【爱文库】核心用户上传

小学生科技500字小论文范文

“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”

有人说小学生能有自已的发现吗？当然有、只要是通过自已的眼睛，自已的双手，经过自已的思考而找到的一个答案，一个解释，一个推理的论证，都是属于你自已的发现，不管其中你是否曾经问过老师，查过资料，请教过别人，只要它已经转化为你自已的认识，你自已的智慧，你自已的方法，都属于你的发现。许多事物都需要我们去观察去发现，去认识去尝试。我们只要用心很多事情我们都能很好地将它解决。

创新在哪里?创新就在我们身边。记得上写字课时，我用毛笔练习写字。下课后，由于来不及清洗毛笔，过了不久，毛笔就变得硬梆梆的。几次下来，几十元一支的毛笔就报废了。为了解决这个问题，我便把毛笔放在墨盘里．可一不小心。毛笔滚落下来，又把我的书籍、试卷全弄脏了。既不方便，又不卫生，该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分，便灵机一动，根据“毛细现象”，把笔杆固定在瓶盖上，再把它插入装有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样，问题不就解决了吗?其他同学也按我的办法去做，效果还真不错。一些事情我们只有去勇于尝试发现才可以成功，不要怕失败，不要怕跌跤。相信自己就可以成功，我们的生活在与发现。就像是这件事，我虽然失败过，但是我没有放弃，所以我成功了。如此渺小的一件事情也可以发现它其中的道理。

朝阳【wlsh0908】整理

【爱文库】核心用户上传

虽然我们取得了一点成绩，但还要广泛地学习前人的科学经验，我们既要站在巨人的肩上，又不能迷信权威，人云亦云。在平时的学习和生活中，要勤动脑、勤动手，敢于想、敢于做，培养自己的创新能力。学会了创新，就牢牢地抓住了开启新世界大门的钥匙，只要敲开了创新之门，就会像鲁迅先生说的一样，这个时代就是属于我们的!

朝阳【wlsh0908】整理

…… …… 余下全文

植物与生命

祁县示范小学六年级一班 岳佳蓉

不久前，我家搬入了新房子，刚搬完家，邻居叔叔阿姨们就送来了好几盆化和几株树。都摆上盆景。我对爸爸说：“我们家都快成植物园了，摆那么多的植物干嘛呢？”爸爸笑着说：“植物能制造良好的气氛、能净化空气，人和动物都离不开他们，离开了他们都不能生存了。”人和动物离开植物后不能生存？为什么人和动物离开植物后不能生存呢？我将信将疑，决定做几个小实验来证明这个问题。 星期天，我从外面抓来两只老鼠，这两只可怜的小老鼠即将成为我的试验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把一只小巧玲珑的老鼠放在一个大鱼缸里，这个大鱼缸是玻璃做的，是爸爸买回来饲养金鱼的，但是一直没有养金鱼，恰好我用来做实验。我把玻璃缸封得严严实实的，不让它与外界的空气相连。我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁绕着快速的向前窜。咦！小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？过了一段时间，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，最后奄奄一息的样子。顿时，我把鱼缸的盖子急忙打开，把第一只小老鼠取出来，放进第二只小老鼠，又搬入几盆枝繁叶茂的植物进去，然后把鱼缸盖上，我不停地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜，过了好久这只小老鼠也没咽气的样子，这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我家附近的

垃圾堆，那儿的空气里弥漫着一股浓浓的灰尘味，熏得我只咳嗽。我感到十分难受。然后，我又跑向我家屋后的一片竹林里，那是一个空气清新的地方，我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。

这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系，这其中到底有多大的科学道理呢？我在网上查了资料，总结出以下几点：

一、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气，如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水，且有一息尚存，但是几分钟不吸入氧气，就可能性命难保，氧气是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出3二氧化碳0.9千克。

…… …… 余下全文

小学生必读的科普读物

《十万个为什么（动物分册）》《十万个为什么（植物分册）》《十万个为什么(人体科学分册)》《十万个为什么（地球科学分册）》《十万个为什么（宇宙科学分册）》《十万个为什么（环境科学分册）》《十万个为什么（信息科学分册）》《十万个为什么（数学分册）》《六中外小说(本)》《木偶奇遇记(意大利)》《科罗狄》《绿野仙踪》《莱弗鲍姆》《鲁滨逊漂流记(英国)》《但笛福》《三毛流浪记（中国）张乐平》《海底二万里(法国)》《儒勒凡尔纳》《爱的教育》《埃德阿米琪斯》《汤姆叔叔的小屋》《(美国)托斯夫人》《西游记》《雾都孤儿》《(英国)查尔斯狄更斯》《水浒传》

…… …… 余下全文

植物与生命

新农小学 五年级学生 刘玉琳

不久前，我家搬入了现在的新房子，刚搬完家，邻居叔叔阿姨们就送来了好几盆化和几株树。都摆上盆景。我对爸爸说：“我们家都快成植物园了，摆那么多的植物干嘛呢？”爸爸笑着说：“植物能制造良好的气氛、能净化空气，人和动物都离不开他们，离开了他们都不能生存了。”人和动物离开植物后不能生存？为什么人和动物离开植物后不能生存呢？我将信将疑，决定做几个小实验来证明这个问题。

星期天，我从屋里抓来两只老鼠，这两只可怜的小老鼠即将成为我的试验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把一只小巧玲珑的老鼠放在一个大鱼缸里，这个大鱼缸是玻璃做的，是爸爸买回来饲养金鱼的，但是一直没有养金鱼，恰好我用来做实验。我把玻璃缸封得严严实实的，不让它与外界的空气相连。我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁绕着快速的向前窜。咦！小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？过了一段时间，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，最后奄奄一息的样子。顿时，我把鱼缸的盖子急忙打开，把第那只小老鼠取出来，放进第二只小老鼠，有搬入几盆枝繁叶茂的植物进去，然后跟上次一样把鱼缸盖上，我不停地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜，过了好久这只小老鼠也没咽气的样子，这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我家附近的一个食料加工厂，那儿的空气里弥漫着一股浓浓的灰尘味，熏得我只咳嗽。我感到十分难受。然后，我又跑向我家屋后的一片竹林里，那是一个空气清新的地方，我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。

这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系，这其中到底有多大的科学道理呢？我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的科技资料，还到学校的远程室上网查阅，总结出以下几点：

一、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气，如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水，且有一息尚存，但是几分钟不吸入氧气，就可能性命难保，氧气是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出3二氧化碳0.9千克。

…… …… 余下全文

【新书推荐】《小学生必读科普美文100篇》

特级教师的心血结晶，全国著名特级教师于永正老师更是看了书以后欣然作序：一本值得小学生读一读的书！

这的确是一本极有价值的书，每个小学生都应该读一读。 这是一本好书，而且觉得应该为小学生编一本这样的书。

小学生应该读它的第一个理由是：这本书是一本涉及面很广的科普书。小学生应该懂一点科普知识。不识字的人称为“文盲”；缺少科学常识的人则称为“科盲”。小学生不能当“科盲”。比如，你对微尘有了解吗？你对地震、海市蜃楼有了解吗？什么叫“黑洞、白洞”？什么叫纳米技术？什么叫“遥感”？??大自然真是神奇，宇宙真是奥妙，科学技术的发展真是突飞猛进！同学们在好奇心的驱使下，一定会关注它们，探索它们。这本书，就为你们打开了认识、了解它们的窗口。有的同学由此而走进了科学大门，成为一个探索者、科学家也未可知。

小学生应该读它的第二个理由是：它又是一本文学性很强的书。不要以为它是一本普通的科普读物。它是由100篇美文结集而成的。文章的作者都是著名的作家、诗人和学者。什么是美文？文质兼美才能称得上美文。作家们是用散文的形式、文学语言向我们介绍科普知识的。这是最难得的。它语言优美，行文流畅，描述生动。不要说作家叶圣陶笔下的荷花，更不要说诗人郭沫若笔下的银杏，你们看张劲写的《地球是我家》，情感多充沛，多么像抒情诗！再看林续中写的《生物的“睡眠”》，笔调多轻松，语言多俏丽，多么像叙事诗！这百篇科普文章，是从浩如烟海的科普文章中筛选出来的，堪称精品。读过之后，定会获益良多。读书不但要知道写的什么，还要知道作者怎么写的，学习表达方法，学习语言。

小学生要读它的第三个理由是：书中每篇文章后面还有“特级鉴赏”或“特级拓展”。这是约请语文特级教师们写的。前者是对文章的语言、结构以及体现的思想情感等方面进行的赏析。特级教师的分析有助于我们对文章的理解，进一步感受文章的美。后者是特级教师根据科普美文的特点设计的趣味性练习。这种练习不同于平时的语文作业练习，多数是拓展相关知识，目的在于增强同学们对科学的探究意识。当然也有些是从学习语文这个角度设计的，意在让同学们初步了解说明文或科普文的写作技巧，提高语文素养。

…… …… 余下全文

小学生课外阅读科普类的优秀报刊杂志

多读书可以提高孩子的习惯素养，增长孩子的见识，课外阅读书籍的选择很重要，合适的课外阅读书籍能够培养孩子的学习兴趣，培养他们自主学习的习惯，下面“杂志铺”就为大家推荐一些适合小学生课外阅读的报刊杂志

科普知识的杂志：

《我们爱科学》

《我们爱科学》隶属中国少年儿童新闻出版总社，是我国惟一的国家级少儿科普期刊，本刊是小学生和初中生的好伙伴，为5-18岁读者提供丰富的新闻信息和优质的精神食粮，为亿万少年儿童提供迅捷、全面优质的服务，为少年儿童的健康成长做出新的贡献。旨在传播科学知识，激发创造灵感，启迪科学智慧，培养科学素质。

《我们爱科学》少年版，适合 8–15岁阅读，半月刊，每册定价4.50元，每月9.00元,七、八月合刊，每年定价108元。邮发代号2-155。

《我们爱科学》儿童版，适合 5–8岁阅读，月刊，每册定价4.50元。邮发代号80-280。 从20xx年起，《我们爱科学》增加至48页，定价调整为10元/月。

《小牛顿》

《小牛顿》——隶属北京全景中科教育科技发展有限公司青少年科学创新教育课程商标，成立于20xx年，是一家专注于青少年科技创新教育的中外合资企业。以北师大版小学教材知识点为主题，延伸到动植物，星球，机械和人物历史等各个不同领域，让你的孩子站在黄金起跑线。

《小哥白尼趣味科学》：是一本图文并茂的少年科普画刊。她有五大主题是：宇宙、海洋、物理、环境和生命。信息量大、参与性强、儿童趣味浓郁等特点，主要反映宇宙、海洋、物理、环境、生命五大主题，设有地球巡逻队、科技大转盘、生物大观、神秘大自然、趣味科学馆、军事长镜头、科学卡通、科学奇闻60秒等栏目，图文并茂，印制精美，富有收藏价值

《新十万个为什么》：让喜爱科普的小读者能掌握历史以及时下最新、最热、最重要的科普知识，激发他们的阅读兴趣。《新十万个为什么》系列图书是一套针对7—14岁青少年的科普读物。该系列图书选择时下青少年最关心的科普知识，并以图文结合的方式呈现，让广大小读者在愉快的阅读体验中感受到科学的伟大魅力，逐步培养他们对科学的兴趣。

…… …… 余下全文

小学生科学论文范文

每到星期天，我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务。告诉你，这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后，我先把鞋面的灰尘擦掉，然后涂上鞋油，仔仔细细地擦一擦，皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢

我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢?

我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的A区和B区，A区涂上鞋油并仔细擦拭，B区不涂鞋油作空白对照。我发现A区擦拭后，表面明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比B区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢?

我想到在物理课上老师曾经讲过：影剧院墙壁的表面是凹凸不平的，这样可以使声音大部分被吸收掉，让观众不受回声的干扰。同样道理，光线照到任何物体的表面都会产生反射，假如这个平面是高低不平的，光线就会向四面八方散射掉；假如这个平面是光滑的，那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。

皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑，如果是旧皮鞋，它的表面当然更加的不平，这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射，所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的表面变得光滑、平整，反射光线的能力也加强了。

通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!

怎样写科学小论文

全国青少年创造发明和科学讨论会，自19xx年在上海市举办以来，每2年举行一届,迄今已历10届（从20xx年第十届起，改名为全国青少年科技创新大会），成为中小学科技活动的传统项目和学校教育的重要组成部分。好多同学的优秀作品在全国各地报刊上发表,有的还在全国甚至国际上获了奖呢!

…… …… 余下全文