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有一些雅思写作topic，并不是非常好写，考生如果第一次接触往往会有无从下手的感觉，为此特收集整理15个较难的雅思写作topic，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。

1.Some people think that universities should provide knowledge and skills related to future career. Others think the true function of the university is to give access to knowledge for its own sake. What is your opinion?

2.The unpaid community service should be a necessary part in high college programs (such as helping your neighbor or teaching the children sports or working for the charity).To what extent do you agree or disagree?

3.Nowadays, some people claim that public museums and art galleries will not be needed because people can see historical objects and works by using computer. Do you agree or disagree?

4.Some experts say that children’s studying English at primary school is better than their studying English at secondary school. Do you think its advantages outweigh its disadvantages?

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剑桥雅思考官写作范文：The media report crimes in details

　　本文剑桥雅思考官写作范文的Topic是Should the media report crimes in details?。剑桥雅思考官写作范文对于雅思考生来说具有很好的参考价值，望考生从中学习到其优点，在今后的雅思写作当中合理运用。

　　Topic:Should the media report crimes in details?

　　题目：媒体报道犯罪活动时是否应该报道细节。

　　剑桥雅思考官写作范文：

　　Nowadays the media often cover news of crimes such as murder, rape andarmed robbery in great details. While such information may warn the public ofthe potential danger and help reduce crimes, providing too much informationabout crimes might lead to certain negative side effects. In my opinion, theinformation about crimes should be made accessible to the public but the mediashould refrain from reporting crimes in an irresponsible manner.

　　To begin with, there is no doubt that people should have the right toinformation about crimes committed in a community. If someone in theneighbourhood were murdered, the chance of other people being killed would alsoincrease. The people should be notified of the event as well as any actions theauthorities had taken immediately. Any attempts to block the news about thecrimes would violate people's right to know the truth. Yet, the necessity ofinforming the public does not mean full details have to be disclosed.

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雅思写作Traditions & Cultures类总结

雅思写作Traditions & Cultures一类的题目整合......Traditions & Cultures

1. Preservation of traditional cultures

Many young people inChinaare influenced by Western cultures. Some people argue that this is leading to loss of traditional values. Therefore, young people

should be made to spend two years in the army where they are taught discipline and traditional values, before going to university to work.

Do you agree or disagree? Give reasons for your answer.

2. Historic buildings VS modern architecture

Should Ｓtarbucks be built in the Forbidden City?

Give reasons and examples to support your opinions.

3. Arts funding

Some people think that strong tradition can help civilize the country so the

government should subsidize musicians, artists, actors and drama companies. To what extent do you agree or disagree?

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雅思听力Section4机经分析并总结

朗阁海外考试研究中心 郭辉强

随着时光的流逝，20xx年已经过去了四分之三，有多少考生已经成功和雅思分手，又有多少考生即将踏进雅思的征程。作为朗阁厦门雅思培训中心的老师，见证了太多同学在查分时发现分数通过的喜悦，当然也为在查分后黯然失落的同学加油打气。所以笔者觉得除了上好每节课之外，还要利用课余时间总结分析雅思的出题规律，给所有已经在雅思备考中失去方向或者刚踏上雅思漫漫长路的同学指点迷津。

在听力中难度最大的无疑是Section4的部分，很多考生对于Section4一筹莫展。对于能力较弱的同学而言，Section4无疑是天书般的存在，而基础较好的同学往往也不能够轻松地拿下Section4。Section4对于所有考生都是难啃的骨头。所以笔者在此归纳了20xx年1-8月的最新机经，希望通过对最新考题的分析，还原最真实的Section4， 让更多的考生能够在揭开其神秘面纱后勇敢地面对这只雅思听力的拦路虎。

旧题当道

在20xx年1-8月份的32场考试中旧题依旧占到了大多数（21次），占了65%， 而新题只占（11次）35%。旧题为主的趋势依旧没有太大的变化。旧题作为主流出现，对于备考的同学有很大的借鉴意义。在下面罗列的机经中有些已经重复考过很多次，是雅思听力中经典的旧题。如果同学们能够事先去关注这类旧题，掌握其词汇，在考试中无疑有画龙点睛之效。

话题集中

从场景的角度来分析也不难发现，Section4的场景可谓千变万化，但是通过细致的分析也是有规律可循的。除了个别场景比较难归类之外，大部分还是可以笼统地归到以下的几类中。

环境

20xx年x月x日如何利用太阳能净水器

20xx年x月x日澳大利亚水资源

20xx年x月x日New 人饮食排放的气体对环境的影响

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同意与否文体

There is no denying that the specific issue of sth./ 或接whether 从句 has become controversial. However, in spite of those who are against/ for …, I approve wholeheartedly of/ 或 I strongly object to the idea that …

Those who hold negative/ positive attitude towards … believe that … may exert adverse/ significant effect on us. … is always top of the list of their argument. For example,… (请用举例子的方法解释). Besides, those critics/ advocates also claim that … （此处写第二个原因）for the reason that ….

It is often the case that …(此处总结上段反方提出的几个观点)。But when it comes to …, …, and …,(此处先总结写你所支持的几个理由)，an increasing number of people including me are convinced that .. .For one thing, …。The evidence recently presented in research journals available to the public confirms that …此处写调查结果，通过数字来证明自己所列举的理由1。 Similarly,… should also deserve our special attention. In other words, …(换种说法解释)。If…not, ..(反过来在说一遍)。Last but not least, …

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雅思听力7个tips小结

雅思听力是大家普遍重视的科目，相信前程百利雅思小编给大家带来的雅思听力7个tips小结，一定会对大家带来帮助，快来跟小编一起看吧。

1.做听力一定要专注

有的同学喜欢一般洗衣服或者做其他事情的时候听英语，我觉得这个习惯不太好。因为久而久之，等你真正做的时候，你就不会那么专注了。应该在一个安静的环境下，拿一个笔记本，全神贯注地听，并且一边记录关键信息。

2.速记能力和技巧也很重要

我想速记能力也是非常重要的，因为做听力经常会你听到一个信息，赶快写下来，但是当你写完的时候就发现下面一个信息已经错过了。平时就应该多练习速记的能力，比如听bbc的时候就多尝试把一个关键句全部写下来。写字要快，多练习一下英语的连笔书写也不错。

另外，我建议听到一个信息的时候只写开头两个字母或者它的简写就可以了，接着马上听下一个信息。不过有时候一句话要求你填两个紧挨着的信心时，最好就是听完整这句话后再把两个信息写上去。

3.一定要细心

有的人英语听力能力是很强的，但却拿不了高分，主要是不够细致。不但是考你的听力能力，还是考你的细心程度。刚开始做的时候我就经常犯低级错 误，比如单复数、大小写、前后搭配等等。这些错误很不应该，一定要尽力避免。建议大家抄答案到答题卡上面的时候，一定要留意检查以下的细节问题：

a.单复数问题。 听录音的时候就要仔细听是不是有s的，比如computer

disks,families等等。还有就是看看前后搭配，比如____of words，那么这个空就应该对应的是meanings而不是meaning。另外就是表格题的单复数，要对照一下横排和竖排，看看同行同列的单词特征， 是不是都是有单复数的。

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b.数字。 要听清是pounds还是dollars，有时候这些小问题很容易忽视的。小心听到分数如one thirds1/3，a quarter1/4等。还有时候听写数字中间会出现字母，这种题要特别小心，如36d，可能会听成thirty sixty，听到这样奇怪的数字时就要想想可能会是有字母穿插在里面。听长的数字时，如12300，12thousand and three hundred，一时反应不过来，可以先简单记成12th3h，等抄答案的时候再写成数字。

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PEP六年级上册Unit 3 Pronunciation部分教学反思

语音教学是小学英语教学中极其重要的部分，PEP 中的语音教学被安排在选学的 C 部分，因此，客观和主观上削弱了教师的重视程度，所以不少教师在教学中经常没有当做重点，因此语音教学非常不理想。

本课的教学内容是PEP小学英语六年级上册册第三单元C部分pronunciation的内容，是一节单纯的语音课型。经过三年英语的学习，学生已经初步能掌握大部分英语字母在单词中的读音。本节课的重点是启发学生通过仔细读单词，自己总结出元音字母Aa和Uu及辅音字母Mm，Nn和字母组合th的发音规律，重点是字母组合“th”的发音。让学生获得成功感，进而提升自主学习的能力。

小学六年级应达到《义务教育英语课程标准》二级标准。其语音教学的二级要求中对语音目标的要求是：（1）知道错误的发音会影响交际；（2）知道字母名称的读音；（3）了解简单的拼读规律；（4）了解单词有重音。（5）语音清楚，语调自然。

通过这节课的教学，我对“th”的发音教学进行了如下反思： 含有th字母组合的单词有很多：that,this,thank…大家也都知道th是咬舌音，但真正付诸行动时，却出现了很大的分歧，尤其听到不正确的发音时，感觉特别别扭。有的同学发音时没有咬舌，这肯定是不对的，而且从平时的观察中我感觉到，有好多同学，甚至初高中学生，他们也没有咬舌的习惯。我在课堂上通过提问不同的学生发现，几乎没有同学能正确读出th组合的发音，并且他们的错误角度各不相同。在备课时，我预见了这种情况的发生，所以备课时，我一遍一遍不厌其烦地听录音，对自己发音和录音机的正确发音做比较，找到差距，翻阅语音学书籍，矫正嘴唇，牙齿，舌头的位置，并按照发音要领去模仿，直至规范为止。

在教学生发咬舌音时，如果孩子在低年级时没有受过这种训练，年级高了再矫正，是非常难的，先入为主的自然规律已经束缚了他们的思维，而且他们会认

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