篇一 :部分配置文件总结

配置文件总结

Web.xml

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<web-app version="3.0"

xmlns="http://java.sun.com/xml/ns/javaee" xmlns:xsi="http://www.w3.org/20xx/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://java.sun.com/xml/ns/javaee http://java.sun.com/xml/ns/javaee/web-app_3_0.xsd"> <welcome-file-list>

<welcome-file>index.jsp</welcome-file>

</welcome-file-list>

//struts支持

<filter>

<filter-name>struts2</filter-name>

<filter-class>

org.apache.struts2.dispatcher.ng.filter.StrutsPrepareAndExecuteFilter

</filter-class>

</filter>

<filter-mapping>

<filter-name>struts2</filter-name>

<url-pattern>/*</url-pattern>

</filter-mapping>

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篇二 :linux压缩文件总结

对于刚刚接触Linux的人来说,一定会给Linux下一大堆各式各样的文件名给搞晕。别个不说

,单单就压缩文件为例,我们知道在Windows下最常见的压缩文件就只有两种,一是,zip, 另一个是.rap。可是Linux就不同了,它有.gz、.tar.gz、tgz、bz2、.Z、.tar等众多的压

缩文件名,此外windows下的.zip和.rar也可以在Linux下使用,不过在Linux使用.zip和.ra r的人就太少了。本文就来对这些常见的压缩文件进行一番小结,希望你下次遇到这些文件 时不至于被搞晕:)

在具体总结各类压缩文件之前呢,首先要 弄清两个概念:打包和压缩。打包是指将一 大堆文件或目录什么的变成一个总的文件,压缩则是将一个大的文件通过一些压缩算法变成 一个小文件。为什么要区分这两个概念呢?其实这源于Linux中的很多压缩程序只能针对一 个文件进行压缩,这样当你想要压缩一大堆文件时,你就得先借助另它的工具将这一大堆文 件先打成一个包,然后再就原来的压缩程序进行压缩。

Linux下最常用的打包程序就是tar了,使用tar程序打出来的包我们常称为tar包,tar 包文件的命令通常都是以.tar结尾的。生成tar包后,就可以用其它的程序来进行压缩了, 所以首先就来讲讲tar命令的基本用法:

tar命令的选项有很多(用man tar可以查看到),但常用的就那么几个选项,下面来举例 说明一下:

# tar -cf all.tar *.jpg

这条命令是将所有.jpg的文件打成一个名为all.tar的包。-c是表示产生新的包,-f指 定包的文件名。

# tar -rf all.tar *.gif

这条命令是将所有.gif的文件增加到all.tar的包里面去。-r是表示增加文件的意思。 # tar -uf all.tar logo.gif

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篇三 :linux压缩文件总结(zz)

对于刚刚接触Linux的人来说,一定会给Linux下一大堆各式各样的文件名给搞晕。别个不说,单单就压缩文件为例,我们知道在Windows下最常见的压缩文件就只有两种,一是,zip,另一个是.rar。可是Linux就不同了,它有.gz、.tar.gz、tgz、bz2、.Z、.tar等众多的压缩文件名,此外windows下的.zip和.rar也可以在Linux下使用,不过在Linux使用.zip和.rar的人就太少了。本文就来对这些常见的压缩文件进行一番小结,希望你下次遇到这些文件时不至于被搞晕:)

在具体总结各类压缩文件之前呢,首先要 弄清两个概念:打包和压缩。打包是指将一大堆文件或目录什么的变成一个总的文件,压缩则是将一个大的文件通过一些压缩算法变成一个小文件。为什么要区分这两个概念呢?其实这源于Linux中的很多压缩程序只能针对一个文件进行压缩,这样当你想要压缩一大堆文件时,你就得先借助另它的工具将这一大堆文件先打成一个包,然后再就原来的压缩程序进行压缩。

Linux下最常用的打包程序就是tar了,使用tar程序打出来的包我们常称为tar包,tar包文件的命令通常都是以.tar结尾的。生成tar包后,就可以用其它的程序来进行压缩了,所以首先就来讲讲tar命令的基本用法:

tar命令的选项有很多(用man tar可以查看到),但常用的就那么几个选项,下面来举例

说明一下:

# tar -cf all.tar *.jpg

这条命令是将所有.jpg的文件打成一个名为all.tar的包。-c是表示产生新的包,-f指定包的文件名。

# tar -rf all.tar *.gif

这条命令是将所有.gif的文件增加到all.tar的包里面去。-r是表示增加文件的意思。

# tar -uf all.tar logo.gif

这条命令是更新原来tar包all.tar中logo.gif文件,-u是表示更新文件的意思。

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篇四 :南湖社区计生清理文件总结

南湖社区计生清理文件总结

为了更好地应用政策性文件实现文明执法,透明执法的目的,南湖社区计生办利用文明执法专项治理检查的有力机会对有关人口计生和政策法规及现行文件进行清理清查活动,现将清理结果总结如下:

一、建立组织,认真清理

我社区针对清理工作成立专门的鉴定领导小组,组长由办事处计生主任担任,负责政法同志为主要联络人员,各社区人员为成员,建立相关清理制度,认真及时开展工作。

二、部署安排,层层清理

召开各社区专干清理工作会议,要求层层开展清理鉴定工作,并要求成立相应组织,确立主要负责人及联络人员。

三、切实推进,做好清理

9月上旬,我社区的清理鉴定小组对几年来形成的政府、区委、计生局关于人口计生的42份政策及业务性出台或发放文件进行认真有序的清理,发现未有调整、增加、废止及修改的文件;下旬对社区辖区进行抽查发现清理完善,未有遗漏或没有清理现象发生。

四、长效开展,年年清理

将清理制度形成长效工作机制,配合文明执法专项治理活动为一体,确保执法在法制的轨道上长足发展。

附:1、站前区文明执法清理鉴定小组成员名单

2、站前区人口计生文明执法清理鉴定制度

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篇五 :铜仁市运管贯彻[20xx]23号文件总结

铜仁市运管所贯彻(国发[20xx]23号)文件

情况汇报

为深入落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发[20xx]23号)文件精神,我所采取多种形式宣贯国发23号文件,现将具体情况汇报如下;

一、认真贯彻落实安全生产工作会议精神

下达文件、及时迅速。我所于4月x日和5月x日分别将《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发[20xx]23号)下发至各道路运输企业、机动车维修企业,明确了以企业为主的宣传贯彻对象。

召开会议、周密部署。3月x日对全县道路运输行业38家规模以上企业主要负责人、安全分管领导采取以会代训,宣贯学习;对企业安全管理人员和安全员结合安全管理资格培训,将国发23号文的宣贯纳入培训内容;督促企业将国发23号文的学习和宣贯纳入三级安全教育。

领导重视。要求督促全市道路运输企业、机动车维修企业逐条对照检查,提出加强安全生产工作的具体措施,并于近期开展安全生产大检查和责任落实督察行动。此外,5月至10月我所还将结合国发23号文件要求进行一次打击非法

违法生产经营行为专项行动,综合运用多种手段,确保我市道路运输安全、稳定、有序发展。

二、认真开展客运隐患排查治理工作

督促客运企业开展隐患排查整治情况。除重大节假日要进行一次隐患排查外,每月进行不少于一次的隐患排查工作。每一次检查我们都要将发现的隐患进行登记造册,一般隐患当即下达整改指令立即整改,整改完毕要进行复查并填写复查意见书归档,今年上半年发现城南车站存在未例检就发班的行为,是较严重的客运隐患,我们依法对隐患企业下达了整改通知和罚款处罚,及时消除了客运隐患;对铜仁市客运公司在三起交通事故中负全部责任的情况进行了相关业务停业整顿的处罚,吊销了3个相关驾驶员的从业职格证和3辆肇事车辆的道路运输证。

三、积极宣传贯彻落实上级有关安全生产文件精神 认真贯彻落实国发【20xx】23号、黔府发【20xx】13号等安全生产方面的文件精神。举办了企业学习培训班,对文件主要内容进行了考试。今年x月中旬,我所又组织了客运企业再次学习以上文件,再次对客运企业职工和客运驾乘人员进行了考试。参考人员达100%。

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篇六 :注册dll文件总结

注册dll文件

比如我们要重新注册shdocvw.dll这个文件的话,我们可以在开始菜单的运行中输入regsvr32 shdocvw.dll这个命令来完成注册。

如何注册Windows\system32\下的所有.dll和.ocx文件?

1. 在开始->运行(win+r)下输入命令:

cmd /c for %i in (%windir%\system32\*.dll) do regsvr32.exe /s %i

cmd /c for %i in (%windir%\system32\*.ocx) do regsvr32.exe /s %i

2. 在 cmd 里面就只需要输入:

for %i in (%windir%\system32\*.dll) do regsvr32.exe /s %i

for %i in (%windir%\system32\*.ocx) do regsvr32.exe /s %i

====================================================================== DLL文件(Dynamic Linkable Library 即动态链接库文件),是一种不能单独运行的文件,它允许程序共享执行特殊任务所必需的代码和其他资源比较大的应用程序都由很多模块组成,这些模块分别完成相对独立的功能,它们彼此协作来完成整个软件系统的工作。可能存在一些模块的功能较为通用,在构造其它软件系统时仍会被使用。在构造软件系统时,如果将所有模块的源代码都静态编译到整个应用程序 EXE 文件中,会产生一些问题:一个缺点是增加了应用程序的大小,它会占用更多的磁盘空间,程序运行时也会消耗较大的内存空间,造成系统资源的浪费;另一个缺点是,在编写大的 EXE 程序时,在每次修改重建时都必须调整编译所有源代码,增加了编译过程的复杂性,也不利于阶段性的单元测试。

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篇七 :学习“红树林”文件总结

学习“红树林”文件

1. 总结你所理解的“红树林”精神有哪些?

答:我所理解的“红树林”精神有六点:

⑴环境恶劣,扎根生长;

⑵脱离母树,迅速生根;

⑶泌盐现象,自身保护;

⑷隐藏生物,提供栖息;

⑸防浪护坡,净化空气;

⑹利于工业,价值极高。

2. 和你工作相结合,身边都有哪些能够代表“红树林”精神的人和

事?

3. 通过学习“红树林”精神,我们有什么收获?

答;通过学习“红树林”精神,我们的收获有:

⑴不管条件多么恶劣,也能适应环境;

⑵即使脱离了母体,也能创建新生组织,并快速生长;

⑶有自身独特的结构,利用外界环境保护自身。

⑷能提供舒适的休息场所,更能提供优质的服务;

⑸保驾护航、净化空气的污染,为他人提供安全、温馨的环境; ⑹服务于全人类社会,提供自身更高的价值。

4. 如何运用“红树林”精神,提高自身的素质,服务质量?

答:学习和发扬“红树林”精神,不仅提高了企业的声誉和形象,也提高了员工自身的素质和服务质量。

⑴我们要不怕环境条件艰苦,也能很快融入集体,团结一心,凝结一股绳,劲往一处使,战胜困难。

⑵每个员工都能技能精通,不管在哪个岗位,都能干的好;即使没有领导组织,也能独挡一面,干好自己的工作。

⑶要学会保护自己,不断学习,注重外部的环境,提高自身技能和修养。

⑷做好服务的后勤,提供给对方是舒适的生活和休息环境。 ⑸要尽心的干好本职工作,包括细节,详细清除每一点污物。 ⑹提高服务意识,提供自身价值,服务于社会。

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篇八 :学习安全文件总结

关于学习《关于进一步加强学校安全工作长效机制意见》等五个安全文件和《镇中心学校安全手册》的

汇 报

按照镇中心学校的要求,我校在本月利用下午课后时间对老师和学生进行了安全教育培训,并认真组织全体教师学习了《关于进一步加强学校安全工作长效机制意见》等五个安全文件和《镇中心学校安全手册》,现将学习情况汇报给镇中心学校:

一、 本次学习活动的指导思想

构建社会主义和谐社会的客观要求,以落实校园安全保卫工作责任制为核心,以强化校园安全防范工作薄弱环节为重点,以推进“平安校园”为载体,坚持标本兼治、重在治本、多管齐下、综合施策,进一步加强我校安全防范工作,建立健全维护我校安全长效机制为教育事业的科学发展和学生的健康成长创造良好的社会治安环境。

二、 本次学习活动的领导机构

为了本次安全教育和安全文件学习活动顺利开展,我校

特成立了学习领导小组,组成人员如下:

组 长: 刘永赞 老马街小学校长

副组长: 熊后文 老马街小学教导主任

组 员: 张登豪、徐服胜、王济华

领导小组下设办公室于老马街小学会议室,由熊后文同

志兼任办公室主任,张登豪同志负责宣传和处理日常安全事务。

三、 本次学习活动的具体时间和内容 11月x日下午15:30—17:00,由学习领导小组长刘

永赞同志组织全体教师在学校会议室学习《关于进一步加强学校幼儿园安全工作长效机制意见》《云南省教育系统安全工作管理办法》《云南省学校安全条例》

11月x日下午15:30—17:00,由学习领导小组长刘

永赞同志组织全体教师在学校会议室学习《中华人民共和国教育部令第23号—中小学幼儿安全管理办法》《中华人民共和国教育部令第12号—学生伤害事故处理办法》

11月x日下午15:30—17:00,由学习领导小组副组

长熊后文同志组织全体教师在学校会议室学习《董干镇学校安全工作手册》

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