《老少共话中国梦》

“中国梦，少年梦”教学案例

一．教学目标

1.希望青少年立足本职，发奋学习，以国家、社会的责任为己任，早日成为社会主义事业的建设者与接班人。

2.坚定理想，自信自强，清醒的看到实现中国梦需要每个人，尤其是青少年为之努力。

3.找到“中国梦”与“我的梦”的结合点，打好基础，扎实做事，敢于奉献。

二．教学对象：一年级

三．教学过程

老师：同学们，课前听首歌吧，《少年梦想》。（歌词：A（领唱）捧着我的少年梦想，心中充满妈妈的希望。不怕吃苦，不怕流汗，奥运精神是我的榜样。 （合唱）不怕吃苦，不怕流汗，奥运精神是我的榜样。 B（合唱）捧着我的少年梦想，心中冲满妈妈的希望。不怕吃苦，不怕流汗，奥运精神是我的榜样。 （郎读）敢冲敢拼敢打，更快更高更强。（2） （合唱）敢冲敢拼敢打，更快更高更强。我们心中有目标，天天都向上。我运动我快乐，我拼搏我顽强。五环旗帜召唤我，走向世界尽情飞扬。 B2（合唱）放飞我的少年梦想，心中装满妈妈的希望。不怕吃苦，不怕困难。奥运金牌是我的渴望， （郎读）敢冲敢拼敢打，更快更高更强。（2）敢冲敢拼敢打，更快更高更强。（合唱）敢冲敢拼敢打，更快更高更强。我们都是猛少年，个个都很棒。我运动我自豪，我拼搏我自强。五星红旗激励我，要为祖国创造辉煌。 A2（领唱）捧着我的少年梦想，心中充满妈妈的希望。五星红旗激励我，要为祖国创造辉煌。（合唱）五星红旗激励我，要为祖国创造辉煌。 （领唱）创造辉（合唱）煌。

老师：好听吗？每个人都有一个梦想，老师也有一个梦想，我先不说，老师想先听听你们的，好吗？

学生：好

老师：梦想的意思就是你们心中的梦想，明白点讲，就是小朋友们你们长大想成为什么呢？

（一年级学生小，不理解梦想的含义，需解释）

学生1：我想成为一名老师，和老师一样给小朋友讲课。

学生2：我想成为一名厨师，可以做好吃的，

学生3：我想成为一名警察，可以抓住很多坏人。

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老少共话中国梦案例

淮阴区码头镇中心小学

一、活动目标：通过活动，增强与会者的教育使命感、责任感、激发学生的爱国热情。

二、活动组织形式：老少同堂座谈会

三、活动内容：畅谈如何实现中国梦

四、参加人员：码头关工委、校领导、退休教师、教师代表、大学毕业生、学生代表。

五、活动过程：一、宣布本次座谈会目的性和重要性；二、参会者围绕如何实现中国梦进行深入交流畅谈；三、落实如何开展中国梦相关活动；四、领导总结发言。

具体如下：码头关工委主任 阐说了会议的重要性并说，教育梦是“中国梦”的重要组成部分。少年追梦，国家兴旺。希望在少年，责任在教育。

码头小学丁校长说，青少年活力四射、朝气蓬勃!青少年作为祖国下一代的主力军,对于“中国梦”的实现有着不可懈怠的责任。青少年若能把握时间,拥有振兴中国的梦想,一定能为今后中华民族腾飞做出巨大的贡献。

南京大学研究生汪颖分享了她的梦想，希望可以有机会去贫困的地方支教。在最艰苦的环境里历练一下自己。要想让梦成为现实，路很长，还有很多汗水需要付出。

座谈会上，关工委将以此次会议为契机，开展“老少共话中国梦”书法绘画比赛，“中国梦， 我的梦”演讲比赛，要以开拓创新的精神真抓实干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

六、实际效果：座谈会结束后，码头小学迅速开展“老少共话中国梦”相关活动，取得了良好效果。

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“老少共话中国梦”优秀案例推荐表

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老少共话中国梦

林家村初中七年级六班 学生 管蕊 辅导教师 高金术、赵延勤

中国梦，就是我们大家的梦，就是我们千千万万个中国人的梦。梦是我们前进道路上的动力。是我们冲向未来，接受挑战的动力。是我们努力之后的结果。

在一次偶然，我遇到了两位七旬老人正在谈论他们小时候的学习生活，当时我就在想：两位老人的童年会是怎样的？我带着这个问题坐在旁边玩，静静的听他们说，听他们讲。他们小时候按照年龄大小分班，坐在一个小小的房子里，看着那破旧的不能再破旧的书本，看着那简单不能再简单的课文，那笔，那砚，一切都是那么的破旧。他们希望，他们梦想有一所好的学校，美好的一切。可是在那时，一切几乎是不可能的。

等两位老人纷纷离去的时候，我才恍然大悟，这就是他们童年的梦想。如今，科学技术突飞猛进，不仅有好的学校，好的老师，好的环境，而且还有先进的交通工具，甚至国家成功发射了火箭。

我们，就是祖国的栋梁，有一句话叫:大人创造这现在，而少年就是开创未来的希望，少年的梦，就是中国的梦，是未来的梦。就像茫茫大海上的一艘船，没有帆，船不能前进，没有帆，船不能靠岸。只能漂流在茫茫的大海之上，没有方向。我说：“少年就好比这艘在茫茫大海之上漂流船上的帆。”

每个人的梦想都应该受到大家的尊重。而要想实现自己的梦，就要拼搏。就要努力，努力去学习。为实现自己的梦想而奋斗。这个过程是美好的，也是艰难的。

要创造有意义的人生，就要为梦想而奋斗，就要抓好每一分，每一秒。

时间如箭，回首过去，你有没有为虚度光阴而伤心，你有没有为虚度年华而难过。如果有，那么就从此时此刻开始，为创造有意义人生，为实现自己的理想而努力吧!

中国梦，少年的梦，人民的梦，祖国的梦。千千万万个中国人共同的梦，就是中国梦。不同的民族，不同的文化，不同的宗教信仰，但我们却有一个共同点，那就是“为梦而‘战’”。

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《老少共话中国梦》特色案例

襄阳市襄州区双沟镇中心小学：胡艳林

活动目标：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2.指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，

3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 活动过程：

一、畅谈梦想——“我的梦”

1、播放视频;主题为“我的梦，中国梦”

2、理解“中国梦”的内涵。

3、请同学们畅谈各自的梦想。

4、各抒己见：你的梦想是什么？

（1）学生自由发言。

（2）同学的父母与同学们分享了自己年轻时的梦想，并愿意为实现自己的梦想而努力。

5、师述 ：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

6、请欣赏歌曲《隐形的翅膀》，

二、 “老少共话中国梦”

1、为什么要实现中国梦？

2、为什么能实现中国梦？

3、现场采访学生家长：

（1）乔爷爷：中国共 产 党成立后，为了实现中国梦，究竟做了哪些事？

（2）李叔叔：请你就小时候的生活和现在的生活做一比较？

（3）赵阿姨：你小时候的梦想是什么？

三、老少共筑中国梦

1、小组讨论：作为中国人，我们要积极投身到实现中国梦的活动中去，那我们能做些什们呢？

2、学生代表发言。

3、请家长、长辈们发言。

4、小组诗歌朗诵：《我爱中国》

我站在中国地图前，仔细端详着，

啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁 。 它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。 它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。 它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。 夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。 它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！

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老少共话中国梦

三甲庄完全小学 赵学海

每个人的梦想都是不同的，有的追求的是精神，有的则是物质，这体现出一个人对生活的追求与向往。一个奋发图强，有上进心的人不会没有自己的理想和目标。

一天，我问爸爸：“爸爸，大家都在说中国梦，可是我还是不明白什是中国梦？”。

“孩子，如果我们可以把中国这个国家比作一艘大船，十三亿的人民都是组成船身的零件。这样一艘巨舰，他的风帆，他的旗帜，他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳，作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中，这个庞大而年轻的国家，与我们生死与共，而我们的思想与生命，就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之，它的真正驾驶者是人民，是一艘真正汇集了无数人的智慧与勇气的巨舰，他与人民融为一体，人民的梦就是中国梦。”

中国梦，不单单是一个梦，是一种前进的方向。是一个美好的未来，更是一种对美好世界的憧憬，

梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”这句话说真不错，少年是祖国的栋梁，是祖国的希望，是祖国的雏鹰。

中国梦，源于所有的中国人，把所有的中国人团结在一起，风雨同舟，同舟共济。

只要你肯为实现自己的梦想出一份力，你就为实现全中国的梦想出了一份力。这些梦想的力量，疾猛如潮，将把中国这艘巨舰带入光明的新世界。

光是有梦想是不够的，还需要勇敢执着的去追求。坚持梦想的过程是一个不断超越自我的过程。我们承载着祖国的未来，所以从现在

开始，我们必须有一个梦想，而且为实现这个梦想而努力奋斗。

我从小就想成为一位科学家，因为这份工作可以造福全老百姓。

可以发明出许多有用的东西，可以让爸爸妈妈为我感到骄傲，自豪。

可以为祖国，为世界做出巨大的贡献。可以让我们的生活越来越美

好......

现在我要好好学习，取得好的成绩，然后考入好的大学，才可

以成为科学家。为此，我正在努力奋斗中！

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老少共话“中国梦” 梦在心中，路在脚下。老少共话“中国梦”的主题教育活动，我采用朗诵，讨论、舞蹈、合唱等多种形式展开，寓教于乐，明理立志。 此次活动分五个板块：第一个板块：营造氛围，感受幸福。让生了解中国梦的内涵，“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。少年追梦，国家兴旺。第二板块：倾听他人的梦，明晰自己的梦想。有梦想，就有希望。第三板块：梦想展示台，畅谈我的梦。让老同志向青少年宣讲中华民族的光明前景、中国梦的实现途径，做好立德树人的榜样。让生想想这些长辈，展示自己的梦想。树立为民族复兴、国家富强而勤奋读书。在筑起“中国梦”的道路上实现人生价值。第四版块：实现梦想，坚定信心。让生清醒地看到实现“中国梦”需要青少年坚定理想，自信自强，积极投身实践。第五板块：班主任总结，升华主题。

此次活动凝聚了我班54名学生及老长辈们的期望，我要深情的说一声：“大家辛苦了！”中国梦，强国梦。让我们抓住在校学习的黄金时期，勤学、善思、乐于创新，找到“中国梦”与“我的梦”的结合点，努力提高综合素质，为社会发展和进步传递“正能量”。同学们，努力吧！放飞我们的梦想，期待明天的成功！此次活动圆满完成！

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