本科毕业设计(论文)

阶 段 总 结

学 院： 外国语学院 课题名称：日本调整特惠关税制度对我国

的影响和启示

日本特恵関税制度の改正が我国

に対する影響及び啓示

专业(方向)： 商务日语 班 级：日语08-1班 学 生： 庞 楚 指导教师： 崔 岩日期： 20xx年x月x日

20xx年x月，我开始了我的毕业论文工作，经过长时间的写作到现在的完成。论文的写作是一个长期的过程，需要不断的进行精心的修改，不断地去研究各方面的文献，认真总结。历经了这么久的努力，终于完成了毕业论文。在这次毕业论文的写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。

本次毕业论文设计从开题到成稿，历经6个月，主要分为三个阶段。

一、 第一阶段小结

第一阶段是准备阶段，年初在通过了最后的论文开题答辩后，接下来就要着手进行相关的材料收集、整理的过程了。我选的题目是日本调整特惠关税制度对我国的影响和启示。这一阶段的主要任务是收集有关论文的各种资料，写出文献综述，以及完成一定量的外文翻译工作。以此同时，毕业实习的相关工作也要开始展开了。因为当时我已经提前收到了一家上海的公司的内定通知，所以大部分的时间还是用在了毕业论文上面。当开题报告定下来之后，我便立刻在学校的图书馆着手资料的收集工作中，但当时面对众多网络资料库的文章真是有些不知所措，不知如何下手。

后来我将这一困难告诉了指导老师，在老师的细心的指导下，终于使我了解了应该怎么样利用学校的浩瀚的资源找到自己需要的青春文学方面的资源，找了大概50篇左右相关的论文，认真的阅读，总结笔记，为自己的论文打好基础。主要是为了发现过去那些论文之中的观点，然后避免有重复的观点出现，争取从一个全新的角度去研究青春文学。

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1.论文题目：模板法制备Cu2O纳米柱及其光电性能

2.论文进展状况：该毕业论文包括以下几个部分：（1）查阅约20篇文献，了解课题研究现状与成果，写出文献综述(第1－2周)；（2）初步试验，写出实验设计方案及开题报告，并进行开题答辩(第3－4周)；（3）实验研究，获取真实、有效的实验数据并对其进行研究和处理(第5-10周)；（4）毕业设计（论文）的修改与定稿(第11-13周)；（5）论文送审、论文答辩(第14-15周)。

在这段时间的主要成果有：阅读了很多关于研究Cu2O的论文、期刊等资料，了解了Cu2O的制备方法、性质、研究现状、发展前景等，为后期的毕业论文撰写提供了坚实的基础。化学是一门只有数据才有发言权的学科，所以本人通过实验，获得了很多数据，这对毕业论文的撰写有非常大的帮助。

3.存在的问题及解决的措施：在实验的过程中，遇到了所制得的产品与预想的产品存在形状和结构上的差异，经过阅读相关文献和请教指导老师，发现这一问题是由于实验条件的差异所引起的，比如温度、酸碱度和沉积时间等这些都可导致产品发生变化，因此，通过严格控制这些实验条件最终获得了预想的产品；在撰写开题报告时，参考文献的格式书写有错误，经过老师、师姐和认真查阅毕业时间工具书，最后将其改正；在外文翻译中，出现了很多语病、翻译不准确，我重新审阅多遍并在老师的帮助下，最终完成了该部分。

4.后期工作安排：截止到20xx年x月x日，毕业论文的书写，按照计划已经进行了三分之一，在以后的日子里，争取完善前期工作，并且根据指导老师的指点，优化一部分章节内容。然后继续完成论文的后续工作，具体如下：

（1）20xx年x月x日至20xx年x月x日，完成论文的后期调查工作，并整理、分析调查数据；

（2）20xx年x月x日至20xx年x月x日，书写并完成论文的剩下部分；

（3）20xx年x月x日至20xx年x月x日，完善毕业论文，准备毕业答辩。

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本科毕业设计(论文)

阶 段 总 结

学 院： 外国语学院

课题名称：日本妖怪の変化過程から見た

日本人の心理的変化 从日本妖怪的变化过程看日本人的心理变化

专业(方向)： 商务日语

班 级：日语07（2）班

学 生： 程婷婷

指导教师： 何曙茨

日期： 20xx年x月x日

本次毕业论文设计从开题到成稿，历经6个月，主要分为三个阶段。

一、第一阶段总结

第一阶段是准备阶段，我选的题目是从日本妖怪的变化过程看日本人的心理变化。这一阶段的主要任务是收集有关论文的各种资料，写出文献综述，及完成外文翻译。在这一阶段的学习中，也遇到了很多的问题，比如资料的选定、择取以及对论文的大体构思等，但最终在老师和同学的帮助下顺利的完成了这一阶段的任务。通过这一阶段的学习，使我初步了解了日本妖怪文化的由来及背景，并且对于曾经自己喜欢的妖怪文化有了另一种看法。明白了学习日本的妖怪文化，是了解日本文化的一个部分。通过这一阶段的学习，使我对自己的论文有一个大体的轮廓，该写点什么，该怎样写，该要攻克什么样的难题等等。可以说，此阶段对我能顺利的完成下一阶段的任务产生深刻的影响。

二、第二阶段总结

这一阶段是论文的写作阶段，是耗时最多的阶段。在第一阶段我确定了课题大致探讨方向和思路，将这些东西加以整理，修改，我撰写出初步的论文提纲。论文框架定了后，我更加有针对性的查阅相关资料，对提纲做具体的扩展，力求做到每一条目都心里有数。此后，就是论文的写作了，期间写写停停，有时写到某一地方，产生了新的问题，就又查阅资料，以解决问题，有时甚至将前头写的推翻，重新再写。经过反复斟酌，增、删、补、改。论文以基本成形了，现在想来，这一过程虽然艰辛烦琐，但对我自身很有意义，通过论文的写作我加深了对课本知识的理解，对专业方面的知识更加深入，提高了自己在日本文化方面的知识，还有一点就是提高了我的写作能力以及分析、解决问题的能力。

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本科毕业设计(论文)

阶 段 总 结

学 院： 化学与生物工程学院

课题名称： 木质素过氧化物酶对双酚A类化 合物的分子动力学模拟研究 专业(方向)： 生物工程

班 级： 20xx-2班

学 生： 刘庆国

指导教师： 刘红艳

日期： 20xx年x月x日

自20xx年x月x日从老师处拿到任务书时开始，我就正式开始了我的毕业论文实验阶段，到目前为止实验也进行的差不多了，只剩下最后一步实验。

此次试验从开始到现在，主要经历了两个阶段：一是查阅与试验有关的相关文献，二是正式实验阶段。下面主要就这两个期间所获得的一些知识和碰到的一些问题做出总结。

在查阅文献期间。通过查看相关文献和请教老师后，我对我的实验课题内容有了比较深的了解并且感觉我要做的实验很有意义，虽然我可能做不出什么创新和特别的地方。查阅文献后了解到，双酚A类，也称BPAs，是一类类雌激素，与我们的生活的关系愈来愈紧密，在水杯、奶瓶、食品饮料容器、医疗设备等生产中被广泛应用，并被不断开发做新的用途，能导致内分泌失调，威胁着胎儿和儿童的健康，癌症和新陈代谢紊乱导致的肥胖也被认为与此有关。BPA、BPF、BPAF等双酚型化合物是化工行业里制造环氧树脂、聚碳酸酯、聚酯树脂、酚醛树脂等合成材料的重要原料，这些材料在生产和生活中有着广泛的应用，且进入环境后极难降解，且导致“三致”等，因此给环境和人类带来极大的危害，如何降解这类化合物是当前科学家急于解决的问题。木质素过氧化物酶（LiP）是由白腐真菌分泌的一种胞外酶，能够催化降解木质素多环芳烃、多氯联苯和芳香染料等， LiP广泛分布于自然环境中，具有很强的氧化能力，能够催化去除多环芳烃、多氯联苯等多种持久性有机污染物，为了检验Lip对BPA类的催化代谢机制，我的实验任务就是利用分子动力学模拟方法分别研究BPA、BPF、BPAF对Lip酶结合位点的结合构象以及相互作用机理，了解其作用结合力等，为Lip对BPA类的催化代谢提供理论指导。这使我感觉我要做的实验很有意义。

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企业质量管理工作实践总结与建议

摘要：在现代公司运营管理制度中，对质量管理要求越来越严格，从企业生产经营的每一个环节都要时刻将产品质量放在首位，我们只有严格工艺纪律，把握工艺质量，从点滴做起，将质量管理的理念逐渐融入到工作的各个方面，企业的质量管理是企业生存的基础，质量管理不是重在事后检验，而是过程的监督与执行。作为质量管理的专管部门，应经常检验体系的有效性，并根据实际情况与出现的问题作出相应调整并落到实处。当前企业在日益激烈的市场竞争环境下，确保产品质量已经成为企业竞争重要要素，本文主要针对企业管理的主要措施进行总结与分析，以供广大企业质量管理岗位人员交流探讨。

关键词：企业 生产 质量管理 措施 交流

企业质量管理工作应在求真务实上下功夫，抓质量管理不能做表面文章，贵在“点滴做起”，不能为一个质量宣传周，一个质量宣传月，搞搞花架子，走走形式，唯有真抓实干，才会有货真价实，才能赢占市场。企业若想在质量管理上获得新的突破、取得新的成绩，必须采取行之有效的措施，本文结合工作实践提出一些建议，希望对企业的质量管理工作有所帮助。

一、进一步提高全员的质量意识和素质

现代企业的竞争说到底是人才的竞争、员工素质的竞争。一个一流的企业，必须拥有一批和造就一批一流的人才，才能生产出一流的产品。提高员工质量意识是一个十分重要的问题，首先要倡导员

工的自省精神，即任何人和部门出了质量问题、遇到困难，不先埋怨别人和客观条件、不推诿扯皮，而是先向内看自己，找出自己的问题，研究自己解决问题和改进工作的办法和措施；其次逐步树立“不自我设限”的理念，促使员工不受常规和现状的限制，努力挖掘内在潜力，形成自我超越的积极心态；第三通过建立共同愿景目标，以员工的个人愿景形成企业的愿景体系，将个人目标和组织目标、大目标和小目标紧密结合，最大限度地激发了员工的工作热情。从而使“质量造就品牌”成为员工的共识、目标、追求，并化为员工提高质量与劳动生产力的原动力。

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本科毕业设计(论文)

阶 段 总 结

系 ( 院 )： 信息科学与工程学院

课题名称： 学生信息管理系统

专业(方向)：计算机科学与技术（应用）

班 级： 计本06-1班

学 生： 赵兴哲

指导教师： 董明刚

日期： 20xx年x月

阶段总结

毕业设计做了一段时间了，现在做个阶段性的总结：

第一阶段：查阅资料、撰写开题报告阶段

在董明刚老师的指导下，选定了“学生信息管理系统”， 通过一个多月详细的阅读了与设计相关的资料，并且要做好相应的读书笔记和摘要。认真的分析了毕设课题的要求，对本课题要实现的功能和毕设的目的进行了思考，并确定好今后工作的方法，并且要对课题内容的完成做出初步计划。还要在董老师的指导下认真的按照要求完成了本课题的开题报告。

第二阶段：对Visual Basic编程有初步了解阶段

通过几个星期查阅相关的知识及科技成果，对本课题工作的内容做更深入的学习。因为时间比较紧，对Visual Basic编程并不是很深入的了解，所以要用一种边学习边实践的方法，在对本课题的研究的同时来学习这门技术，同时进行整体设计和初步设计。

设计的细化和修改补充结董老师的意见，主要是对课题成果进行一定程度的修改补充，要及时做好总结，通过总结对本课题进行更深入、更系统的理解，并为下一阶段论文的撰写和答辩做准备。

第三阶段：论文的撰写、修改，答辩

对前面各个阶段的工作进行总结和资料的整理，同时完成毕业设计论文初稿的撰写，对前面各阶段的外文翻译资料进行整理归档，以及各阶段的读书笔记进行整理归档。

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教研阶段总结及下一步实施建议

一、听评课活动总结与建议

1.听评课活动在本学期教研计划预计完成时间是11月底，因此此活动本周宣布结束。教研组可根据自己组内安排，自由组织听课活动。

2.下周一下午放学前所有听课录以办公室为单位上交教科室。

3.反馈结果（听课节数、环节完善程度）于下周五放学前公布。

4. 提醒：老师听课节数均为至少8节，教研组长10节。

5.前几周教科室对各位老师的听课录做例行检查，针对结果，现给大家提以下建议： 听课环节补充完善，增添评价内容，听后感想及建议。

对某教学环节好与不好或者建议在右侧方框里做好点评。

听课节数不足的老师可调取教研组长共享的优质课录像并和组长报备，组长作好记录，完成听课任务。（提醒）听课节数将和教研组长上交的听课活动签到表进行比对，凡在听课活动签到表签字的视为完成一次听课。

5.请各位老师根据要求做出整改。

二、教研活动

教研主题：考试科目以“学生考试重点分析与积累”为主题开展教研活动

非考试科目自报特色教研活动。

要求：11月底----12月底的教研活动主题各教研组长提前统筹好，于下周二之前做好计划表发给毕立军老师。相关材料按时上交。

三、图书漂流------教师自我提升

此活动不停止，请各位老师正确认识此活动的意义，把活动的开展当成自我提升的而一个督促手段。学期末，教研室教研组会根据教研计划评选本学期“书香教师”

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