“题好一半文”------ 话题作文和半命题作文的拟题话题作文拟题方法1、定文体，扬长避短。P151--167 紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。2、前后补题，以小见大。 扩展法---- 在所给话题前面或后面加上适当的词语。4 、借用影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语拟题对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。引用与所给话题有关的名言、诗句、歌词或进行套装、借用、仿造。半命题作文的拟题1、拟题雷同。拟题雷同的现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；写《当我面对的时候》这一半命题作文时，题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》的作文便会成批出现，要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。试想，思维闭塞，缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，岂有不出现“千人一面”、千“空”一“词”的拟题雷同现象！ 2、其次是拟题宽泛，难以下笔。以《感悟》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟青春》这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题比比皆是，要“感悟”的惟“大自然”、“青春”是大。显然，拟出这样的题目，写起来

不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，且不说内容的创新，连“标题”这一被称为作文的“第一张示人的面孔”也未能画好，实在可惜。

3、再次是考生对原题“补词”的随意性。半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的“一窝蜂”的拟题现象，一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文题时，不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目“补充完整”，也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑，而是匆匆提笔信手“补词”，前面提到的在半命题作文《难忘的》、《当我面对》后补上“一天”、“假期生活”和“成功”、“失败”这类词，不难看出“补词”的随意性。

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20xx年中考语文试题分类汇编（130套）专题二十二?

半命题作文

1．（2010甘肃省兰州市，26，60分）

____________让我陶醉

要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数不少于600字；

（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

2.（2010·重庆市綦江县，24，50分）

“城市，让生活更美好。”是今年上海世博会的主题。构成城市的基本元素很多，如：诗歌与绘画、舞蹈与音乐、科技与教育、园林与建筑、生态与环保、情感与价值??这些足以让人类陶醉的文明，也是构成美好生活的元素。

请你以“ ，让生活更美好。”为题写一篇文章，写作前先把题目补充完整。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。

3。（2010·安徽省，19，55分）

水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠??变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚??变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。

请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

4．（2010·江西省，24，50分）

以“我读 ”为题，写一篇文章。

要求：(1)在横线上填上一本书的书名，将题目补充完整；

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20xx年高二语文月考半命题作文：让 在港湾中憩息

让心灵在港湾中憩息

高三（6） 谢沁文

都说，家是一艘船，不管我们在海中漂泊多久，它都承载着我们；家是一棵树，纵使我们如叶子般掉落，也依旧会化作春泥为它守候；家是一轮月，纵然阴晴圆缺，我们也将像星星般与它紧密联系??可是我却觉得，家是心灵的港湾，不论我们走多远走多久，它都将给予我们心灵的慰藉。

家，是美好的，它给了我们一方站立的土地，也让我们的心灵得以憩息。电视里总有这样的情节：一个人无依无靠，只能寄生于破庙亦或大街，以天为被以地为床。究其原因，只因无家可归。倘若有家，在我们无处可去的时候，我们还有家可待；倘若有家，还会以天为被以地为乐吗？倘若有家，一切都是美好的，至少，我们有一方站立的土地，至少，我们的心灵，还有个归属地。

家不仅是物质上的家，也不只是那一方土地，它还寓意着爱。“慈母手中线，游子身上衣”这是母亲对漂泊游子的爱。漂泊的游子在外时，内心挂念的是家，更是家中的人。也因为人，才让家有了爱。游子在外，他的心是漂泊的，无依的，可是，却因为家，让他的心有了憩息地。让他的心不在孤独。因为，他知道，那个叫家的港湾有着满满的爱。

高考在即，面对着这无穷大的压力，我们的心灵时常会被搓揉得

疲惫不堪。而家，这一美好的港湾，也就成了我们心灵唯一的憩息地。

在学校遭受一星期的摧残之后，我们拖着疲惫的身躯回到家中，有家人关心的慰问。在我们因思考而皱眉时，有母亲送上的热牛奶；在我们因考试失利而自责时，有姐姐的鼓励；在我们因焦灼而上窜下跳时，有爸爸的劝告，在我们因摔倒而疼痛时，有奶奶吹着的暖暖的风。这便是家，便是我的港湾，便是我心灵的憩息地。

家是幸福的港湾，让心灵在这港湾中憩息吧！鸟儿外出觅食总要回巢，叶子掉落总要归根，猫儿寻鼠也总要回窝，花儿开放却总要凋谢，而人，总要回家。没有什么比家，更让人眷念，没有什么比家，更让人放松，没有什么比家更让人感到幸福。

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专题19 作文

第二课时 半命题作文

1．（20xx·辽宁丹东）按要求作文。

阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。一双慧眼，带我们阅读大千世界：阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟；阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤；阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私与博大；阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动；阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……

请以“阅读 ”为题目，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整后作文；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁。

2．（20xx·江苏淮安）阅读下面文字，完成作文。

广袤森林中，你绝不可能找到完全相同的两片树叶；茫茫人海里，你也不可能从中找出两个个性完全相同的人??

同一片树叶，同一个人，同一件事，在不同的时间、不同的地点，用不同的眼光去看，也会有所不同。

??

只要我们用心观察，总能发现原来看似“相同”的背后一定会有“不一样”。

请以“不一样的________”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将文题补充完整；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

3．阅读下面材料，然后按要求作文。

有一种爱叫关心，严冬中让我们感到温馨；有一种爱叫帮助，困境中让我们走出迷途；有一种爱叫宽容，不安中让我们感激万分…

请你以“有一种爱叫______”为题写一篇作文。

要求：①角度自选，立意自定；②文体不限（诗歌、戏剧除外）。

4．题目：青春因_____美丽

要求：①将文题补充完整；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④字迹工整，书写优美，卷面整洁

5．请以“____也是一种幸福”为题作文。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限。

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20xx年中考语文专题复习：半命题作文

中考命题规律

1． 考点扫描

考点名称 考点热度

(1)直接式命题 ☆☆☆☆☆

(2)导语式命题 ☆☆☆

(3)中心语式命题 ☆☆☆

(4)命前半题，补后半题式半命题 ☆☆☆☆

(5)命后半题，补前半题式半命题 ☆☆☆☆

(6)命首尾，补中间式半命题 ☆☆☆

(7)命中间，补首尾式半命题 ☆☆☆

2．命题趋势分析

(1)本专题分值在40—50分之间。

(2)预计20xx年中考，命题作文可能呈现以下特点：①与提供材料、提供话题相结合，使中考作文命题多样多彩；②审题难度降低，使考生偏题跑题现象减少；③文体要求宽泛，不限制某一文体，考生可以根据自身特长选择文体；④强调真情实感。半命题作文，既有限制性，又有开放性，将继续是中考命题的主要题型之一。

知识梳理与归纳 【基础知识梳理】

中考写好命（半命）题作文，要做到以下几点：

(1)审准题意，做到“瞻前顾后，一字不漏”。 审好题是写好作文的第一关。中考作文由于时间限制，审清题意尤显重要。只有在彻底弄懂题目的要求后下笔，才不至于离题而做无用功。审题要做到以下几点：

①注意文题含义。有些文题的含义很丰富，需要仔细琢磨，如“长大的感觉”，如果能寓理于事，从不同角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑以及对人生的初步认识，写出人生中各种各样的责任在心中出现，那么这样的思考就是准确把握了文题的含义。

②确定体裁。目前的中考作文好处理，一般是“体裁不限”，因而，自己写什么体裁的文章最拿手，便可选哪种体裁。 ③辨明人称。这一步一看就明，第一人称、第二人称、第三人称，从题目中一看便可确定，值得注意的是，文中人称不能混乱。

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中考半命题作文写作辅导（四）

那一刻，我们勇敢坚强

为什么我们的眼里常含着泪水?因为我们对这土地爱得深沉??

——题记

这份美丽，让我们奋进

北京奥运圣火在巴黎的传送过程中出现了让人痛心又让人振奋的画面——我国残疾运动员金晶用柔弱的身体保护圣火免遭破坏。那一刻，中国人、法国人、全世界的人为之震撼，为之感动，为之鼓舞。她是当之无愧的“最荚火炬手”，在那一刻．她用实际行动抒写着自己的爱国之心，用坚强演绎着我们中华儿女最美的精神：顽强、勇敢、拼搏、奉献。她是亿万中华儿女的骄傲，我们为她自豪!她的这份美丽让我们看到了中华儿女的勇敢，让我们感动!让我们永远奋进!

这份取舍，让我们感动

四川省德阳市东汽中学，上课期间，整栋教学楼突然倒塌，正在给学生上课的谭千秋老师几乎是本能地一下子趴在桌子上，张开双臂护住了身下的四个学生。那一刻，他把自己最宝贵的东西——生命献给了人间．留下一双双可爱的眼睛，一个个花朵般的生命!在那一刻，倒下的是身躯，站起来的是脊梁，撑着的是天空，屹立的是师魂!他让我们感受到，这份取舍弥漫着人间大爱!

这个敬礼，让我们震撼

一个三岁的小男孩，被八位武警战士用小木块做的担架抬往急救地，突然间这个小男孩用尽全身的力气，张开右手向战士们敬了个礼。他的小手还在剧痛，手掌上也沾满了泥巴，但他躺在担架上的那个敬礼，让我们看到世界上最神圣的敬礼。他还非常幼小，但他懂得感恩。这份感恩，让我们有了信念，让我们感到震撼。

那一刻，她的勇敢让我感动!

那一刻，他的取舍让我动容!

那一刻．他的感恩让我震撼!

所有的灾难都会过去，许多感人的故事也会成为记忆，但经过灵魂的洗礼、精神的涤荡、意志的淬火，我们没有理由不去相信：一切都会变得美好!因为，在那一刻，我们中华儿女勇敢坚强!

简评 选择的素材都是最近发生、媒体关注的人和事：残疾人金晶姑娘死死护住火炬，谭千秋老师用自己的生命护住了四个学生，三岁的被救男孩向武警官兵敬礼，这些鲜亮的事例最能使读者产生共鸣；三个小标题能使读者在第一时间迅速获取文章的主要信息，并使文章层次清晰；开头的题记化用艾青的诗句，让文章笼罩在一种浓郁的爱的氛围中。结尾点题，深化了中心。 (谢蓉)

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20xx中考半命题作文写作技巧

写作佳苑

20xx-05-12 0458

20xx中考半命题作文写作技巧

半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。这两年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式。半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式;根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式。

写这类作文的前提是要按要求补全题目。需要注意的问题是

1.斟酌已给出的半个题目信息，再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全，成为全命题作文，巧妙地让陌生的新题变成自己熟悉的旧题，从容地完成一篇熟悉的作文。例如有关“读书”“亲情”“学校生活”之类的作文相信同学们已经写过不计其数的文章，我们可以将20xx年重庆中考作文题“那是一首歌”写成“读书经历是一首歌”“母爱是一首歌”“学习生活是一首歌”。也可以将20xx年江苏省无锡市中考作文题“精彩”演变成相类似的形式。

2.注意审清题面要求，明确选材范围。如20xx年湛江中考作文题要分清“生活”与“生命”的不同。

半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。这两年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式。半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式;根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式。

写这类作文的前提是要按要求补全题目。需要注意的问题是

1.斟酌已给出的半个题目信息，再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全，成为全命题作文，巧妙地让陌生的新题变成自己熟悉的旧题，从容地完成一篇熟悉的作文。例如有关“读书”“亲情”“学校生活”之类的作文相信同学们已经写过不计其数的文章，我们可以将20xx年重庆中考作文题“那是一首歌”写成“读书经历是一首歌”“母爱是一首歌”“学习生活

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