篇一 :关于举办第九届学生科普征文大赛的通知

关于举办第九届学生科普征文大赛的通知

来源:未知 作者:科研处 时间:2012-04-05 点击:

关于举办第九届学生科普征文大赛的通知

关于举办第九届学生科普征文大赛的通知

各位同学:

全国第十二届科技活动周和天津市第二十六届科技周将于5月19日至25日举行,我校将同期举办“河北工业大学第二十六届科技周”。

为迎接今年的科技周,校科协、校党委宣传部、校学生处、校团委、人文与法律学院和社会科学部,将于4月19日至5月19日联合组织举办“第九届学生科普征文大赛”活动。

一、科普征文主题:“创新促发展〃科技惠民生”。

二、参加人员范围:在校本科生、研究生(含博士生)。

三、科普征文参考内容:

1、大学生“四进社区”活动;

2、大学生“三下乡”活动;

3、大学生社团活动创新与和谐校园建设;

4、校园文化活动与学校创新环境建设;

5、科技创新与食品质量安全;

6、科技创新与人居环境改善;

7、科技创新与环境保护;

8、以我的学科视角,谈节约资源问题;

9、淘汰落后产能与节能减排;

10、工业节能与可持续发展;

11、建筑节能与推进城市化进程;

12、节能环保校园行;

13、建筑材料环保问题;

14、建筑新材料的开发;

15、建筑垃圾的科学处理;

16、城乡建筑质量保障问题;

17、水资源的合理利用;

18、加强重点流域、区域、行业污染治理;

19、城市交通的新发展;

20、城市交通存在问题及解决;

21、居民汽车保有量大幅增加与交通节能;

22、信息技术发展对大学生生活方式的影响;

23、电力生产运营方式对居民生活的影响;

24、电力生产运营方式对生产的影响;

25、天津滨海新区的循环经济建设;

26、循环经济在校园;

27、文化体制改革与科学发展;

28、房地产调控与民生幸福;

29、健全城乡居民最低生活保障制度与民生幸福;

30、政府管理创新与民生幸福。

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篇二 :关于转发“创新与梦想”第五届重庆市青少年科普征文大赛及首届全国创新作文教学大赛的通知

关于转发“创新与梦想”第五届重庆市青少年科普征文大

赛及首届全国创新作文教学大赛的通知

委属各中小学:

现将《重庆市科学技术委员会等 5部门关于印发“创新与梦想”第五届重庆市青少年科普征文大赛实施方案的通知》(渝科委发?2014?118号)及《关于举办首届全国创新作文教学大赛的通知》(课刊司?2014?43号)转发给你们,请利用寒假假期认真组织好学校教师和学生参加大赛,力争获得好的成绩。

一、具体操作建议:

具体的大赛活动安排及大赛流程详见附件。请仔细阅读大赛文件,严格按照文件上的相关要求组织师生网上申报。

二、咨询电话:

教师进修学院教科处 谭 华(138xxxxxxxx)

罗 萍(189xxxxxxxx)

青少年科技活动中心 谢迎暾(153xxxxxxxx)

附件一:《重庆市科学技术委员会等 5部门关于印发“创新与梦想”第五届重庆市青少年科普征文大赛实施方案的通知》

附件二:《关于举办首届全国创新作文教学大赛的通知》

原文(格式为PDF文件,需安装有PDF阅读器方可阅读)

江北区教师进修学院

二〇一五年一月二十日

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篇三 :我与.中学生学习报征文

一份报,一生缘

苏延清

甘肃省定西市安定区公园路中学 743000

与《中学生学校报》结缘,已有xx年多年的时间了。

19xx年师范毕业后,我回到了农村母校任教,那个时候,农村学校课外阅读资料十分贫乏,在课余时间翻阅少如凤毛麟角的报刊读物时,偶见一份已经很旧的《中学生学习报》,从那时起,《中学生学习报》走进了我的视野,后来,我一直坚持用我微博的收入订阅这份报纸。

儿子上中学后,我对中学生学习报的独享变成了我与儿子的共享,有时甚至出现争相阅读的情形,一直到他读完高中。正在大学求学的他,每当和我谈起中学时代的经历时,总会提到《中学生学校报》对他学习的帮助。

我一直坚持业余写作,时常写一些话题评论,小小说之类的文章,也有幸在各种报刊杂志刊载。

20xx年,我从儿子订阅的《中学生学习报》(物理周刊)上看到了《中学生学习报》(地理周刊)订阅信息。在这之前,我工作在偏远的农村中学,一直认为中学生学习报没有地理周刊。记下了邮发代号,第二天去邮局订了一份。

20xx年新年的一天,我欣喜地收到了散发着油墨清香的《中学生学习报》(地理周刊),一口气读完了所有的栏目。心中产生了这样一个新的念头:我要写一些地理专业文章,向《中学生学习报》(地理周刊)投稿。

话说回来,激情归激情,面对报纸上各类题材的优秀稿件,再次掂量了一下自己的写作水平,心中顿生几份惧怕:我能行吗?

经过多日的构思和修改,终于完成了一篇题为《缅甸新首都——内比都》的小稿,附上自己的简历,怀着忐忑不安的心情,鼓足了“丑媳妇见公婆”的勇气,通过电子邮箱发了出去。

原本想得等很长时间的编辑部恢复,居然很快就收到了,迫不及待地打开邮箱,编辑部的回复,至今记忆犹新:“苏老师:您的来稿《缅甸新首都——内比都》已收到,经审阅,决定在本报第7期(20xx年x月)上刊登。……欢迎您加入我们优秀的作者队伍中来!咱们报社地理周刊作者在甘肃地区作者还真不多。期望您的加入能给我们的交流带来美好的合作。《地理周刊》编辑——庞高峰”。

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篇四 :中学生社会实践调查报告征文评比

“中学生社会实践调查报告征文评比”参赛稿

冬日的阳光

-—关于新农村合作医疗的调查报告

作者姓名: 杨涛

参赛级别: 初中

通讯地址: 思南县亭子坝初级民族中学

指导教师: 胥彩平

联系电话: 151xxxxxxxx

[内容摘要] 常言道,老百姓是“致富十年功,大病一朝穷”。新农村合作医疗像冬日的阳光,能为老百姓带来希望,送来温暖。希望这个惠民政策进一步完善,让老百姓的路越走越宽畅,生活会越来越富足,明天会越来越美好。

[关键词] 农村 合作 医疗

冬日的寒风呼呼的刮,刮得人们的心如刀绞般的疼痛。自古以来,昂贵的医疗费用让患病的穷人们几乎倾家荡产,家破人忘。然而,在凛冽的寒风无情的摧残中,却渗出了一缕暖人心弦的阳光,它,让农民朋友笑开了颜,让老百姓点燃了希望之火,让老百姓获得了新生,它——就是新农村合作医疗。

今年寒假,我了解我乡四个村即龙亭、龙溪、新峰、沙坨的老百姓对新农村合作医疗的信任非常高,参合率竟高达96.3﹪。一次偶然的机会遇见了长年在外打工回来的乡邻田大舅。说起他家,话就长了。

以前的田大舅家是家徒四壁,一个家庭整日冷冷清清,毫无生机。更令人可悲的是,八年前身患绝症的大舅妈因承担不起昂贵的医疗费,无法医治,在一个风雨交加,电闪雷鸣的夜晚悲惨的死去。此外,还筑起了百丈高的债台,对于这个贫困的家庭来说,无疑是雪上加霜。面对生活的窘困,命运的捉弄,田大舅只得把年仅五岁的女儿丢在亲戚家,自己外出打工了。

一晃这么多的岁月过去了,他已凭借自己的辛勤的劳动还清了所有的债务,

他已可以回来带着女儿过太平日子了。可是命运的不公平,不幸的事又降临于这个支离破碎的家庭。去年秋天,一次意外又让他失去了右手的三个手指头。“哎!天意弄人!天意弄人啊!”躺在病床上高声呻吟的他,想着自己的遭遇,昂贵的医疗费及自己残损的手指,让他不禁潸然泪下,哀叹不已,不知这生活该怎样过下去?

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篇五 :如何撰写中学生科技论文

如何撰写中学生科技论文 中学生物教学论文是中学生物教学经验和教学研究成果的文字记载。撰写教学论文的目的,在于科学地总结自己在教学活动中取得的成功经验或进行教学研究的成果,用通俗易懂的写作形式表达出来,以便向广大生物教师提供中学生物教学改革信息,彼此交流教学的成功经验,丰富中学生物教学理论宝库,促进提高中学生物教学质量。

撰写生物科技“小论文”是生物科技活动中的高级形式。在开展素质教育的过程中,随着校科技活动的开展,如何指导学生撰写生物科技小论文是生物教师应该掌握的一个基本功。 一篇优秀的论文不仅能够丰富中学生物教学的理论宝库,展示科技活动的成果,而且对深化中学生物教学改革和素质教育活动的开展起着推动作用。也就是说,一篇论文是否具有学术价值和社会价值,是衡量其质量高低的主要标准。所谓学术价值,主要在于一个“新”字,指的是论文阐述的基本论点,是否为生物教学的某项研究课题及研究过程提供出有价值的理论认识,或者为新的教学研究课题及其研究过程提供出新观点、新材料和新方法等,对于科技“小论文”则主要要求体现出新意和“创新意识”。所谓社会价值,主要指论文是否真实地反映出生物教学某方面的现状及存在的问题,提出的解决问题的理论依据、建议和方法,是否对深化生物教学改革、减轻学生课业负担和提高教学质量,是否对培养学生的能力,开展素质教育活动起着推动作用。

近年来,本人在指导生物科技兴趣小组的活动中,发现学生们虽然参加了较多的科技活动,但对如何撰写生物科技小论文还不太清楚,写出的论文大多像作文,不符合论文的格式和要求。即使是生物教师所写的论文,也常有不符合要求的,有的像学期总结,有的像例题解释。那么生物论文,特别是生物科技小论文又应该怎么写呢?

科学论文是专题议论科学的专业文章。要有充分的资料作为论据,经分析后,提出有见解的论点,促使此领域的专业有所前进。因此,要求能创新,才有水平;另外,要有写作技巧,具有文字表达能力。作为中学生,小论文的要求可以低一些,一般可以从下面四方面着手。 一、 选择课题

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篇六 :20xx中小学生寒假征文启动 主题

20xx中小学生寒假征文启动 主题:我心中的红飘带

寒假将至,“天泰杯”青岛市中小学生寒假征文活动即日起正式启动。

20xx年底的这个冬天,满街飘动的红飘带成为一道独特的景观。以帮助别人、快乐自己、奉献社会为宗旨的红飘带精神正感染着越来越多的青岛人。你身边有感动你的红飘带故事吗?是助人为乐、拾金不昧、扶危济困,还是见义勇为、敬老爱亲?让我们在心手相连中凝聚起道德的力量,把有形的“红飘带”系在身边,把无形的“红飘带”系在心中,为建设宜居幸福的现代化青岛贡献一份力量。

20xx年寒假征文的主题为“我心中的红飘带”。征文题目自拟, 字数限定在800字以内。可结合自己的亲身经历,从一个小视角看社会,记叙一件感动自己的事。要求选材新颖,语言精练。

征文结束后,本报将邀请资深作家、教育专家等组成评委会,评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。对热心组织征文活动的单位和学校设立优秀组织奖,还将设立最佳组织者奖,本报将对优秀作品予以刊发。来稿请寄:青岛市太平路33号青岛日报文教新闻中心,邮政编码:266001,请在信封上注明“天泰杯寒假征文”字样;来稿也可通过电子邮件发送,地址为hanji-azw@126.com,来稿者请注明姓名及通讯地址、所在学校及班级、联系电话和邮政编码;来稿也可通过点 击 青 岛 新 闻 网 (www.qing-daonews.com)首页上的“天泰杯”寒假征文专题页面提交。征文自20xx年x月x日起至2月x日结束。

青岛日报文教新闻中心 青岛市教育局天泰公益基金会 青岛新闻网

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篇七 :(本科毕业论文)中学生体育课堂纪律管理之我见

中学生体育课堂纪律管理之我见

08级体育班 孔维丽 20xx14006 电话:135xxxxxxxx 摘要:教师在教学管理中的主要任务,就是积极协调教学过程中的各种矛盾,对教学活动实行有效的控制,充分调动学生学习的积极性和自觉性,以利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

Abstract: Teacher major task in managing in teaching, be various contradiction in harmonizing teaching process actively, controlling effective to teaching activity effectuation, mobilizes enthusiasm and consciousness that the student studies, to be beneficial to foster a generation of people of a new type with lofty ideals , integrity , knowledge and a strong sense of discipline sufficiently.

关键词:体育教育,课堂纪律,课堂管理,策略。

Keywords:Sports education , classroom discipline , class management , tactics.

学校体育教育,是整个学校教育的重要组成部分。体育活动不但能使学生增强体质,提高运动技能,而且还是发展智力,陶冶情操,锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性的重要途径。可

见学校体育有其不可轻视的重要作用。作为一名体育教师,要想在体育课中达到以上效果,就必须要管理好课堂纪律,为学生创造一个良好的学习锻炼环境。那么,怎样进行有效的课堂纪律管理呢?

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篇八 :教师读书征文:陶湖中心学校:我被学生感动的故事

我被学生感动的故事

长丰县陶湖中心学校:崔淼

暑假阅读了杨卫平老师《被学生感动的56个故事》,触发了自己的心弦。让我想起了感动过我的学生们。

故事一:1元钱的肉烧饼

那是一个冬天的早晨,我起的偏晚来不及早饭,快到学校时,走到路口的烧饼摊,准备花2元钱买个肉烧饼填肚子。大冷天的烧饼,自然是现打热卖。我等的肉烧饼就要出炉时,学生赵顾也来买烧饼。我就对赵顾说,我的烧饼让给你,赶快去学校吧。赵顾说,“我要买1元钱的素烧饼。”烧饼摊主说,“现在忙,没时间打素烧饼。”赵顾失望的转身要走,我喊住了他,一边把我的肉烧饼塞给他,一边训斥说道,“早上不吃点东西怎么行,快给我吃掉去上学。”赵顾瞟了我一眼,大口咬着肉烧饼,转身离去。我和摊主聊了起来说:“现在小孩在家都惯的很,挑食,我训他一下,肉烧饼不也吃吗?”摊主说:“他家我知道,爷爷一个人在家带他,老头子哪有那么多钱给他买2元钱的肉烧饼呀”。原来如此,我为自己刚才对赵顾的错误的批评感到内疚。于是,我对烧饼摊老板说,“下次赵顾来买烧饼,1元钱你也给他个肉烧饼,差的钱,我来给,但是不要告诉他。老板认真的看了看我,并答应我保守秘密。

放寒假的时候,我补了烧饼摊老板7元钱,老板告诉我,赵顾也不是经常来买烧饼。领成绩单的那天,我让赵顾帮我清理废旧作业本,得来的钱给他买学习用品。春学期开学,赵顾没有来,我为他担心,怀疑赵顾因贫辍学了。后来打听到他随父母去合肥读书了,也就放下心来。

三年后一个夏天的早晨,我骑车经过一个村庄时,被路边窜出的一个孩子拦下。这不是赵顾吗?他笑眯眯的对我说:“亲爱的老师,我终于又见到你了”。并让我等一下,急忙回屋中,拎来一小袋龙虾,骄傲的告诉我是他自己抓的。我说:“你留着自己卖钱吧。”赵顾说:“我爸爸打工挣到钱了,烧饼的事,我早就知道了。”我愉快的接受了赵顾的礼物,更为他学会了感恩而感到高兴。

故事二:好爸爸坏爸爸

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