盘点孩子作文中那些让人无语的描写

孩子的心灵是纯净的，无邪的，但有些孩子的语言却让我无法正视自己，在作文教学过程中，他们的模仿能力和想象能力远远地超出了我的想象，下面是教学过程中孩子的一些习作片段，不是去嘲笑和批评孩子，而是要我们大人，带着思考来为孩子的写作提出更多的疑问和积累更多的潜在学识，以便他们在写作的路上渐行渐稳…… 片段一：

星期六，星期天，爸爸妈妈带着我们到郊外吃野味，那些野味也是一条条生命呀！我们以前也是动物——人猿，既然我们都是动物，那又何必相互残杀呢？

点评：到底是星期六还是星期天啊？“我们也是动物——人猿”，孩子说了大大的实话，我真的无语！我们可以限制一个孩子的语言和动作，却永远无法控制他们的思维，这绝对是一个个性十足的孩子！

片段二：

我们都认真地写着，想着，我仿佛又看到妈妈为我做的点点滴滴，又听见妈妈严厉地责备我：“今天天这么冷，你为什么穿这么少？想死吗？”这时，我的眼泪禁不住在眼眶里直打转。

点评：这样的妈妈好厉害，孩子能感受到母爱已经很不错了!也许生活中，妈妈是说过这样的话，但孩子们却不会用作文语言来表达，仁慈的妈妈，请原谅孩子吧！

片段三：

那次，我发了高烧，39.5度，妈妈带我来到了诊所，输上液之后，妈妈又为我安上取暖器，排除空气，在一边看看还有没有异常，一会儿，

我朦胧中感到有些沉重，噢，是妈妈，她靠在我的肩头睡着了……

点评：人们都说，天下的母爱都是一样的，这种高度统一的母爱害了多少孩子，生活中恐怕这样的场景是少之又少吧，况且，妈妈都睡着了，能说明她对你的爱是无微不至的吗？

片段四：

还有一次，是星期二，我起床晚了，一醒来就去洗脸，隐约听见有关门声。一会儿，洗完了脸，到饭桌上一看，有一碗热腾腾的热干面，转头一看，妈妈满头大汗，靠在沙发上大口喘气……

点评：孩子啊，妈妈不是为你做饭吧？妈妈是跑了五公里吧？

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军训作文：军训的日子

军训作文：军训的日子

“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈??”每当我听到这首《军中绿花》，8天的军训生活便浮现在我的眼前??

6月x日早晨，我们怀着激动的心情来到了红古干校，认识了刘排长。一到宿舍就开始整理内务，大家都按着自己的习惯收拾着。

“这就是你们整理的内务吗？”刘排长一检查，脸立刻板了起来道。“毛巾要摆整齐，牙杯要靠窗摆放在桌上，床铺必须平展，特别是：平时休息只能坐板凳，不许坐在床上??”Mygod，真够严格的！虽然很不高兴，但还是乖乖地按要求重新整理了一番，宿舍顿时焕然一新，整洁了许多，还真有点部队宿舍的样子了。

离开家的第一夜，我兴奋得失眠了。我一直都很向往军营的生活，当兵多好啊，可以和大家一起训练，一起生活，多么自由，多么令人神往。可回想起那些参加过军训的“先辈们”的告诫：“军训真是花钱买罪受”时，心中不禁有种不安：“等待我的将是怎样的军训生活呢？”

“你们到了军营，就不要再把自己当学生，你们是军人，军人要一切行动听指挥！你们必须具有强烈的竞争意识，刻苦训练，七排必须是最优秀的。你们有8个排的竞争对手，如果稍有松懈，你们就只能是‘陪衬品’，明白吗？”刘排长看着我们坚定地说。

我们站在三伏的烈日下，腰板挺得笔直，中指紧贴裤缝，每一分每一秒对于我们来说，都过得那么艰难。汗水浸透了全身，疼痛无时无刻不在折磨着我们的腿脚。此时，空调、冷水浴、冰淇淋??一一浮现在我的脑海中。十分钟啊！十分钟的军姿与课间的十分钟相比竟是如此漫长。

站军姿还不算是最难熬的，大家最怕的其实是“单脚下蹲”。五分钟内不许换脚，到最后，右脚又酸又痛，腿直打颤，心里还不忘埋怨发明蹲姿的人。 虽然很苦很累，大家却都没有退缩，每一个动作都做得极其认真。难怪有人说：“军训使人变得更坚强。”

军营里，哨声就是命令。清晨，一阵刺耳的哨声惊醒了熟睡的我们。翻身起床，才觉得浑身酸疼，但还是咬咬牙，揉着惺忪的睡眼冲出门外，到操场上集合。

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高考满分作文的七种拟题形式

“题好一半文”，一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性，而今，题目却没有起到它应有的作用。考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来，“桥归桥，路归路”，使得文章留下了遗憾。

任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作“画龙点睛”，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双“明眸善睐”的眼睛。醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。

下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式，以供考生参考：

形象描绘式

此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅意深”的效果。如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文，一考生将自己的作文题目拟为“把握别人垂下的藤索 ”，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索，才走出“暗无天日的洞穴”。“要善于听取别人的建议”是这篇文章的中心论点，然而作者对这几个字却只字未提，只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。20xx年的关于“幸福快乐与我们的思维方式”为话题的作文，一篇名为《蒙着黑纱的幸福》的文章很引人注目。揭开黑纱，即揭开我们思想上的阴影，那么我们就会发现幸福就在身边，形象的比喻道出深刻的道理。上海卷高考作文《文化的呼吸》也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。

貌离神合式

此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为“诗人?明月?黄花”，初看此题，自然会产生这一个疑问———“这三者有什么关系”———正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。又如一篇名为《哀痛者?幸福者》的文章，文中正是借鲁迅先生《纪念刘和珍君》一文中的内容阐明了“换一种思维方式，‘哀痛者’也会变成‘幸福者’”这一观点。

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1.The most effective means to solve this problem is that ______________. In that case, ______________.

2. Everything has its own two sides, no exception with AAA. For one thing, ______________. for another, ______________.

3. My experience tells me that to ______________ needs a thorough and persevering process, and in this process you had better abide by the principles mentioned above.

4. On the whole, it is high time that we recognized the significance of ______________.

5. As a result, we should take some effective methods to ______________.

6. Judging by the figures, we can draw a conclusion that ______________.

7. In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______________. Only in this way can ______________ in the future.

8. In my opinion, we should place much emphasis on the importance of ______________.

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在学雷锋的日子里

雷锋，是一名普普通通解放军战士，可是他为什么我们每个人都知晓他？因为他谦虚，肯接受批评，不怕苦，不怕累，为人民服务，把党的宗旨牢记在心。而在今天，却让我真正懂得了什么是“雷锋精神”。

今天，是学雷锋日。学校组织我们去奥塞花园家园去搞环卫工作。老师把我们分好组，提出要求后就让我们开始进行环卫工作。

垃圾真多呀！捡都捡不完。冷飕飕的风吹得人脸上火辣辣地痛。这时我有些想退缩了。可是，我一想到雷锋——赤着脚在碎石中和泥。我的精神又振奋起来。我再看看旁边，同学都在埋头苦干，有的在奋力拔起埋在土下的垃圾；有的不顾扎手的灌木丛，进去去捡起垃圾；有的在低着头，仔细地搜寻每一个角落，不放过任何的“敌人”；还有的不畏地形的层层阻碍，勇往直前，找到了“宝藏”。看到这里，我的心里波涛澎湃：同学这么认真，我也绝对不能落后。于是我打起精神来，继续进行捡垃圾工作。

不知过了多久，我全身乏力，一屁股瘫坐在地上。这时我望了望其他同学，他们也累了，动作渐渐地慢了下来，可是还是没停下来，我疑惑地想：他们怎么还不休息呀？这时，我想起了在进行环卫工作之前我们立下的誓言：无论是谁，都不能放弃！这句话一下子给了我一个警醒，于是我一股脑儿地站起来，坚定地加入了同学的行列。

这时一个黑乎乎的垃圾映入了我的眼帘，我犹豫了一下：到底该不该捡呢？我心里在打鼓。我想起我们来的目的——让环境变得更加美好。我下定决心，把它丢进了垃圾袋里。

不知不觉这次活动接近尾声了，我恋恋不舍地离开，在这里我收获到了勇气、决心、勤劳和信念。我想，只有通过实践才可能懂得知识和道理。

周子羽

小四班

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Everything has its own two sides, no exception with AAA. For one thing, ______________. for another, ______________.

On the whole, it is high time that we recognized the significance of ______________. As a result, we should take some effective methods to ______________.

Judging by the figures, we can draw a conclusion that ______________.

从这个数据,我们可以得出结论:______________。

In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______________. Only in this way can ______________ in the future.

In my opinion, we should place much emphasis on the importance of ______________. In my opinion, both sides are partly right. When we ______________, we should take into consideration all aspects of the problems, and then make the right decision. 我们应该全面的考虑问题,然后做出正确的决定。

Personally, I believer that ______________. Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because ______________.

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班级特色文化具有一种无形的教育力量，它是学生受教育最直接、最主要的影响源之一，很大程度上决定和影响着学生素质的发展。构建特色班级有利于学生的全面发展和个性张扬，有利于学校德育工作的顺利开展。需要进一步加强班级建设，努力建设积极上进、学风勤奋、举止文明、活动积极、宿舍文明的先进班集体，以良好的班风促进良好学风和校风形成，提升学生文明素养，凝聚力和战斗力。

指导思想：

以特色班级创建为载体，进一步提高班级管理的文化品味，建设优秀班集体。以人为本，弘扬个性，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强具体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，形成“一校一品牌，一班一特色” 的局面。 创建目标：

围绕学校的总体目标，通过个性化的特色班级建设，以及富有特色的班级活动的开展，形成生机勃勃、灵活且具有创造精神的班级风格和良好的班风，使学生的个性与潜能在和谐的班级文化中获得充分发展，更大程度地发掘学生各方面的才能，促使他们综合素质的提高，使全班同学呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，全面提高办学品味和管理水平。

主攻内容：

1．班干作风建设

打造一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能合作、特别能干事的班干队伍是取得创建成功的关键。加强班级干部“榜样意识、协作意识、服务意识、创新意识”四方面的建设。

◆ 展示的形式：定期召开班干例会。

2.主题教育活动

主题教育活动的时间就是每周的班会时间，通过丰富多彩的主题班会，使同学们对建设特色班级提出好的建议及看法，并能因此加强班级凝聚力与创造力。

◆ 展示的形式：定期开展丰富多彩的主题班会。

3．阅读文化建设

抓好班级阅读建设，以主题化阅读、经典化阅读为主要领域，从而树立学生“好读书、读好书”的意识。以班级阅读、网络阅读、读书交流会等多种形式激发学生阅读的兴趣。。

◆ 展示的形式：组织一次主题为“阅读交流”的现场研讨活动。每月开展班级读书会;写读书日记,定期交流评比;制作读书小报,分享读书体验。

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