篇一 :设计类简历自我评价范文大全

设计类简历自我评价范文大全

设计类简历自我评价范文大全

设计类简历自我评价一

具有较强的用户研究、市场分析能力,对中国用户的社会形态、生活方式有丰富的认识和独特的见解;对色彩、材质感觉细腻而敏感,具有色彩、材质、表面处理的研究和趋势分析能力,对当代中国的色彩具有深入的理解和自己的观点;能够准确把握社会文化、流行趋势,对中国现代社会及传统文化背景有仔细的研究和深刻的理解;对设计工作充满热情,有较强的设计能力,设计的产品范围广泛。

设计类简历自我评价二

雕塑专业优秀毕业生,专业涉及面广,可涵盖设计、陶艺、绘画、漫画等美术领域;有丰富的设计工作经验,完成了诸多成功案例;熟悉各种办公软件及PS、CORELDRAW、 CAD、3dmax、maya等专业绘画工具,有较强的学习和动手能力;有较强的平面立体思维能力,有较强的三维立体意识感,对色彩敏感把控力强;设计风格多变、新颖,创意创新能力强;并具备良好的外语口语沟通能力,可适应国外出差。

设计类简历自我评价三

熟悉服装制作的基础知识,懂得人体结构理论,对服装面料,辅料性质有足够的认识,精通服装制作过程及工艺、成本构成。熟悉服装企业的接单报价排单流程,生产排期流程,制作工艺流程,验货程序标准等。手绘功底深,工作积极性高,为人热情,乐于助人,沟通能力较强,拥有创新思维、有团队精神并能承受较大的工作压力。 设计类简历自我评价四

自信、诚实、认真、严谨,喜欢学习,热爱创作。美术功底扎实,擅长Flash、3Dmax、AI、Photoshop,具有多年的动画制作经验,能较快的适应新事物,具有良好的审美能力,有独特的创作风格。曾负责过多个网页、动画、游戏项目,熟悉二维动画和三维动画的制作流程,设计能力与管理能力兼备。

设计类简历自我评价五

拥有多年的工业设计经验,经过时间的积累和沉淀已经有了自己的设计技巧和风格,性格低调,比较细心,责任感强,有进取心,诚实可靠。有很强的团队合作意识和一定的领导能力,具有良好的手绘能力,思维敏锐,学习能力、表达能力出众。 设计类简历自我评价六

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篇二 :服装设计专业简历中自我评价范文

服装设计专业简历中自我评价范文

工作能力:能熟练运用Photoshop CorelDraw等绘图软件进行效果图设计,富有创意。并能掌握运用NAC、富仪等打板软件。理解服装款式特点和结构,有扎实的绘画基础和动手能力,能独立完成设计方案和风格规划。能准确把握流行风向和趋势,见解独到,并有一定的营销理念。

性格特点:诚实稳重,责任心强,思维敏捷独立却不乏团队协作精神,善于沟通,热爱艺术和设计,适应能力强,肯吃苦耐劳

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篇三 :教学设计的自我评价

教学设计的自我评价

合并同类项是七年级上第三章 整式的加减的主要内容。本节课的重点和难点式合并同类项法则,对同类项的概念的理解,合并同类项法则的探究。这节课是我是从“同类”这一问题导入新课的。并设计了各个活动小组探究不同的六个问题。但其主要活动是下列三个

活动一:对比(1)3ab2与-2ab2 (2)5a2b与ab2 (3)5ac与6abc它们有哪些相同点和不同点?

“物以类聚,人以群分”,我们常常把具有相同特征的项归为一类。同学们,你们认为上述单项式中哪些项可以归一类?给出一定的时间,让学生通过观察、思考、交流回答问题。从而引出同类项概念。

活动二:用字母将加法的交换律、结合律。从乘法的分配律表示 :a(b+c)=ab+ac,如果返过来 ab+ac=a(b+c)。从中你们能发现什么、。 活动三 :书上思考探究问题 : 100t-252t , -2xy+3xy , 8a2b-10a2b 。 可以合并为一项吗?如何合并

通过练习,使学生熟悉并掌握同类项概念和合并同类项法则。整个教学过程来说,学生学习反映良好从以下几点上可以看出

1、学生通过自主学习与合作交流中能正确辨别同类项,能进行一般的合并。

2、通过各组之间的相互提问和共同辩论逐步达成共识

3、及时发现存在问题并得以纠正

但是课下我自己的反思,发现自己有很多地方需要注意和改进。

1、 主要是对学生的学习情况了解还不够。有的学生根本没有作充分的预习

2、 提出的问题学生没有认真思考只是努力在书中去找答案,对概念和定义没有认真去理解。以至于出现学生不知老师所提出问题的意图,这是我今后在教学方面应该注意的问题。

3、 同类项的概念要让学生着重理解到会灵活运用。

4、 探究过程是一个十分重要的过程。这时老师应该特别注意学生的反应。

5、 不仅内容要传授准确,而且要强调学生做题的规范性,使学生养成良好的学习习惯。

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篇四 :设计类简历自我评价

设计类简历自我评价

设计类简历自我评价

【范例一】

同时具备优秀的设计能力及设计研究能力:

具有较强的用户研究、市场分析能力,对中国用户的社会形态、生活方式有丰富的认识和独特的见解;对色彩、材质感觉细腻而敏感,具有色彩、材质、表面处理的研究和趋势分析能力,对当代中国的色彩具有深入的理解和自己的观点;能够准确把握社会文化、流行趋势,对中国现代社会及传统文化背景有仔细的研究和深刻的理解;对设计工作充满热情,有较强的设计能力,设计的产品范围广泛。

【范例二】

执着、认真、真诚、负责;能很快适应快节奏的工作;能与各部门的同事精诚合作;领悟学习能力强,极具上进心,不畏惧压力和挑战。精通C语言以及嵌入式多任务实时系统。

【范例三】

热爱设计,有很深的设计底蕴和手绘功底以及丰富谈判技巧,对时尚有着敏锐的嗅觉!做事追求完美,责任心强,有较强的沟通及协调能力。沟通能力强,有亲和力,形象气质佳。

【范例四】

本人具有优秀的自我管理能力,积极阳光的个性。手绘能力强;素描功底深厚;色彩感强烈。良好的创意及创新设计能力,具有产品创意激情。能准确把握流行趋势及产品市场定位,确保产品符合市场需求,熟练使用Photoshop CS 、CorelDraw等绘图软件与办公软件。

【范例五】

雕塑专业优秀毕业生,专业涉及面广,可涵盖设计、陶艺、绘画、漫画等美术领域;有丰富的设计工作经验,完成了诸多成功案例;熟悉各种办公软件及PS、CORELDRAW、 CAD、3dmax、maya等专业绘画工具,有较强的学习和动手能力;有较强的平面立体思维能力,有较强的三维立体意识感,对色彩敏感把控力强;设计风格多变、新颖,创意创新能力强;并具备良好的外语口语沟通能力,可适应国外出差。

【范例六】

拥有多年的工业设计经验,经过上时间的积累和沉淀已经有了自己的设计技巧和风格,性格低调,比较细心,责任感强,有进取心,诚实可靠。对工作认真严谨,做事踏实稳重,有上进心,思维敏捷,待人宽厚,有很强的团队合作意识和一定的领导能力,具有良好的手绘能力,思维敏锐,学习能力、表达能力出众。

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篇五 :服装设计师的自我鉴定

服装设计师的自我鉴定

1、本人性格开朗、上进、积极、责任心强,思维活跃、富创意性,时刻注意流行资讯,市场意识强。工作3年,负责过各种服装的设计,能较好地完成产品开发、品牌策划的工作。

2、本人性格开朗、稳重、待人热情、工作认真负责。有较强的实际动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种工作环境,并融合其中。

3、本人吃苦耐劳,关爱集体,可出差,在性格方面是一个开朗活泼、积极向上、接受能力较强、与人相处融洽、守时、做事有责任心的人,对事物的触觉敏感,对时尚潮流感应力强,有创新精神,乐于寻求解决问题的最佳途径学习能力强,乐于面对新的挑战,激发自身的潜能对新技术有极高的热情,乐于接受新的挑战,并对未来技术发展趋势有敏感的洞察力富有创造性思维,且独立完成工作能力强。

4、有两年的品牌服装设计经验,了解服装及服装面辅料市场,时尚感强,能够搜集最新流行元素并且根据市场需求设计最新流行款式,精通工艺,有良好的沟通能力,可以熟练的控制工艺流程。

5、本人设计思路开阔、超前,对服装发展流行趋势有预见性,热爱服装行业;团队合作能力优秀,良好的沟通与协调能力;责任心强,能够承受较大工作压力;有自主学习能力,善于思考、创新;熟悉服装面料的应用与生产工艺,具有产品开发与创新的能力;有较丰富的服装行业工作经验!

6、本人擅长女装设计,性格开朗.随和.有责任感.上进心;对工作认真负责;能吃苦耐劳;有实际的工作能力;具有敏锐的市场洞察力和时尚触觉;能独立开发产品的设计,对服装款式.工艺有较深的了解;对针.梭织面料.流行工艺.生产流程熟知;对市场的流行趋势有较好的把握......

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篇六 :软件设计师大学学习的自我鉴定

软件设计师大学学习的自我鉴定

进入的大学的第一天开始,我已经步进了一个崭新的生活,向着理想迈进了一大步。以下就本人的学习生活来作一个自我鉴定:

在学习方面上,按照自己定制的学习计划,每一天坚持将当日老师课堂上所讲的知识理解透彻并预习下一节课的知识,一步一步的,从大一的基础知识到大三的专业知识都有了很好的把握。根据自己的爱好,自学java编程,有了很好的java编程能力。

通过大学的学习历程,在自学能力也有了很大的增强,对自己的本专业也产生了浓厚的兴趣,希望以后能从事自己的专业,成为一名优秀的软件设计师,并向更高,更远的方向发展。

在生活方面上,遇到困难,以前或多或少的都可以从父母那里得到一定帮助,然而当你孤身来到一个陌生的城市,一些人一些事总是那么的陌生。克服它,适应它,享受它是自己唯一的一条道路。四年的时间使一切成为了现实,让我深深爱上了它。从舍友,同学,老师,朋友把自己的生活圈慢慢的扩大,让生活变的更加容易,更加丰富。

在思想方面上,涉及的太空泛啦,思想指的是啥呢?是对党,对国家那一份?以前看过一篇文章,那里面谈到过“民族情绪只有在国家即将受到威胁或已经受到伤害的时候才会体现出来”。而我想表达的就是我自己在大学四年的一些一些,“大学四年,自己成熟了很多,却少了份单纯”。

在工作方面上,即将毕业的我,感觉是那么的迷茫,迷茫。压力不等于动力,只会让我无法向以前那样的安心的入睡。每一个无法入睡的夜晚,那一丝丝迷茫总会飘在脑袋深处,不知道这样的夜晚还会持续多久。工作之后呢?更多的将接踵而来,我能做的只有握紧拳头。

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篇七 :模具设计的求职简历自我评价

模具设计的求职简历自我评价

本人用pro/e、autocad十年经验。做过两年的产品工艺工程师,四年的出口与精密塑胶模具设计,两年项目跟进工作,两年医疗器械产品与模具设计。曾被友信精密实业有限公司评为软件讲师,为公司设计课讲解proe、cad技巧。为嘉兰图精密实业有限公司设计部、模具部等人员讲解出口模具及精密模具制图与加工。

能非常熟练地运用proe、ug对各种产品、模具的全3d设计,装配,工程图。运用autocad迅速地绘制各种塑胶模具结构的排位图、散件图等等。有自己的研发的3d模架库、标准库,2d标准库。熟悉产品的工艺流程;玩具、机壳、汽车零件、齿轮、手机、一次性无菌医疗器械产品。精密模具、出口模具,热流道等等模具结构。以及模具、喷油,丝印,电镀,镭雕,拉丝,装配的生产工艺流程,并能对产品在注塑过程中的缺陷进行分析,改模。

有良好的沟通能力、语言表达能力、社会阅历,对新的工作环境有较好的适应能力,有责任心,积极主动,具有吃苦耐劳精神与良好的团队合作精神和组织、协调能力,能承受较大的工作压力、在工作中能独挡一面。具有一定的工程管理、项目跟进、产品检讨、模具检讨等等能力。熟悉电脑硬件、软件以及网络的维护。

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篇八 :室内设计专业大学生的简洁自我评价

室内设计专业大学生的简洁自我评价

以下是一则室内设计专业简洁自我评价,提供给大家参考一下,希望大家可以举一反三,从中掌握自我评价写作技巧。

我于20**年进[xxxxx]学院建筑装饰学院室内设计专业学习。在校期间,我努力学好本专业知识;在掌握本专业基础理论知识的同时,还特别注重将所学的理论知识与实践相结合,努力培养自己的动手能力。在搞好专业课学习的同时,还努力拓展自己的知识面,能够熟练进行电脑基本操作;掌握cad, 天正,3d、photoshop、lightscape等制图软件;熟悉word, excel 等办公软件。除此之外,个人方面能吃苦耐劳、踏实稳健、品学兼优、诚实守信、无违法违纪行为,身体健康、思维活跃,具有较强的学习和创新能力,乐观进取,善于沟通、具有良好的团队协作精神。

诚信、坚毅是我引以为豪的优点,也为我争取来了别人的尊重。我们享受了活在这个世界上权利,就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德,是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求,是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提.经过四年的锻炼,我已经具备了计算机操作的基本能力和设计能力,并且坚信会在室内设计方面创造出一片蔚蓝的天空。

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