篇一 :高中生职业生涯规划书范文

高中生职业生涯规划书

一、引言

古语有云:志不定,天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人,尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得精彩人生!而且早日定下目标,更有助于将来自身的发展和对自己的约束力,所以,我认为在高中阶段制定职业生涯规划很好很重要!

二、自我分析

通过冷静的自我剖析,理性的思考,我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻,更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书:

1、职业兴趣:

我的职业兴趣是当一名贸易业职员,理想的职业岗位是企业计划营销部职员。我希望自己将来有一份有挑战性的工作,而且我也很喜欢贸易,而企业销售部职员无疑是最佳选择,我现在是一名优秀的高一学生,希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。

2、职业能力:

我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习,在金融专业方面,我的能力会得到极大的提高。并且我相信我能由衷的热爱这份职业,虽然我也喜欢生物方面的工作,但是,我觉得金融更适合我。

3、个人特质:

我的个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处融洽,我也能够与陌生人进行良好的交流和沟通。我选择这个职业,希望可以认识更多更多的人,俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友”,我自认为我是一个交友广泛和喜欢交朋友的人,当然我不会随意的乱交朋友,我喜欢做成生意的那种成就和荣誉感。

4、职业价值观:

我认为,无论从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。我的父亲也是做生意的,所以我可能受我父亲的影响,更喜欢这份工作多一些。我认为做生意首先要讲诚信,许多成功的企业,白手起家,靠的就是对客户认真负责,讲诚信的态度,使得一个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟,当然,大道理有很多,但是要从细节做起,服务态度,售后服务都是很重要的环节,一个人愿意买你的产品,固然有你的产品经济实惠,质量保证方面的东西,但更重要的是看你的服务态度。

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篇二 :我的高中学业规划

我的高中学业规划

首先我为自己能够成为一名高中学生而感到荣幸和快乐,今后三年我将在这所好学校里完成我的高中学业。对此,希望在教师的帮助和指导下,争取能够在此取得优异成绩,具体内容如下:

首先先说说我对高中三年的认识: 高一,是一个打好基础的重要阶段,因此不能松懈,因为自己本身的基础较差,所以更应该努力,比其他同学下更多的功夫,努力追赶他人。

高二,我们现在所在的上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。 高三,是非常重要的一年,也是高中生活的最后一年,我们在此会面临高考,会从高中走向大学,所以这个阶段的学习要去抓时间,抓紧每一刻可用的时间去学习,争取考上一个好的大学,以至于将来能在激烈的社会竞争中能有自己的立足之地,为社会做出更多的贡献。

以上是我对高中三年的认识,下面说说我对自己的认识:

在三年的初中生活中,我可能对学习认识的不够全面,在三年高中生活中,我应该加强这方面的重视度,弄清自己现在的主要任务,排除一切不利于自己学习的因素,例如:电视、网络等等。还有就是自己性格方面,自己本身是一个较内向的人,因此在高中生活中我应该努力克服自身的弱点,做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,可以克服大脑记忆方面的限制。做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记。并且多和老师、同学接触,逐渐改变自我,提升自我。

最后,是一个自己制定的学习方案:

首先是每天坚持先预习,先自己尝试着去进行学习,然后再听老师的讲解,积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,这样比较下,看自己的思路和老师的哪里不同,这样结合着去学习。其次是放学后的作业问题,坚持每天保质保量的完成每一项作业,并把错误找出来,进行统一整理,以备考试前使用,保证不再犯同样的错误。还有就是自己的课外学习,争取利用课余时间,将作业完成后,自己再去找资料进行学习,以不断提升自己的知识面。

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篇三 :高中学业规划完全版

高中学业规划

我,将成为一名高中生,开启崭新的生活。

我,是一个普通的十六岁少年,考出了普通分数。但自从考入我校以来,我,有了新的含义:市一中高中生。这意味着艰苦和奋斗,意味着付出和奉献,但这也意味着三年后的辉煌与庞大的人生理想不再遥不可及。

I am doing my best to realize my dream.

我,独生子,幸福的家庭让我不自卑,朴实的生活让我不自负,优秀的家教让我的童年充满自信。是这些让我在人生旅程上一直向前。当然没有目标就没有前方,是的,我有目标,有信念,也有梦。我小时曾看到过这样一个故事:从前有两个兄弟,老大想到北极去,而老二只想到北爱尔兰。有一天,他俩从牛津城出发,结果两人都没有到达目的地,但老大到达了北爱尔兰,而老二仅仅到达了英格兰北端。接着故事的后面写道“一个具有崇高生活目的和思想目标的人,毫无疑问会比一个没有目标的人更有作为。即使你的目标没有完全实现,你为之付出的努力本身也会让你受益终生!”经过岁月的磨练,我渐渐明白了这个道理。

历经坎坷,信念不变,扬帆远航,永不止步!

我,分段实现大目标。有了理想,就要付出行动。但如果梦想的彼岸过于遥不可及,那我们往往会被遥远的路程吓到。那如何做呢,著名的马拉松选手日本人山田本一曾说:“凭智慧战胜对手!”意思是分段实现大目标。高中三年,我且分为四个阶段。

第一阶段——军训起 必修1学完止,在把学习科学文化知识,为以后的学习打好基础的同时,努力取得一个开门红。并坚决执行学校和班级的决策和要求,认真学习高中生行为规范,努力适应集体生活并良好的融入集体,给各位老师以及班主任留下好的印象,在班内处理好人际关系,展现所长,发挥个人魅力。

第二阶段——必修2起 必修结束止,在此期间,专心致志的学、认认真真的记、举一反三的理解,把课本学懂、学透、学薄。细心聆听任课老师的话语,做好每课目每一课的笔记。年级、 班级名次稳步提升,到结束时年级、 班级名次比此阶段开始时的数字除以2以上。

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篇四 :高中生职业生涯规划书1









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篇五 :我的高中学业规划

我的高中学业规划

This moment will nap, you will have a dream; but this moment study, you will interpret a dream.

高中生活即将来临,我又一次站在起跑线上。今后三年我将在这里完成我的高中学业。对此,我做出了自己的高中规划,希望在教师的帮助和指导下,争取能够在此取得优异成绩,具体内容如下:

一、 学业和发展目标:

能按自己的计划完成任务。 会写一手漂亮的钢笔字。 提高合作意识,与同学多讨论、合作学习。 克制自己的情绪,改善自己的脾气,做到心平气和。尽快适应高中的学习节奏。.学会预习.复习。认真纠错。

二、 自我评估:

在三年的初中生活中,我可能对学习认识的不够全面,在三年高中生活中,我应该加强这方面的重视度,弄清自己现在的主要任务,排除一切不利于自己学习的因素,例如:电视、网络等等。还有就是自己性格方面,自己本身是一个较内向的人,因此在高中生活中我应该努力克服自身的弱点,多和老师、同学接触,逐渐走向外向,不再像以前那么内向。

三、 制定方案:

制定学习目标,科学安排时间,客观评价自己及时查漏补缺,加强体育锻炼身心健康,认真自主地对待作业,学会把握考试及时总结反思,提高阅读量。

规划人:

指导人:

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篇六 :我的高中学业规划

青春抚慰的微风 可能的话,我想和你去同一个地方。在这里,我们俯视这座喧哗的城市,受够了混泥土的凝重气息,我们也缓下了浮躁的心,脚下是混着青草落红气息的泥土,张开手臂拥抱这个世界一直默默给予而我们却往往忽略的暖光。 静静地,我在这风中光中渴求寻找自我。

青春,这个肆无忌惮的年华。所有最青涩的酸甜苦辣滋味都在心尖。任何事情都向往美好,向往奇迹。与其说单纯无知,不如说我们奢求青春在自己身上给予恩赐。在一切没成定局前,只要我想 我就会全力完成自己的梦。曾经,我自卑,试图努力。可是,不相信自己的人,连努力的价值都没有···我拿起自己的勇气 自信和你给的信仰 告诉这个世界:我可以打破一切常规,踏足我想要的丰土。 ----------

我的青春寄语

我的高中学业规划 成长的攀峰途中,我们需要奋力登上各样的峰顶,都想要感受“一览众山小”的雄伟壮丽。然而,翻过一山又一山,当我们恍惚登上中考这座小山峰时又迎来了更高的一峰----高中。

面对这艰难而沉重的挑战,我们更应当有愚公移山的恒心,精卫填海的坚持,夸父逐日的勇气。在迈出这一步前,我也规虑揣度做出自己的规划,勇敢合理地迎接这份成长的挑战。

一、我的目标:高中三年的时光转瞬即逝,那就显得合理规划和确切目标的重要了。高一,是打下坚实基础的最佳时期,我的目标是 认真学习课内知识,把脚步赶在大家前面;高二,是过度高三的关键时期,学业也会更加紧张。我会把每次考试排名在自己前三位的同学当做一个小目标,赶超在前;高三,是整个高中最让人精神紧绷的一年,这一年,课内知识快学完了,复习,则极为重要了。在这一时期我会合理复习,整合知识,查漏补缺,在每一次的习题和考试中都会更加认真仔细。

无论这个过程有多困难,我都会坚持下去。而我最终的目标就是 不辜负我的高中三年,不辜负自己。

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篇七 :高中学业规划

高中学业规划

为了让自己以一个清醒、冷静的头脑来面对这三年的学业,我要做一个全面的规划:

首先,踏实地学习基础课程是必须的,要有坚实的基础,才能使得以后高中的学习变得相对轻松。更不能出现偏科现象。如果自己哪门功课拖后腿,要及时补上来。这样,总体才不会落后。打好基础,奠定信心,这样才能为今后的学习做好充分的准备。语文作为我的强项要继续发扬,英语虽然不是很理想,但我会继续保持一份对英语的兴趣。数学、物理虽然很难比较枯燥,但既然选择了理科,就要用心学。

其次,也是最重要的,坚信:“只有一个质的努力,才有一个量的飞跃。”在学习上,勤奋才是必胜的法宝。早就有人说过:“一份耕耘,一份收获。”努力不一定会有回报,然而,不努力一定是不会有回报。这是一个亘古不变的真理。很多人都说笨鸟先飞,那么,既然要成功,我就要比别人有着更多的付出。当然,我也要向别人学习更多的好方法,运用到自己的学习中去,以便自己学得更加轻松,不会太累。

第三,我应养成良好的学习习惯,这样可以对我的学习起到事半功倍的作用。比如制定计划并完成计划的习惯、预习的习惯、使用错题本的习惯、课后复习的习惯、认真作课堂笔记的习惯??这些,都对我今后的学习起着十分重要的作用。然而过去的我,有着许多不良的习惯:上课注意力不集中,不能控制自己的时间,

生活中松松垮垮??确实也应该改改了。为我的良好习惯而奋斗吧!坚持下去,就是胜利。

第四,不能害怕面对困难。始终要坚信:“我不是那么轻易就会被打倒的。”也许,这样的人生才是最精彩的人生吧!而学习上更是如此,一次次考试的失利,一次次同学的嘲笑,一次次老师的教训,这些都不是失败的理由,这些都不能使我低头。以后的三年里,我应该轻松地迎接这些风风雨雨,藐视一切困难,努力向前??

第五,要有毅力与恒心。学习是最难坚持的,很多人执行一半的计划就放弃了,或是淡忘了,最终与失败擦肩而过。然而:我相信努力与恒心并存,必会走向成功,这会是我的美好年华??只要坚持下去,无论成功与否,都不后悔。

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篇八 :高中生职业生涯规划书

高中生职业生涯规划书

一、引言

古语有云:志不定,天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人,尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得精彩人生!

二、自我分析

通过冷静的自我剖析,理性的思考,我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻,更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书:

职业兴趣:

我的职业兴趣是当一名教师,理想的职业岗位是高级中学数学教师。我希望自己将来有一份稳定体面的工作,而教师无疑是最佳选择,我现在是一名优秀的高一学生,希望高中毕业后能考上一所重点师范大学。

职业能力:

我相信通过高中三年的数学学习和研究生阶段的学习,在数学专业方面,我的能力会得到极大的提高。

个人特质:

我的个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处融洽,但是不太善于和陌生人交流,我选择教师这个职业,从一定意义上讲,也是希望可以锻炼自己与他人,尤其是与不同的学生交流的能力。

职业价值观:

我认为,无论从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作,我认为教师是一个比较适合我的工作,工作环境相对单纯。同时,可能是当了太多年学生的缘故,我特别喜欢学校浓厚的学习氛围,我认为处在一群求学的学生当中,可以保持一种进取的心态,积极向上的精神面貌,有时间,有能力,也有优势进一步丰富自己,充实自己。

胜任能力:

优势:1、基础扎实,专业知识丰富

2、责任心强,有耐心

3、人缘好,与周围的人相处融洽

劣势:1、不擅长与陌生人沟通

2、缺乏实际工作经验,社会经验

三、职业分析:

通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查,在结合自身的兴趣和能力,我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析:

家庭环境分析:我出生在农村,父母是普通农民,不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的,他们认为只有通过教育才可以获得好的工作,父母希望我可以找份稳定的,待遇不错的工作,教师对他们而言实在是个不错的选择,我的两位表姐也从事教育事业,应该说,她们的工作经历也影响了我的职业选择。

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