篇一 :写一处风景优美的地方 作文范文

美丽的梯田

我的家乡有美丽的梯田。

每当清晨,当沉睡了一夜的梯田在静悄悄的大地上醒来,茫茫云海在梯田上空飘动,时隐时现的村庄——磨菇房,炊烟袅袅升起,晨雾犹如蒙蒙细雨,就像一张美丽无比的照片,这就形成了梯田云海。

太阳升起的时候,天边出现了一道道夺目的金光,给云海镶嵌了一道耀眼的金边,在梯田的衬拖下,更是构成了一幅绝妙的图画。

夜晚,月色给梯田披上了一件既美丽又带着银色的大衣。它虽然没有清晨那么美丽;也没有太阳初升时的壮观。但是它却有着浓厚的乡土气息。

梯田旁边的小溪叮呤呤地唱着歌远去,仿佛在为梯田唱赞美之歌。声音是那么动听;那么美妙??。 每逢秋收过后,收割完庄稼的梯田经过梯田人民的翻整,再注满田水,一片片闪着银光的梯田吸引了众多的中外游客,在神奇惊叹之后,纷纷举起手中的相机,记录下了它的美丽,一张张梯田照片都有一张张的神奇美丽。

金黄色的梯田像一副巨大的抽象画,更像是可以登天的楼梯,那稻田间的石板路像无数条正在山腰间飞舞的巨龙。到处布满沉甸甸的稻谷,空气中弥漫着稻米的香味,几位农民正在辛勤地劳动呢。

家乡的梯田真美啊,我爱家乡的梯田。

我的家乡

我的家乡——大乌江,这儿群山环绕,风景如画,是一个非常美丽的地方。

在我的眼里,乌江河是最美的地方,沿着河边的小道前行,薄薄的雾气在河面上缭绕,太阳出来了,阳光把河水给照亮了,整个河面像一面清亮无比的大镜子,把蓝天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中,这简直像人间仙境一般。

路边,草坪里刚发芽的小草随着风儿跳起了优美的舞蹈。那些不知名的小花争奇斗艳,你看,那些小花红的似火,黄的像金,白的像雪,朵朵盛开,五彩缤纷。有几只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌声,好像在给随风舞动的小花小草伴奏呢!

再往上看,一座雄伟的大乌江特大桥耸立在那里,这座桥桥长约三四百米,宽约15米,虽然没有赵州桥那么雄伟壮观,但如果你站在桥上往下看,乌江河的风景便会尽收你眼底。因此,在这里,吸引了许多观光游客。

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篇二 :风景中的温暖作文范文

风景中的温暖

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。这场大雪,纤纤而来,柳絮般洋洋洒洒。带来了冬日的清纯,带来了人间的温暖。

我和爷爷走在去车站的路上,脚踩着厚厚的雪,十分舒适。我们过了马路,公交车站已经近在咫尺。就在这时,一辆618路从马路的另一边驶来,停在了距我们只有一百多米的公交车站。爷爷说道“快跑!”我们就开始飞奔起来。这站上车的乘客并不多,这辆车一定不会为了我们而浪费时间的。我这样想着,奔跑的速度也在不知不觉之中慢了下来。所有的乘客都已经上了车了,只是这辆车并没有像我料想的那样开走。穿着黄色衣服的协管员挥舞着手中红色的旗子,招呼着我们上车。上了车,我气喘吁吁地向司机说道:“谢谢您啊叔叔!”司机听后只是微微一笑,把车驶向下一个目的地。一股暖意流过我的心头。

大约过了一个小时,“别睡了。”爷爷把我摇醒,“我们该下车了。”我揉揉眼睛,外面已经全黑了,窗外白色的雪花在黑夜的映衬下分外显眼,公交车上昏黄的灯光闪烁着,映着人们疲倦了一天的脸。我晃悠悠的站起来,伸手去摸挂在书包上的公交卡。呀!公交卡怎么不见了!我赶忙摘下书包,一根孤零零的蓝色绳子在空中摇晃着,而原本拴在上面的绿色卡包早已不知所踪。上车时还在,怎么下车时就不见了呢?一定是掉在地上了!马上就到站了,我必须赶紧把它找到!

“怎么了?”一个柔和的声音响了起来。我扭头一看,一个留着棕色卷发的姐姐担忧的看着我。“我?我卡找不着了!”“我用手机给你照着,你看看是不是掉到地上了。”话音未落,她就把手机递到了我的座位下面。手机的亮度虽然不是很强,但也足以使我看清座位下面。我一寸一寸的扫视着地面,但还是没有发现卡包的踪迹。这不可能!车已经要到站了,正当我无奈地准备放弃时,柔和的声音再次响了起来:“看,是不是这个?”我抬起头,只见姐姐伸出手,将一个东西从我的座位和我旁边的座位之间的间隙中拔了出来。那正是我的卡包!“对!就是这个!谢谢您啊!”“没关系,”她笑了笑,“以后小心点啊!”我冲她点了点头,然后接过卡包,冲出了公交车。

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篇三 :第五单元作文范例《古诗中的山水风光》

古诗中的山水风光

这首诗的作者是李白,是唐代伟大的诗人字太白,号青莲居土,他是我国继居屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人,他把浪漫主义精神和创作方法推向了新的高潮,他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想,以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会,鞭达权贵。

《渡荆门送别》是一首绝句,渡远荆门外来从楚国游,李白乘舟远渡门以外,想去古时的楚国一带浏览,山随平野尽,江入大荒流,起伏的山峦随着平原旷野的伸展而逐渐消失,翻涌的江水奔入茫茫无际的原野后,依旧滔滔东流,月下飞天镜,云生结海楼。水中摇荡的月亮宛如天上飞来的明镜,空中变幻的云彩结成奇丽的海市蜃楼,仍怜故乡水,万里送行舟,我仍然爱故乡深情的江水,万里迢迢伴送着我的行舟,写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色,描写了长江的近景,江水送我,抒发离别之意。

这首诗中的画面极其广阔,其中群山的消失,平原的广阔,江流的貌远等景象,都很容易使我们联想到杜甫的“星垂平野阔,月涌大江流”。《旋夜书怀》,王维的“江流天地外,山色有无中”。《汉江临眺》等雄伟的画卷,这首诗融情入景,格调激越奔放,健爽明快。

古诗中的春

“春色撩人,爱花风如扇,柳烟成阵。”沐浴着春光,顺着春天的足迹,我怀着深切的自然与希望又来看春。

春天是充满绿意的,“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”伴着和谐的春风,万物恢复了以往的生机,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”小草破土而出,却淡淡的,犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发,一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽,茂密的森林也变的一片绿色。

“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美,那么自然,那么和谐。“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。”那是无渲染的绿,那是天然装饰纯真的绿,感动了人的心灵,浸透了人的思想。

春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半(这个字不准确)着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线,把春天连到了大地,把春天连到了人间。“烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的,没有暴风雨之前的乌云那么低沉,没有大雾的那么迷茫,没有闪电,也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛,只有晶莹的露珠浸透着人的心,把春天的消息撒向人间。

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篇四 :作文:沿途的风景

有这样一则广告语:“人生就像一段路程, 重要的不是目的地,而是沿途的风景。”有的人直奔目的地,忽略了沿途的风景;有的人流连沿途的风景,忘记了目的地;有的人赶路途中,偶尔驻足,美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。

请以“沿途的风景”为题写一篇不少于800字的文章。

要求:自选角度;自定立意,自定文体。

一、审题指导

(一)审标题:

1. 关键词一:风景

“风景”的本义:自然风景。词典上的定义是,一定地域内,以山水景物,以及某些自然现象(如雨、雪)和人文现象所构成的足以引起人们审美与欣赏的景象。

“风景”的寓意:人文风景。指现实生活中存在的美好的、有价值的、有意义的、足以令人感动的、值得珍惜的、让人留恋的、使心灵受到教化的??总之,是一切有积极意义的人、事物、场景和生活细节。审题时可以取“风景”的比喻意义或者象征意义。

2.关键词二:沿途

沿途的本义:沿路,一路上。在到达目的地或终点的路上(或途中)。

沿途的寓意:在材料中,“沿途”与“目的地”对举,很明显“沿途”的寓意就是“过程”,或“行进中的身边的??”

“沿途的”强调的是过程中的,“行进中的”,“正经历着的”。可以写“过程”“经历”“经过”。但不能把“沿途”误解成“立足于某一点上”,如:“他便躺在竹椅上,倒上一杯茶,观赏着沿途的风景。”也不能误解成“走过人生某一段后,站在某个固定点回望之前走过的人生之路(所得到的感悟、经验、体会)”。应该是一边走一边看到的景象,是参与过程中的一切美好事物和场景。

3.题目“沿途的风景”

含义:在到达目的地(终点)的一路上(途中)的一切有积极意义的人、事物、生活画面、生活场景、生活细节??。

可以是一种人文景观,如:落日余辉中老两口相互搀扶、蹒跚

前行的身影;车水马龙的十字路口挥汗如雨指挥交通的交通警察的身影??

也可以是其比喻意义或者象征意义,象征生活中所遇见的所有美好事物。比如亲人无私的关爱,家乡人情的淳朴,朋友一直以来默默付出,或者助人修身养性的精神财富,比如忠贞爱国守信重诺的美德,永不放弃永不服输永不言败的信念,以及永不满足永不停止的追求等等,但这些内容一定要落实到某一个具体的“形象”上,不应该是抽象的,应该定格为某一人物、某一画面或某一镜头,即应该将“人”与“风景”联系起来,将“风景”人文化,才不至于脱离话题。

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篇五 :风景写生之旅作文 记者报告 论文

宁海高一美术班课外风景写生之旅

20xx年x月x日至4日,南京市宁海中学高一美术班乘长途大巴驶向江苏宜兴,开始了为期4天的风景写生之旅。在这次活动中,同学们积极参与,热烈响应。体会到了独立的乐趣,享受到了秀美的自然风光。

1、

于20xx年x月x日出发,经过两个半小时的车程,终于到达了徐悲鸿的故乡——宜兴。

第一站到达了坐落在丁蜀镇山北路的中国宜兴陶瓷博物馆。同学们飞奔下车,踏着带有古色的青石阶,走进了巍峨耸立的博物馆。馆内共有10个展厅,荟萃了三万余件宜兴生产的古今陶艺精品。其中最著名的“五朵金花”——“紫砂”、“青瓷”、“均陶”、“彩陶”和“精陶”早就享誉海内外。此外还有“名人馆”、“古今陶艺馆”等,中华五千年的陶艺风貌,在此一览无遗。同学们或拍照或伫足,一个个瞪大了眼睛,铆足了劲盯着玻璃板内的展品,细细观赏它们的纹路,还不时用手指戳戳这个指指那个,直到前往基地的路上,还一个个恋恋不舍。

5时左右,同学们到达无锡未成年人社会活动训练基地。在这里,无论洗澡还是吃饭,都是自己去的,别有一番独立自主的风味。最特

别要属这里的床铺,所有的床单被套和枕套都是同学们自己铺的,这使同学们体会到了离开父母,独立生活的艰辛。

晚上7时40分至9时,同学们参加了长约1个多小时的人物速写训练。老师们就第二天的风景写生稍作安排和讲解后,各班就围成各个小组,开始了晚练。

2、

次日上午6时,激昂的起床铃声响起,同学们各自穿戴整齐下楼,随车前往位于宜兴市西南部的太华镇。太华镇因风景秀丽的太华山而闻名。这次风景写生就在位于山脚下的乡村处。据宁海中学特级美术老师陆长根介绍,之所以到太华山写生,是因为太华镇恰处苏、浙、皖三省交界处,且此镇被山所环抱,处于山的夹缝间,这里的房子都是有百年历史的,还有的断壁残垣是危房,但风景秀丽,所以是名符其实的乡村,很适合风景写生。

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篇六 :青山沟风景局20xx上半年宣传思想文化工作总结及下半年工作计划

青山沟风景局20xx上半年宣传思想文化工作总结

及下半年工作计划

20xx年,青山沟风景局在县委县政府的正确领导下,根据“内强实力、外添魅力、人增合力”的总体要求,以创4A级景区为契机、以创先争优活动等中心工作为抓手,通过强队伍、抓落实、谋实效,着力抓好政治思想、精神文明、对外宣传、群众文化等工作,为青山沟风景名胜区旅游事业的发展营造良好的舆论环境,提供坚实的理论基础和正确的舆论导向。为了打造好红色旅游品牌,增强景区精神文明建设工作水平,全方位提高景区档次。上半年我局千方百计加大景区建设与保护投入,努力提高全局广大党员和职工的政治业务素质,取得了较好成绩。具体情况总结如下:

一、加强景区外宣和精神文明建设。

1、20xx年投资30万元,先后在辽宁卫视、吉林卫视开展了景区广告宣传。

2、20xx年制作发放景区宣传画册3万余册,景区风光片光碟1000余张。

3、与辽宁卫视共同合作,在景区举办了辽宁乡村游启动仪式。

4、中华满族风情园景区满族民俗艺术团自20xx年组团至今,已免费为国内外游客演出800余场,接待观众20余万人次。其中,20xx年共演出73场,接待观众近5万人次。受到了广大游客的高度评价和广泛赞誉。

二、提高党员和职工的自身素质,全面提升景区综合服务水平和管理能力。

1、强化制度建设,做到景区的每个岗位的日常管理工作均有制可约、有章可循、奖惩分明。

2、开展“党员示范岗”竞赛活动,使每名党员不仅树立了良好的对外形象,而且在职工中起到了示范带头作用。

3、在每年的“七一”前夕,局党总支都组织党员到外地基地进行参观学习。组织党员到丹东抗馆、鸭绿江断桥、桓仁等爱国主义教育基地开展了学习活动。

4、积极开展职工综合培训。我局始终坚持每年开展一至两次专题业务知识培训。先后聘请了市旅游局、县国家安全

局、县委宣传部、县旅游局等单位和部门的领导到我单位进行专题讲座,使全局干部职工的自身综合素质和业务能力都有了较大提高。

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篇七 :新课程背景下的作文教学评价

浅谈新课程背景下的写作教学评价

-----对“细腻描摹,让妙笔生花”作文教学评价

秀山县教师进修学校 吴文胜

20xx年x月6—8日,在湖南省张家界市民族中学隆重举行了?第九届全国中小学文化作文与文化教学优质课大赛暨区域文化背景下的文化教学高峰论坛。?来自17个省市近400名一线优秀教师和部分全国知名专家参加了这次盛会。我县部分中小学校长和优秀教师参加了这次大赛,同时选派秀山一中吕芸瑶老师代表我县参加优质课比赛。在众多高手的比拼中,吕老师的?细腻描摹,让妙笔生花?这节作文课获得了评委一致好评,被评为特等奖,为我县争得了荣誉。下面本人就这堂作文课的设计理念和思路,执教情况和效果,谈谈在新课程背景下如何评价写作教学。

一、依据《课程标准》评价教学设计

作文教学是语文教学中不可缺少的重要内容,没有一个语文老师不重视学生的写作,不重视作文教学。因为学生的习作水平和质量,能有效反映学生所掌握的语文综合知识,所以,习作教学一直都被老师和学生重视。我国20xx年国家教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称:《课程标准》)对写作教学目标和具体内容作了定位。总目标是:?能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力。?《课程标准》还从八个方面对初中(七---九年级)学生的写作提出了具体的要求,需要学生在三年之内逐步学习达到。可见,要搞好写作教学,首先离不开对新课程标准的学习,对各年级写作目标和要求的正确理解与把握。

吕芸瑶老师执教的?细腻描摹,让妙笔生花?这堂作文课,对象是七年级下学期的学生。去张家界赛课之前,我跟秀一中语文组的部分老师(曾芳、黎红、姚玉惠等骨干教师)进行了两次磨课,磨课中我们研究了《课程标准》,参看了?全国第九届文化作文与文化教学优质课大赛?的评分细则,考虑了张家界这一地域文化和张家界市民族中学七年级学生实际能力,应该说是全方位思考这节课的教学设计。经过两次磨课,大家对本课的教学设计提了五点要求。一是本课的

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篇八 :关于秋游的作文:秋游武夷山

关于秋游的作文:秋游武夷山

上个周末,我们频道全体同学一起去福建省的武夷山秋游。以前我没听说过武夷山,也不知道武夷山在哪里,甚至还以为武夷山和武当山是同一座山呢。我一位同学知道了这件事后狠狠批评了我,骂我地理知识没学好。不过后来他还是很热心地告诉了我,我这才知道,原来武夷山在福建,武当山在湖北。 周六上午,我们首先去游览了天游峰。在去往景区的车上,听导游介绍说:武夷山有奇秀甲东南之美誉。导游还介绍说我们要去的天游峰海拔只有400多米,有888个台阶。我当时就心想,400多米不算高,爬起来应该不会累。但是当我第一眼看到天游峰的时候,我的心就怦怦直跳。只见壁立万仞,如刀砍斧削一般。登顶的台阶十分狭窄陡峭,而游人摩肩接踵,稍不留神就会坠入万丈深渊粉身碎骨。我真的很害怕自己掉下去,因为那样的话我就再也不能为新浪贡献自己的一份力量了。就在我要打退堂鼓的那一刻,我脑海中突然冒出了一些英雄形象,我想起了狼牙山五壮士的故事。革命先烈们的英勇事迹深深激励了我,激励我鼓起勇气咬紧牙关,一步一步爬上了峰顶。海拔高达400多米的山峰居然也被我征服了,我非常高兴,因为我觉得自己非常勇敢。 爬天游峰的游人密密麻麻,十分拥挤。

悬崖绝壁,如同刀砍斧削。凯迪拉克cts的设计号称钻石切割,跟大自然的鬼斧神工相比,小巫见大巫了吧。

周六下午的重头戏是漂流,据说漂流的河段全长有八公里。我们一共42个人,分成七组,六人一组各自登上充气的橡皮艇,惊险刺激的漂流就开始啦!下水后我们就打起水仗,大开杀戒。在战斗初期,我们组很吃亏,因为我们缺枪少弹,一没水枪,二没水舀。面对敌人的枪林弹雨,我们充分发扬游击队精神,高唱游击队之歌:没有枪没有炮,敌人给我们造。我们组的男队员们赤手空拳,跳下水去与敌人贴身肉搏,最后缴获水枪一支,水舀两把。当然,代价是我们全都湿身了,连内裤都湿透了。另外一艘贼船上的小宇同学也十分奋不顾身,在和敌人的交火中被打掉了眼镜,眼镜落入滚滚激流中再也找不到了。在战斗中,我们组的京京同学和大胡子同学只顾拼命地拿舀子泼水,经常敌我不分,把水泼到我身上,搞得我眼睛都睁不开。打到最后,基本上都是两败俱伤,个个都成了落汤鸡。本来预计整个漂流过程只需要两个小时,但是我们很多组都用了三个多小时,天黑了才上岸。我们组是倒数第三个到达终点的,成绩不是很理想,回北京后我们一定要好好总结经验吸取教训。

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