TASK3

The university plans to expand college radios station’s broadcasting range so as to attract more students and to provide the university with an extra source of revenue.

The woman in the conversation thinks this change will work.

She says currently the radio station range is limited to the campus. If they expand the range, there’ll be more programs which will give students more professional experience and put them in a favorable position to find jobs.

Besides, the woman says this change will benefit the whole university. Since her friend’s university started a similar change five years ago and make a lot of money out of commercials. They use the money to offer more scholarship and fund programs to renovate new facilities.

sample 1:

Subliminal perception means people’s thoughts and attitudes can be influenced by some unnoticed stimuli.

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新TOEFL考试口语题目总结

新TOEFL考试口语

第一题重点题目归类(重要)

1.描述人物:

What are the characteristics of a good friend?/ Describe the person you admired most/ describe the person who has the greatest influence on you

2.描述地点:

Describe your favorite country/city

3.描述节日:

Describe your favorite holiday/ what is your favorite day of the year?

4.描述食物:

What is your favorite food?

5.描述工作/职位:

What is your idea of a perfect job?

6.描述物品:特殊性

Describe an object that has special meaning to you.

7.描述学习/职业规划:

What would you like to be professionally after graduation?

8.描述事件:

What is the most memorable event you experienced in your life?

9.描述体育项目:

What is your favorite sport?

10.描述兴趣爱好

How would you like to spend your leisure time?

11.描述最快乐/忧伤/尴尬的时刻

Describe the happiest moment in your life.

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雅思口语Part1常见话题—儿童类

雅思口语Part1的话题层出不穷，千变万化，涉及的面也越来越广，难度更是有所增加。不少考生总是抱怨找不到规律，对于一些难题有时甚至不知道该怎么说，完全找不到思路。如果把经常出现的Part1话题收集起来进行分析，我们不难发现，雅思口语Part1的问题可以被划分为不同类型。其中，儿童类是较为常见的一类题目。本文中，朗阁海外考试研究中心的专家将以这类题型为主，为考生们提供答题的思路和技巧。

一、儿童类题目概述

儿童类题目是指题目中出现“child”“children”等关键词的题目，如：What are the effects of playing indoor games on children? 这类题目在雅思口语Part1中较为常见，几乎所有话题都可以针对儿童进行提问，题目的数量十分多，因此我们很有必要将儿童类的题目进行细分。

二、儿童类题目的分类

儿童类题目的分类有其自身的独特性和针对性，对于这一特殊群体的讨论，回答时自然要从儿童的角度出发。在这些分类中，一种类型的问法也可以用于另一种类型，因此儿童类题目也具有一定的灵活性。儿童类题目主要可以分为以下几种：

1. 对儿童的影响

这类题目主要讨论某事对于儿童的影响，以及某事对孩子是有利还是有害，例如以下问题：

For children, what do you think are the benefits of reading?

Is it good for children to do more hands-on activities?

What effect do computers have on children?

Do you think electronic games are good for children?

回答这类问题时，考生应该注意从题目中的关键词出发，分不同情况进行作答，或是正面影响，或是负面影响，有时正负面影响要一起回答。因此，考生很有必要在平时积累一些某事对儿童影响的素材，例如：

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如果有人问你, "Did you break this plate?" 你要强调这不是我干的, 你会怎么说? 你会不会说, "No, I didn't." 但是要注意喔! "No, I didn't" 只是说, "我没有作" 这跟 "不是我干的" 有很大的差别喔.. 那正确的说法应该是怎样?

口语中常出现的那些“Not”

1. Not me. 不是我。

嘿... 没想到这么简单吧! 这种看似简单, 文法也不对的句子, 却是老美天天挂在嘴边的话。 这句话简单明了, 而且把重点 "不是我" 给强调出来. 这是非常好的一个句子。 另外, 老美也很喜欢讲 "Wasn't me." 这跟 "Not me." 都是一样的意思, 同样强调这不是我干的。

还有像以前大家很流行机车联谊, 结果很不幸你的钥匙被恐龙给抽中了, 你就可以望天长叹说, "Oh, not me." (怎么会是我呢?) 或是你也可以说, "Why me?"

2. Not today. 不要今天啦。

这种用法常常用在二个人相约时间的时候. 例如有人找你去看电影, "Do you want to go to see the movie?" 你就可以说, "Oh, not today" 这表示出你还是蛮想去的, 只不过今天不行. 另外 "Not at this moment." 或是 "Not now." 也蛮常用的.

3. Not a word. 保持安静。

"Not a word" 跟 "Be quiet." 一样都是要别人安静下来的意思。 例如你跟朋友去看电影, 结果电影都开演了, 你的朋友还在叽叽喳喳讲个不停, 这时候你就可以跟他说, "Shhhhhhh. Not a word." 或是 "Be quiet." 要是你真的已经很烦了,就说 "Shut up!"

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We’ve got to report back to the head office.

我们还要回去向总部汇报情况呢。

Thank you for you cooperation.

谢谢你们的合作。

We’ve arranged our schedule without any trouble.

我们已经很顺利地把活动日程安排好了。

Here is a copy of itinerary we have worked out for you and your friends.Would you

please

have a look at it?

这是我们为你和你的朋友拟定的活动日程安排。请过目一下，好吗？

If you have any questions on the details， feel free to ask.

如果对某些细节有意见的话，请提出来。

I can see you have put a lot&nb

I’ve come to make sure that your stay in Beijing is a pleasant one.

我特地为你们安排使你们在北京的逗留愉快。

You’re going out of your way for us, I believe.

我相信这是对我们的特殊照顾了。

It’s just the matter of the schedule,that is,if it is convenient for you right now. 如果你们感到方便的话，我想现在讨论一下日程安排的问题。

I think we can draw up a tentative plan now.

我认为现在可以先草拟一具临时方案。

If he wants to make any changes,minor alternations can be made then. 如果他有什么意见的话，我们还可以对计划稍加修改。

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iBT 外国语大学考试总结&超详尽口语几经

我的准考证上写的“考试时间是10：00 am，至少在9：30am 之前到考场”，但是我8：50am左右到备考室时，已经有大概20~30人了（总有到得非常早的），备考室有点难找：从培训部楼侧面的一个不起眼的门进去后，一楼最西侧有一个大教室，就是备考室（休息室）了。进去之后，查证件，领保密协议，填好后上交，领入场顺序号（也是储物柜号）。这里提醒想晚进考场的同学：进屋之后先别作上述工作，而是找个座位坐下复习，因为号牌是按顺序发的，先领的先进考场~~大概9：05am 的时候就可以按顺序入场了（我还以为9：30开始入场呢，又因为我的号牌领早了，导致临场复习时间十分少，很仓促~）没办法，领了号牌就要听老师的了，我9：15就进考场了（汗~）开始考试的时间是9：20.

我在A考场，环境基本和论坛上前辈们的描述一致，4排，人很多，薄隔板，人与人挨得近，耳机很紧，键盘很硬。。。看到这大家都慌了吧？不过还好，硬件是差了点，可这里的老师很好，很和蔼，只要你收敛点，写模版（呵呵），偷听题（我没做）。。。之类的技巧尽可以发挥。

阅读：开始时没有很快进入状态，盯着文章很慢才能反映出意思，而时间20分钟也挺紧的（惭愧，我还考过G呢）建议大家考试当天早上多读点（容易的文章，主要为了找感觉），有感觉之后就很顺利啦~（天音：自我感觉良好）我没有赶上阅读加试（幸运了），若有阅读加试，我的感觉是：对阅读section本身影响不大，但体力毕竟多消耗了不少，对之后的听力section的影响可能更大些，建议想得高分的同学：练好体力，能经受长时间考验。

听力：由于我考前做足了“热身运动”（起床之后就开始泛听，一直到考场~）听力一开始很顺利，但不幸的是，我赶上了加试，加试时大脑明显运转变慢（什么话~）第一感觉：木~，眼睛也十分酸涩~，幸亏加试内容（bird migration，biology paper，大王花）我之前看看过，不然~~（不敢想）强烈建议大家：做好持久战的准备（同时也看看加试几经），毕竟几经不是万能的~~

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第一题：Free-choice Independent Task

这道题完全照搬TSE的Recommending places题型，扩展到People, Activities(Events)和Objects。准备15秒，说45秒。

1、要言之有物，不要空喊口号，客观表达！

2、要扣题评述，表达主观意见（正面）。

3、要以面带点，不可纵向深入，因为：

（1）铺开表达可以灵活搭配事先背诵的小点，不被具体题目限定。

（2）可以在句式结构上套用模板，沉着应对，并给人逻辑清晰的印象。

（3）可避免纵向层面语汇短缺所引起的错误表达。

（4）可避免不经意间走题。

Ex: Choose a teacher you admire and explain why you admire him or her. Please include specific examples and details in your explanation.

第二题：Paired-choice Independent Task

这道题完全照搬TWE题型。准备15秒，说45秒。

1、同样建议以面代点，不要纵向深入。

2、四种Reasoning:

(1) Core Node Reasoning

(2) "Devouring the Opposition" Reasoning

(3) Counter-example Illustration Reasoning

(4) Blocking (Declining to give opinion)

Ex: Some students study for classes individually. Others study in groups. Which method of studying do you think is better for students and why.

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