计算机科技论文关于计算机科技的论文

基于计算机网络环境的英语教学电子备课

摘 要 结合大学英语泛读和高中牛津英语教学实例，分析电子备课的优劣势，列举名家观点，提出有效备课的着眼点。

关键词 电子备课；手写备课；有效备课

随着计算机和网络技术的普及，资源的获取和检索变得越来越方便，电子备课的方式也就应运而生。这一新生事物的出现，对教师的教学生活起了重大的改变：名师的教学设计精华为我吸收，丰富的教学资源任我选取，“弱水三千，该取哪瓢饮”都成了个问题。电子备课这把双刃剑改变着教师也冲击着教师，教师要充分认清电子备课的闪光点、不足之处，明确查漏补缺的突破点，探求有效的电子备课方法，以便更好地为英语教学服务。

1 电子备课的优点

电子备课是在网络背景下整合资源，教师在筛选中浏览信息，在甄别中辨识信息，在消化中提取信息，教师足不出户就可以驰骋知识信息的海洋，提高备课的效率和质量。用心的教师还能建立自己的个人教学资源库，在网上创建自己的博客论坛，实现资源的共享和交流。电子备课依托计算机和网络技术，与传统手写备课相比，具有无法替代的优势。

以笔者教学经历来看，执教大学英语泛读，一周2个课时，5个班的课程，10个课时的教案其实一周只是一个教案，备课形式主要以手写教案为主，但也充分体会到电子备课的甜处，它起到丰富文本内容的作用。比如《大学英语泛读》Book 3“Lesson 14 I thought about this girls”是一篇关于种族歧视类的文章。文章散文般的叙事方式将波兰小女孩与善良的犹太家庭的故事娓娓道来，描述了小女孩的经历，向人们展示了小女孩的活力，也诉说了小女孩的转变。学生很容易被文章所吸引，但对最后的一段文本理解起来有困难。其实小女孩之所以选择离开善意相助她的面包店一家人，直接原因就在文本中的“She said it isn’tright to work for Jews”。学生能够从大段的表情描述中体会到小女孩的悲伤和不舍，但仅凭一句“妈妈说为犹太人工作不对”，只能简单判断出小女孩的家人对犹太人的歧视，模模糊糊意识到犹太人的悲哀。但如果仅按文本内容理解至此戛然而止，课文内容就没有得到充分挖掘。

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2016计算机论文范文

第1篇：计算机网络服务完善方式的研究

QoS工作原理

QoS就是我们所说的网络服务质量，它主要的衡量标准包括传输过程中的带宽、数据包的时延以及丢包率等。一般来说，Qos工作在传输层，它所提供的保障服务是"端到端"的，具体的工作中，它主要利用一下两种机制对服务质量进行提升。

（1）在QoS能够对报文种类进行识别的前提下，通过对不同的报文设置优先级来提升服务质量。在这个过程中，如果报文的优先级比较高，那么就可以优先获得服务，这对于保证传输延时最小化非常有利。

（2）利用Qos给应用程序预留其所需的带宽。这种机制的主要原理是在应用程序进行报文的发放之前，先进行信令请求的发送，通知网络需要的带宽、延时参数以及流量等。在传输层进行这些数据接收的时候，就会给应用程序保留其需要的各种宽带资源，并发送确认信息给程序。

通过这种方式，程序进行报文发送的时候就可对流量进行有效地控制，进而获得高质量的网络服务。这相当于开辟了专用的通道，至于没有进行宽度申请的服务，这个时候则对其余的流量进行共享。假如传输层满足不了所申请的带宽等参数，则会告知请求失败。

这种机制相对于第一种机制而言，最大的一个优势是：即便在网络比较拥塞的时候出现了丢包的问题，但依然可以保证网络应用通畅。不过，这种机制的一个缺点在于由于其分配的带宽属于静态的形式，这就导致了很难随着网络的变化进行自动的调整。另外，由于总带宽限额的限制，最终只能够有较少一部分应用能够享受到这种待遇。此外，假如通信方不处于一个国家，那么我们就需要在互联网上进行一定带宽的保留，而随着这种需求的增加，会使得预留的带宽占据整个互联网，进而使这种机制很难发挥出预期的效用，基于此，第二种机制是不适合广泛应用的。以下为Qos实现的流程：

网络服务质量优化模型

在当前的网络服务中，新的业务应用越来越多，这些业务也对网络提出了新的要求，因此，保证一个正常、有效地网络服务，并对网络服务的质量进行不断的优化有着非常积极的意义。在我们的工作中，优化模型主要可以分为以下几个部分。

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湖南人文科技学院成人教育

专科学生毕业论文

组策略的应用

年级专业 计算机应用技术

学生姓名 李锋

指导教师

专业负责人

20 年 月 日

毕业设计开题报告

网络信息安全与防范

摘 要

网络发展的早期，人们更多地强调网络的方便性和可用性，而忽略了网络的安全性。当网络仅仅用来传送一般性信息的时候，当网络的覆盖面积仅仅限于一幢大楼、一个校园的时候，安全问题并没有突出地表现出来。但是，当在网络上运行关键性的如银行业务等，当企业的主要业务运行在网络上，当政府部门的活动正日益网络化的时候，计算机网络安全就成为一个不容忽视的问题。

面对众多的网络安全问题，如何让企业的员工在信息化社会拥有一个安全的办公环境是应给予关注的问题。通过组策略技术的应用，集中发布、删除企业应用软件，防止员工用滥电脑娱乐和病毒的肆意传播，从而实现企业网络的安全。提高员工工作效率，加强公司电脑的管理。管理员通过对组策略的学习，工作效率大幅度提高，不再疲于奔命对每一台域中电脑反复配置

随着技术的发展，网络克服了地理上的限制，把分布在一个地区、一个国家，甚至全球的分支机构联系起来。它们使用公共的传输信道传递敏感的业务信息，通过一定的方式可以直接或间接地使用某个机构的私有网络。组织和部门的私有网络也因业务需要不可避免地与外部公众网直接或间接地联系起来，以上因素使得网络运行环境更加复杂、分布地域更加

广泛、用途更加多样化，从而造成网络的可控制性急剧降低，安全性变差。

随着组织和部门对网络依赖性的增强，一个相对较小的网络也突出地表现出一定的安全问题，尤其是当组织的部门的网络就要面对来自外部网络的各种安全威胁

目 录

摘 要 ............................................................................................................. I

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功能语境理论支撑下的项目课程教学设计探究-以“系统

登录设计”任务设计为例

论文摘要：数据库管理与应用》是一门实用性，操作性强的的课程，以功能语境论教学设计理论为指导，对教学任务和教学过程进行设计，可以探索功能语境论教学设计理论在实用性，操作性课程中有效教学的基本规律。

?论文关键词：功能语境论,数据库,教学设计

? 一、引言

? 教师和学生在教学中的地位、作用的问题的实践和理论研究，形成了两大主要流派：以“教”为中心的教学设计理论，该流派以行为主义的联结学习作为理论基础，认为学习是学习者对外部环境刺激做出的反应，通过无数次的刺激，个体进而从心理、情感、知识结构和技能等方面获得提升，该教学过程都是围绕“教”而展开的，很少考虑学习者“如何学”，是典型的“灌输式”的教学模式；以“学”为中心的教学设计理论，强调学习者是认识的主体，是学习的主动建构者，该理论注重学习者主动探索发现，重视学习者自身的“学”，忽视教师的主导作用，不利于学习者对学习目标及学习进度的把握。

? 针对上述教学中出现的问题，结合目前中职类学校学生学习状况、专业课程是以项目教学的方式组织和开展教学的，把功能语境论原理引入到专业课的教学设计中，重构一个基于该理论核心思想的专业课理论教学及实践教学模式，强调“以教师为主导，以学生为主体，以能力为本位”教学理论，注重对课程开发需求的分析，进而选择课程内容及组织形式，提高专业课教学的针对性及实用性。 ? 二、基于功能语境理论理论的项目课程教学设计

? 1．功能语境理论

? 美国西密歇根大学心理学系助理教授福克斯在美国教育传播和技术协会主办的《教育技术研究和发展》杂志上发表了《运用功能语境论建构一个学与教的实用主义科学》的论文，全面阐述了功能语境理论及其在教学设计中的应用。 ? 功能语境论一词是英文functionalcontextualism一词的翻译，functional可以翻译为：功用、实用；contextualism可以翻译为：语境、上下文。因此，该理论的主要特点就是采用语境论世界观，并把实用主义作为真理和意义标准。

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C语言硕士论文范文——浅析C语言教学中教学技术整体性的应用

关键词：C语言 程序设计 教学技术 整体性 应用 C# 教学论文 教学法 案例 中国论文 职称论文

Abstract:The three-dimension methods of teaching is presented based on teaching innovation and practice for long time. Themethod is good at the course of

teaching of programming language courses. The method uses modern means of teaching, com-bines case teaching, network teaching and discussion teaching. Students can study in initiative rather than in passive, andstudents ability of analyzing problem and solve problem is improved.

Key words:C programming language; teaching methods; case; teaching technology

摘 要:C语言程序设计课程具有较强的理论性和实践性,要求学生既要掌握较抽象的理论知识,又要注重实际运用能力的培养。本文借鉴教学技术的整体性应用理论,据多年教学改革研究和实践,提出了适合于计算机程序设计课程教学的立体教学法。该方法借助现代教学手段,集案例教学、网络教学、讨论教学于一体,使学生的学习由被动变为主动,提高了学生分析问题和解决问题的能力。

关键词:C语言;教学法;案例;教学技术

C语言程序设计课程是计算机专业的必修基础理论课,也是爱好计算机人的选修课。因此,要想讲好此门课,需要加大教学与研究力度。

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XX大学XX学院     

毕业论文（设计）

基于PHP＋MYSQL的企业图书管理系统[d1] 

The Enterprises Library Management System Base on PHP+MYSQL[d2] 

完成日期        年  月  日

基于PHP＋MYSQL的企业图书管理系统[d3] 

摘  要[d4] 

目前，社会上流行的图书管理系统已经有很多，包括各种各样学校的图书馆管理和国家图书馆管理等。而对于企业，尤其是较小的企业根本没有完善的图书馆管理系统。现在，企业图书管理基本上是停留在人工管理的状况。随便企业的发展，一些企业越来越重视企业教育培养机制，企业的图书管理系统也会越来越壮大。而人工的图书管理也将被电脑管理所代替。[d5] 

本次设计是针对现在企业存在的情况，将计算机信息管理应用到企业图书管理上面，根据企业的特点，在现有的社会、学校的图书管理系统，改善一些技术和增加创新，创建适合企业的独特的图书管理系统，使企业图书管理系统能够快捷的实施一些管理功能。 [d6] 

关键词: 数据库；PHP；MySQL；数据库技术；图书管理[d7] 

（段后1行设置方法：

光标置于段尾—〉右键—〉段落—〉段后1行)

(页边距的要求为：

上（T）：2.5 cm

下（B）：2.5 cm

左（L）：2 cm

右（R）：2 cm

装订线（T）：0.5 cm

装订线位置（T）：左

设置方法：文件—>页面设置)

（论文从摘要开始，全部采用多倍行距，设置为1.25。除列出的具体要求外，其余均采取系统默认设置。）
The Enterprises Library Management System Base on PHP+MYSQL[d8] 

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毕业设计（论文）

题 目

系 （院） 专 业

专题学习网站的开发与设计

计算机科学技术系 计算机科学与技术

班 级 2008级1班/2010级跨校1班 学生姓名 学 号 指导教师 职 称

***** 20******

二〇一二年五月 日

独 创 声 明

本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。

本声明的法律后果由本人承担。

作者签名

二〇 年 月 日

毕业设计（论文）使用授权声明

本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。

本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。

（保密论文在解密后遵守此规定）

作者签名:

二〇 月 日

滨州学院本科毕业设计（论文）

专题网站的开发与设计

摘 要

随着网络的迅速发展，…………………………本文根据**省**市**县各中小学的具体实际情况，开发具有***………………特色的初二物理专题学习网站。

关键词：专题学习网站；学习理论；管理系统

I

滨州学院本科毕业设计（论文）

Development and Design of Special Websites

Abstract

Along with the rapid development of network, our country has entered into the information age; meanwhile, junior high school education has entered the era of education informatization as well. The construction of e…………………………………………………… deepening reform, lead to the integration of information technology with curriculum schedule, This article , according to each primary and secondary schools in the SuiChuan, Ji’an city, Jiangxi province with specific actual situation, is to develop physical learning websites with characteristic of Suichuan teenager.

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