擦 亮 心 灵 的 窗 户

款庄中学七（二）班 杨羽凡

相信你也拥有一双明澈的眼睛，因为有了他们，我们才看到了那么多美好的东西与绚丽的大自然色彩！

不过，这对美丽的小家伙却非常脆弱，让它们过度地工作是一种伤害；让它们近距离看电视是一种伤害；让它们接受强光照射更一种害┉┉生活中，处处都有伤害它们的隐患，因为作为因它们而受益的主人，我们应当肩负起保护它们的责任。

人类的视网膜非常脆弱，强光是一种很具威胁的破坏性物质。视网膜接受强光照射，就会使眼睛感到不适，从而大量地产生泪水。如果严重，会造成视力下降甚至失明。因此，出门时建议戴太阳镜或帽子抵挡太阳光，平时也不要用眼睛直视光源。 要说到现代孩子，近视的两大原因就是过度看电视和长期离书本近。繁重的课业和不良的坐姿使我们处于长时间用眼和错误用眼的状况，很多孩子都戴眼镜的原因也在于此；另外，看电视也成了现代孩子们普遍的爱好，而电视的吸引力却也是永无止境的。一旦入迷，就会整天不知疲倦地看，如果有人爱近距离看， 1

那就太伤眼睛了！看书学习后，应远眺绿景，以保持眼睛的劳逸中和；而看电视的解决办法也只有自己控制了。

在现在这个快节奏的时代中，熬夜或通宵狂欢可谓普遍。其实，经常熬夜不只会有“黑眼圈”这么简单，对眼睛内部的损伤也是可怕的。

也许这些并不能彻底改变有些人现有的眼睛状况，但却也能让眼睛有适当的控制，不会每况愈下。

眼睛是我们填充生命色彩的“小功臣”，它们无私奉献于我们，我们也应该用心爱护它们。眼睛是心灵的窗户，拥有明澈的窗户才能让我们更好地看清窗外的世界。

然而，很多人却已经在来不及保护眼睛的情况下视力减退了，甚至已经失去看缤纷世界的权力。这样的下场虽然已无法挽回，却也至少是个引以为鉴的反面教材。而视力已不正常的人，要做的就是要控制住视力的日益下降，定期检查和护理眼睛，改变用眼习惯。

爱眼、护眼是我们爱护自己的一种方式，智谋用眼，用心爱眼，我们应该做好！

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擦亮心灵的窗户

曾经有这么一个故事，有位妇女多年来总是嘲笑住在对面的那位妇女懒惰：“那女人的衣服，永远都洗不干净，她晾在院子里的衣服，总是有斑点……”

这一天，一位好友到她家来玩。她将好友领到窗前，指着对面晾出的衣服，又将那位妇女嘲笑了一番。好友透过窗子望去，那些衣服上确实斑斑点点，好像是没有洗干净。噢，不对！当好友移动身子时，发现那些斑点也在动。原来不是对面的妇女衣服洗不干净，而是她家里的窗子脏了。于是，细心的朋友拿了一块抹布，把窗户上的灰渍细细擦掉，说：“看，这不就干净了？”这位妇女看后，脸上顿时红了起来。

看完这个故事，我们也许会认为故事中的这位妇女很可笑。但是在现实生活中，像这样没有“擦亮自己的窗子”的人并不在少数。因此，我们不妨常提醒别人：“擦亮你的窗子。” 可是，是不是光提醒别人就够了呢？

有个老太太坐在马路边上，发现不远处的一堵墙，墙体歪斜，觉得它马上就会倒塌，每每看见有人走过，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，离远点走吧！”被提醒的人不以为然，大模大样的顺墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很是生气：“怎么不听我的劝告呢？”只要有人走过来，她还是予以劝告。三天过去了，过去了很多人，墙却没有倒下。第四天，老太太感到奇怪，又有些失望，不由的走到墙根下仔细观察。然而，就在这时，墙轰然倒塌……老太太被埋其中，气绝身亡……

往往提醒别人很容易，很清醒。能做到时刻提醒自己却很难，能正确认识自己更难。 一个人发现别人的错误比较发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己简单。

在生活中，我们总是抱怨不停，抱怨生活的忙碌，抱怨别人不赏识自己，抱怨……太多的抱怨让我们本来就辛劳的生活变得更加疲惫，心灵的窗户也变得十分易碎。那么，我们为生么不换一个角度去看待问题呢？

有人说：比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。人的心灵都有窗户，我们每个人就是透过这层窗户去看世界，如果窗户没有擦亮，我们不能清楚准确地认识世界，世界在我们眼中也就是灰暗的。擦亮自己心灵的窗户，不让它蒙尘，你就会看到生命的伟大，世界的绚丽；你也会认识到其实天很蓝，其实不是每个人都在和你作对，其实世间处处都充满爱……

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擦亮自己心灵的窗户

——保护眼睛从我做起

众所周知，眼睛是人类最重要的感觉器官。它不亚于四肢的灵动，耳的声波震动，它总能用最特别的方式发现生命中美的悦动。

其实，所有人出生时，都拥有这份上帝给予我们最好的礼物，它伴随着孩子们的成长而不断发现新事物，认识新世界。但是随着年龄和知识的增加，一大部分的人的眼睛都出现了不同程度的问题。这些在眼睛上有缺失的人，也因此在模糊甚至黑暗，几乎没有光明的世界里度过自己的一生。

我的眼睛是在小学六年级时近视的。那时随网络信息化时代的到来，各式各样的网络游戏在我们生活中不断的接踵而来。此时，上网变成了人们常见的娱乐方式。

记得那时正值暑假，两个月的假期，对于我们而言简直是乐不思蜀——上网，也就成了我每天必做的一件事。“你怎么还在上网？”母亲生气地瞪着眼睛望着我，“作业写完了吗？”她又继续厉声斥责道。我没搭理她，继续埋头苦干的在游戏中收集装备。母亲先是平静了一会儿，努力压抑自己的情绪。见我像块顽固的石头，竟毫无触动。她火了，纵然起身，一把拉掉电源，弄得电脑程序“砰砰”直闪，又强有力地把我拽入房中，说：“眼睛是我们一生最重要的财富，没有了眼睛就没有了世界！”这句话深深震入到我的心灵。

是的，达芬奇说，眼睛是心灵的窗户。它就像内心世界的透视镜是

可以表达思想感情的，甚至用语言难以表达的微妙的感情，都能用眼睛表达出来。而他的名作《蒙娜丽莎》，用眼里淡淡的忧郁，还有其他许多难以言表的内心的东西，以永恒的微笑倾倒了无数欣赏者的心。

所以说，眼睛是心灵的窗户，是内心世界的透视镜。请保护眼睛，从我做起，从现在做起。

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《擦亮你心灵的窗户》

一天，一位妇女在阳台晾衣服的时候，发现对面邻居晾着的衣服中有一大块灰色的污垢，她想道：“这家人怎么搞的啊！衣服都不洗干净，她家一定很乱，其夫妇一定在闹离婚。”

第二天，这位妇女晾衣服的时候又发现的邻居晾着的衣服中又有了一块污垢，她又想：“真是无药可救了，怎么会有这样的一家人啊！”

每天，她在晾衣服的时候都会发现这种情况。

有一天，有一位朋友来她家做客。她终于忍不住了，就向朋友抱怨道：“对面那家人不知道怎么的，衣服老是没有洗干净就晾起来了。”

朋友听后感到很奇怪，于是妇女就领着朋友来到了阳台边。果然，那衣服中有块很大的脏东西，在阳光下特别的显眼。这时，一阵小风吹来，衣服摇摇晃晃，在风中飘动着，朋友很快就看出了，衣服与那块“污垢”很不对称。她走到窗户边，拿起洁净的抹布向玻璃窗擦拭了一下，又向它哈了一口气。

“这样不就干净了吗？”朋友笑着说道。

那衣服在阳光下飘逸着，是那样的雪白无暇，没有一丝可挑剔的地方。

妇女哑口无言，原来是自己家的窗户脏了。

有时，我们擦亮自己内心的窗户后再去看这个世界，你会发现有不一样的色样。

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开启学生心灵窗户的钥匙——爱心

通过观看师德启示录，我荡涤内心深处的尘埃，接受全新的灵魂洗礼。那片头片尾的每个音符都扣击着我的心灵；无论是真实的采访，还是教学情景的模拟，都振撼着我，鞭策着我。她使我不得不对自己的点点滴滴进行深刻反省，也不得不对自己从事的这一职业进行审视和思考。

如果说教师的人格魅力是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好，“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生，无论是聪明的还是不聪明的，无论是听话的还是调皮的，都需要老师的关爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光，学生美好人生的开始掌握在我们教师手中。

那么，如何用爱心去打开学生心灵的窗户？

首先，爱学生就要了解他们。了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，才能引导他们成为有个性，有志向，有智慧，完整的人。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。真正的教育，不只是成绩的教育，而是一个孩子关于成长的教育。

其次，爱学生就要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的子弟。据有关教师人格特征的调查，在学生眼里，“公正客观”被视为理想教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有学生一视同

仁，不厚此薄彼；他们最不满意教师凭个人好恶偏爱，偏袒某些学生或冷落，歧视某些学生。公正，这是孩子信赖教师的基础。

第三，爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学互为关联，互为依存，即所谓“教学相长”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一名好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴并永远以培养令自己骄傲崇拜的学生为荣。

历史在前进，时代在进步，这对我们教师的要求也会越来越高。我们要不断探索新问题、钻研新知识，重修职业道德，完成历史赋予我们的神圣使命，作一名光荣伟大的“学生灵魂深处的工程师”。永远铭记，没有不合格的学生，只有不合格的老师。

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班级日记是班主任窥探学生心灵窗户

广东徐闻第一中学 黄瑞槐 524100 0759- 4838081

【内容提要】班主任与学生沟通的途径很多，但能更好地解决问题的具体方法却不多。而通过班级日记来管理学生是解决学生与教师、学生与学生和学生自己的种种问题的一种好的途径。班级日记能更好地让班主任快速地了解学生各种的情况,并及时处理学生在学习与生活遇到的各种问题和困难。

【关键词】：班级日记 窥探 学生

班主任了解和认识学生的途径很多,而笔者认为,班主任每个学期,在班中设置班级日记,让每个学生,轮流写本班的班级日记,把班中发生的大事或小事,记在班级日记簿里,然后班主任每天读一读班级日记,也许就可以了解班中很多事情了。

在我当多年的班主任中,每学期都要求学生写班级日记,而我就是通过每天读班级日记来了解和认识学生的;通过阅读学生写的班级日记来管好学生的;尤其是了解学生的内心世界,就是运用了这种方法的。这里笔者就多年要求学生写班级日记的经验，总结出一个规律:班级日记是班主任窥探学生心灵的窗户。

班级日记是学生对班中发生各种事和对每位教师教学的看法和感受记事本,以及有的学生在心理上出现的种种心理障碍等等“碑记铭”,学生可以在日记中,通过书面语言直接告诉班主任班中发生的各种事情,让班主任能及时解决问题;也便于学生把自己不能直接与班主任交谈的话语,通过日记,及时地向班主任反映情况;甚至班级日记就是班主任今后的班主任工作的一面镜子。

班级日记能够帮助班主任解决同学与班主任之间的互相误解、师生双方的矛盾等等问题。当学生一旦对班主任产生误解时,他们可能很少主动与班主任进行沟通的,或许学生由于阅历不深、知识水平有限等因素,所以不敢直接与班主任进行对话,但是学生反而想把自己的心里话告诉班主任,在不好开口的情形下,那么学生就会在班级日记中写下自己的心理话了。在我的班主任的生涯中,就有过这样的一种情形:有一个男学生,在一次迟到时,由于忘记报到,而悄悄地走进教室,遭到正在上课的科任老师的批评,还与科任老师顶嘴,又被教师勒令出教室,从此以后,他每当听这个老师的课,就心不在焉,结果他的这一科成绩,就一落千丈,而他感到后悔,想向老师道歉,可是又不知道如何开口,于是他把自己内心的想法与感受,都写在班级日记中,当我在日记中看到他所写的事情时候,就马上找他和科任老师,,到班主任办公室,进行谈心,最后,在我的帮助下,他们师生之间的点点误会,终于得到解决。这就是班级日记让我解决科任教师与学生之间的矛盾的一个事例。

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“擦亮城市的窗口”活动策划

—— 冶金工程学院第十二期党课学员志愿者活动

一、活动主题：

擦亮城市 文明公交 平安出行

二、活动背景：

这春光明媚的4月正是万象更新的季节，沐浴在春风里我们感受着万物复苏的新气息，我们在院党委的号召下进行一次讲文明、树新风、保护环境、共建美好家园，对市公交公司进行义务劳动的一次活动。 人的生命是有限的可为人民服务是无限的。我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。时代在发展、社会在变化，但雷锋精神永远不会倒。随着天气的变热、气温的上升，公交车上密集的人流成为流行病传播的对象，因此搞好公交车的卫生、给公交车消毒已经刻不容缓。因此，我们决定到公交公司开展志愿者活动。

三、活动人员:

xxxx

四、活动时间:

20xx年x月xx日

五、活动地点:

待定

六、活动步骤:

1.负责人与xx市公交公司取得联系安排具体时间、地点。

2.全体志愿者统一集合带队前往活动地点。

3.到达活动地点，由负责人分配任务。一部分志愿擦公交车的车座、车窗边沿、车扶手和各个死角，男生负责更换清水。另一部分在车站负责为乘客提行李维持乘客秩序，并向乘客简单讲解此次活动的意义，倡议大家自觉排队。

4.由学生代表向公交司机慰问送水。

5.活动时安排相关人员照相，保留图片资料。

6.对此次活动进行总结，让参与志愿者互相交流心得，并利用展板向学校展示此次活动的成果。

七、活动准备:

1.与公交公司取得联系协商相关事宜。

2.志愿者自带简单工具如抹布等。 其他器材由公交公司提供。

3.为公交司机购买水、饮料等。

“擦亮城市的窗口”活动

策

划

书

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