该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

该同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影，真让大家感动。对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

该同学学习自觉性高，目的明确，上进心强，学习态度积极，勤奋努力，在班上一直保持着较好的成绩。性格文静，为人友善，思想丰富，做事稳重； 积极参加校园和班级活动，生活上勤俭节约。积极参加社会实践和就业，已参加实习，期间表现良好，得到单位的认可。班级同意推荐其为校级优秀毕业生。

该同学学习态度端正，目的性强、自觉性高，勤于努力，成绩在班级名列前茅，专业知识较为扎实，通过不懈的努力，以优异的成绩考上大连理工大学的研究生。在班级担任团支书，工作认真负责，思想积极上进，个人独立、自立生活能力较强。对待事情一丝不苟，从不推诿。班级同意推荐该同学为校级优秀毕业生。

该同学学习目的性强、自觉性高，态度端正，成绩一直保持在班级前列，专业知识较为扎实，在班级担任宣传委员，工作认真负责，思想积极上进，个人独立、自立生活能力较强。对待事情一丝不苟。就业意识较强没，积极参加实习和就业，已经签订了就业协议，班级同意推荐该同学为校级优秀毕业生。

该同学思想积极上进，担任班级学习委员，学习上勤于思考，锐意进取，成绩优异，获得外保机会。在班上有较强的表率作用，工作态度积极，认真负责，助人为乐，主动承担班级工作，积极参加各种学术竞赛，表现突出。班级同意推荐其为校级优秀毕业生。

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自我鉴定：

本人在读研期间努力完成学习任务和导师交给的学业任务，积极参与中心举办的实践调查等活动，努力从思想、专业水平等各方面提升自己，顺利完成学业，并收获颇多。

首先，在思想上，我时刻牢记自己是一名党员，处处以一名党员的标准严格要求自己，关心国家大事，事事以身作则。

在学习上，我注重文化课的学习，对本专业有了更深刻、更准确的认识；注重广泛阅读文献和资料，对专业的相关发展有了更清晰的了解；注重课程实践与科研，积累了实践经验，有了初步的科研成果；在毕业课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。

在生活中，注意修身养性，能做到勤俭朴素，谦虚礼让，和同学之间相处和睦，关系融洽。平常注意锻炼身体，有广泛良好的兴趣爱好和积极进取的生活热情。

当然，本人还存在专业学习不够深入、生活中耐心不足等缺点，在将来的工作和学习中要更加努力，不断严格要求自己，从各个方面完善自我，继续提高自身的综合素质。

班组毕业鉴定

该生思想积极要求进步，作为党员，政治立场坚定，坚决拥护党的领导，认真学习党的理论、方针、政策，能以党员标准严格要求自己，发挥先锋模范带头作用。

研究生学习期间，学习态度端正，勤奋刻苦。专业基础知识扎实，具有较强的学术研究敏锐性，独立撰写论文多篇。精通英语，熟练掌握计算机基本应用技巧。

积极参加各种社会实践活动。作风正派，有公民意识和良好的道德素质。热爱生活，关心他人，富有同情心和爱心，主动帮助有困难群众。

该生是一名优秀毕业研究生。

导师意见

该研究生在**大学**学专业硕士研究生学习期间，能够刻苦学习**学的基本理论与研究方法，积极参加学校各项实践，有创新意识，具备较高的团队协作能力。同时学术研究敏锐性较强，独立撰写论文多篇。独立完成硕士学位论文《**》，受到了专家的一致认可。

该研究生的英语已通过TEM-8，具备较高英语听、说、读、写、译的能力。 硕士研究生***掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事**学研究等相关工作。

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毕业研究生登记表自我、班组鉴定、导师意见和学院鉴定

一、 自我鉴定 珍贵的*年研究生生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下这两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。本人作为研究生在***专业近*年，思想上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的要求。坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，在读研期间加入了中国共产党并始终以共产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。本人在专业课程的学习上，结合原来的学科背景和研究兴趣，我很快地确定了自己的研究方向和领域，并有针对性的认真研读了有关书籍杂志，学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排名中名列前茅。与此同时，我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍，开阔了研究的视野，弥补了自己知识上的不足。根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了上海中级口

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班级管理规划设想

进入研究生阶段，我们继续着自己的学习生涯，同时也迎来了新的挑战和机遇。新的同学，新的室友，新的班集体，一切都是新的开始。为了给大家营造良好的班级氛围，培养我们自己的研究生文化氛围，若作为一名班委，将作如下规划，仅供参考。

一、 落实班委最基本工作任务

班委无论何时都是学生获得信息的直接联系人，所以作为班干首先自己要有意识，随时为班级同学发布各种信息。如：1.学分要求，提醒学生选课；2.课程安排，在上课前一天提醒老师布置的作业，谨防部分同学遗忘；3.校内医保报销途径；4.学校贷款帮困流程；5.校内各种资源使用，如健身房、场馆、自习室、读书馆、大讲坛等；6各种规章制度处罚。。。 每三星期召开班委会议，向辅导员汇报最近的班级动向，自己的工作情况。同时班委之间彼此加强沟通交流，信息传递到位，虚心接受同学的建议，保持高度的责任感。

二、 互动交流，培养集体荣誉感

来到新的环境，把班集体的同学拧成一条链，也是需要时间和技巧的。班委的任务就是主动创造大家喜欢并乐于接受的集体活动项目。1.聚餐，辅导员和学生都参与，吃饭不是重点，饭后多彩的娱乐小游戏可以增进大家的感情，出去唱歌其实也可以让大家放松，促进交流。2.组织开展球赛。不管是网球、羽毛球、篮球赛，适当改变规则，融入一些想法，男女生一起玩，既可以活跃思维，又可以促进大家彼此感情。

三、形成自己的班级特色

1. 党员优先带头模范

作为党员，尤其是研究生每两个星期都要开展党员会议。大家可将近两个星期发生的国内外大事或者自己感兴趣的事件与同学分享，并展开讨论，培养大家对时事政治的关注度。

2. 多元发展，培养专业能力

研究生阶段每个学生都有自己研究的方向和重点，尤其是培养自己的专业能力。作为体育赛事这一块领域，班集体同学可以扮演企业角色，自行策划组织小型赛事，亲身投入整个过程，自己体会我们需要具备的专业素质。

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2010—20xx年度班级工作计划

时间过的真快，转眼间，我们已经成为了研究生大家庭的一员，我们已经不再是那个不成熟的本科生了，我们从心理和思想上变得更加成熟了。但是与此同时，我们也面临着更大的压力，首先就是三年后研究生毕业时找工作的压力。为了使同学们在三年的研究生生活中，可以更全面的发展和完善自己，使自己成为一名综合性的、全面发展的人才。班级的工作计划是不可以弃之不顾的，而且要更加严肃认真的对待。制定合理的班级计划，会使我班成为一个更加有凝聚力和战斗力、更加出色的班级。因此，我班从以下几个方面制定了相应的计划，并且会严格的加以实施。

一 坚强的班级核心

一个优秀的班级一定要有一个坚强的班级核心，即一个优秀的班干部团体，在各方面起到模范带头作用，良好地调动同学们的积极性，对同学们起到正确的引导作用，使班级工作正常的进行。对于班级核心有以下几点：

（1）建立一个完整的班干部团体，明确班长、党支书、团支书以及

其他各班委的职责，保证各尽其责。

（2）定期的召开班委会议，汇报各自的工作情况，对班委自身存在

的不足加以改正和提高。

（3）在完成各自的职责外，我们还要互相合作，共同搞好班级工作，

培养高度的责任心，虚心接受同学们的建议和意见。

（4）保证班委之间良好的沟通和交流，从而增强整个团体的工作能

力，可以更好的处理班级事务。

二 强烈的集体荣誉感

尽管我们来自五湖四海，大家能够在一个班级度过未来的三年时光，就是一种缘分，我们要珍惜这种不易的缘分，我们就像一个大家庭一样，我们作为其中的一员，我们在做每件事情之前首先想到的就应该是集体，我们所做的和所说的都代表着我们整个集体，因此我们要严格要求自己的行为，要时刻为我们的班级争光。同时集体荣誉感是班级工作的灵魂，对班级工作的顺利起着巨大的促进作用。班级所有成员要有强烈的集体荣誉感；要树立以集体主义为核心的价值观。一切为了班级，为了班级的一切！为了提高我班的集体荣誉感，我们会采取以下方法：

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1、 班级制度：

班级制度是一个班立班的根本，是团结一个班级的制度基石。

在班级制度上，我们研12-9班以班委负责制管理班级，以班长位核心，每个班委都负责自己的部分，班委发挥自己的最大能动性。具体如下：

班长：统领全班，处理班级的大小事务；

副班长：协助班长处理班级事务，记录班级活动等；

党支书：负责处理班级党内事务，负责发展新党员，为了我们党培养新鲜血液；

党支部宣传委员：协助党支书处理事务，并对党内重大事务进行宣传，负责宣传教育入党积极分子；

党支部组织委员：协助党支书处理事务，并负责组织党员开展基层党组织活动；

团支书：负责带领团员学习党的最新理论及政策，并及时发现优秀同学，向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象；

团支部宣传委员：协助团支书处理事务，同时宣传团内的优秀事迹，并广泛宣传党的理论；

团支部组织委员：协助团支书处理事务，组织团员开展团内活动；

学习委员：带领全班学习；为班级做出学习的榜样，探索高效率的学习方法； 文体委员：负责组织开展班上的文化及体育活动；

心里委员：班上同学的联系纽带，同学本的知心朋友，及时了解班上同学的动向，防止出现过激行为；

生活委员：负责班上同学的生活，缓解同学们思乡的情绪，给班级创造一个温馨的环境。

班委是全班同学民主选举产生的，符合班上大多数人的利益。因此，实行班委负责制能够发挥班委的最大管理能力。同时，这也是对班上每个同学负责，对同学们投的选票负责。

在班级管理上，我们还实行寝室长管理制。班上同学分散在不同的寝室，仅仅靠班委来管理是不够的，因此，在每个寝室需要一个有效的管理机制，因此，我们每个寝室选出了一个寝室长，负责寝室的精神文化学习等方面的建设。

2、 班级学风建设

学风是指学生的学习目的、学习态度、学习能力、学习品质等内在人格作用于主体本身而产生的外部反映。这种潜移默化的过程必将外显地或潜隐地指导着、支配着学习主体的物质生活与精神生活的价值取向、行为模式。它表现出独立性、差异性、可塑性和非强制性的特点。

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1. Some people enjoy change, and they look forward to new experiences. Others like their lives to stay the same, and they do not change their usual habits. Compare these two approaches to life. Which approach do you prefer? Explain why.

2. The twentieth century saw great change. In your opinion, what is one change that should be remembered about the twentieth century? Use specific reasons and details to explain your choice.

3. Describe a custom from your country that you would like people from other countries to adopt. Explain your choice, using specific reasons and examples.

4. Some famous athletes and entertainers earn millions of dollars every year. Do you think these people deserve such high salaries? Use specific reasons and examples to support your opinion.

5. Some people believe that university students should be required to attend classes. Others believe that going to classes should be optional for students. Which point of view do you agree with? Use specific reasons and details to explain your answer.

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