活！看看现在，我们有着繁荣开放的小康生活，锦衣玉食。我们遇到一点点小挫折，就会垂头丧气，一蹶不振。我们应该记住历史，记住那浴血抗战的日子，饿了吃树皮，渴了喝凉水。尽管遇上生死攸关的大事，只要是为了国家，也绝不皱一下眉头。现在的生活来的太容易，我们都不珍惜。那么，我们只有在后悔莫及的情况下才懂得珍惜生活，珍惜身边的一切吗？也许等我们回过头想要珍惜时，可能会发现已经晚了。

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《快乐时光》观后感

周五，我校在离我们不远的大学里，举行了一次看电影的活动。于是，下午第一节课下课后，我们便迫不及待地走出教室，到走廊里排队。一路上，同学们嘻嘻哈哈，就像度假似的，非常开心。

不知不觉中，我们来到了电影院里。电影院里一片乌黑，好不容易才能有一丝明亮的光线。我们听从老师的安排，坐在了相应的位子，准备观看这期待以久的电影 接下来，令我们欣喜若狂的电影开始了。这部电影的名字叫《快乐时光》，顿时，我想到：这肯定是部有趣的电影。

我边看边想，原来，这部电影是说一位淘气的学生黄小小和他的一些同党，和一位了解孩子们的辛欣老师，他们之间发生的事情。一天，辛欣老师在滑滑板，黄小小看见了，不时的称他滑得好，他们就以搞笑的情节这样相遇了。 当我看到辛欣老师要和他们告别时，一起痛哭的时候，我们几个女生忍不住都无声的流下了泪水，因为他们是多爱自己的老师，多不舍得他走呀！最后，电影以圆满的结局，为这次活动，画上了圆满的句点。 我看完了这部电影，我更加爱我的老师了！因为我知道，老师做的一切都是为了我们。

星期五上午,我们班排着整齐的队伍,去知行堂观看电影《快乐时光》。 进了知行堂，我们坐在中间部分，电影故事就这样开始了。

从前，有三个小男孩，他们非常调皮。一个叫黄小小，一个叫李想，一个叫林贝贝。他们都是一年级一班的学生，因为调皮，所以他们班叫作：“邪门儿一班”，也叫“调皮班”。他们上课时，黄小小站起来跑到后面放了个屁，这时，整个班里乱成了一锅粥。张老师罚黄小小、李想、林贝贝到操场跑了3圈。说着，他们就跑到了操场。老师把腿给扭了，所以，新来的辛新老师自告奋替他上课，辛新老师非常和气。他们3个看到辛新老师，高兴的不得了。辛新老师把“调皮班”带成了学习班，在辛老师的带领下成绩优异！

《血战陈庄》向我们展现了一部部难忘的历史画面：志士在战场上视死如归，英雄在战场上冲锋陷阵！

《血战陈庄》讲的是19xx年日本兵和中国八路军“惊天地，泣鬼神”的一场战斗！

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看电影《第一书记》观后感

角奎镇中心小学

为推进教育实践活动扎实开展，按照彝群办（2014）6号通知的要求，安排时间上网观看电影《第一书记》。我于20xx年4月10日观看电影《第一书记》。沈浩—安徽小岗村党委第一书记，我在20xx年年初的时候就知道了他的先进事迹，当时全国各大媒体都争相报道，沈浩的突然离世带给小岗村、带给中国共 产 党的不仅是亲人离去的伤心，更是群众的一种损失。看了电影《第一书记》以后我觉得导演将沈浩这个人物刻画的很生动、到位，让我们走入了沈浩的真实生活中，沈浩的内心世界中，再一次的被他无私为人民的奉献精神打动。

沈浩同志的最大特点，是对人民群众有感情,对小岗村的男女老少有感情。沈浩同志是深入实践科学发展观活动涌现出来的生动典型，他是我们党员干部的一面镜子，我们所有党员都应该和他对照，想一想自己应该如何对待群众？如何对待组织？如何对待人生？我作为一名预备党员，即将于今年的11月份转为正式党员，我要以沈浩同志为榜样，像他那样真正地实践"三个代表"，像他那样对自己的工作一丝不苟，踏实干事，艰苦奋斗，积极向上，努力完成好自己的工作与担负好自己的责任。

电影中小岗村发展由缓慢不前到迅速壮大，人民生活从贫穷落后到经济富裕物质充裕，这变化的道路也是沈浩同志为人民服务的汗水之路。6年来，小岗村家家都住上了新房；6年来，小岗村民人均收入增长了近两倍；6年来，小岗人的观念变了，心更齐了，发展思 1

路清晰了，如今的小岗村已经成为国家4A级旅游景区,每年接待游客几万人。一切的美好生活刚刚开始，可是沈浩却累倒了，倒在了他无限热爱的那片土地上。影片中最后，沈浩的女儿深情的话代表着沈浩生命的延续，沈浩精神对后代的影响；越来越多的大学生村官因为沈浩事迹来到小岗村当村官，是沈浩精神的延续；片尾曲更是娓娓道来做人的道理。让我们听着《做人》，在音乐中永远的悼念一名伟大的中国共 产 党党员—沈浩。“红手印映出一个大写的人，万世根本是做人，做大写的人??”

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观电影《复兴之路》有感

桃园镇中心小学 五年级三班 郭欣然

今天，我们怀着兴奋的心情来到二楼多媒体看电影。

电影开始了，我看到了那时的劳动人民用双肩挑着筐，用犁翻坚硬的土石一步步向前艰难的迈步。可想而知当时的人民是多么的辛劳；当亲王皇族们在圆明园中观赏的时候，一声炮响，前年的梦破碎了。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野……漫步在园中有如漫步在天南海北。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西统统拿走，为了销毁证据，10月18和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化为灰烬。

“国弱受人欺，国穷百姓挨饿。我们向往和平，我们反对战争，我们反对硝烟战火。日寇掠我国土，杀我百姓，中国人民生活在水深火热之中……”在悲凉的音乐中，电影进入了抗日战争篇章。中国人民满腔热血，眼中充满仇恨，在战火中经历了8年，终于将日寇赶出了中国，取得了抗日战争的胜利，摆脱了硝烟战火，我国有无数的英雄伟人流血牺牲，但是他们的英雄事迹感天动地。

经历了火的洗礼，中国变得蓬勃向上，迅速发展起来，工人阶级、农民阶级……五十六个民族齐欢歌。

作为一名小学生，我深深的感受到国弱受人欺，国穷则挨饿！我们是祖国的未来，是祖国的花朵，是国家的希望，我们要好好学习，进一步发展我们的祖国，使祖国母亲更加强大！

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