篇一 :毕业论文指之国内外研究现状的写法与范文

毕业论文指之 “国内外研究现状”的撰写 一、 写国内外研究现状的意义 通过写国内外研究现状,考察学生对自己课题目前研究范围和深度的理 解与把握,间接考察学生是否阅读了一定的参考文献。这不仅是毕业论文 撰写不可缺少的组成部分,而而且是为了让学生了解相关领域理论研究前 沿,从而开拓思路,在他人成果的基础上展开更加深入的研究,避免不必 要的重复劳动或避免研究重复。 二、 国内外研究现状写法 在撰写之前,要先把从网络上和图书馆收集和阅读过的与所写毕业论文 选题有关的专著和论文中的主要观点归类整理,找出课题的研究开始、发 展和现在研究的主要方向,并从中选择最具有代表性的作者。 1. 在写毕业论文时,简写课题的研究开始、发展和现在研究的主要方向, 最重要的是对一些现行的研究主要观点进行概要阐述,并指明具有代表 性的作者和其发表观点的年份。 2. 再者简单撰写国内外研究现状评述研究的不足之处,可分技术不足和研 究不足。即还有哪方面没有涉及,是否有研究空白;或者研究不深入; 还有哪些理论或技术问题没有解决;或者在研究方法上还有什么缺陷等 等。 3. 最后简略介绍发展趋势。 三、 写国内外研究现状应注意的问题 1.注意写的是把研究现状,而不是写课题物本身现状,重要体现研究。例如, 写算法的可视化研究现状,应该写有哪些专著或论文、哪位作者、有什 么观点等;而不是大量算法的可视化研究何时产生、有哪些交易品种、 如何演变,此只需一笔带过,也是对研究的一种把握。 2.要写最新研究成果和历史意义重大的研究成功,主要写最新成果。 3.不要写得太少或写的太多。如果写的少,说明你查阅的材料少;如果太 多则说明你没有归纳,只是机械的罗列。一般2-3 页A4 纸即可。 4.如果没有与毕业论文选题直接相关的文献,就选择一些与毕业论文选题比

较靠近的内容来写。多从网络上找资料,学习和练习。

“国内外研究现状”的撰写范文 在计算机图形学领域,三维可视化是一个重要的研究方向,许多研 究人员己经进行了大量卓有成效的研究,并有许多成熟的技术己经应用 到实际中,出现了大量的优秀的可视化软件产品,如3DMAX、MAYA、EVS、 AVS 等。这些产品主要应用于游戏、电影动画、工业设计以及其它专业领 域的研究,而与GIS 联系较少。 可视化理论与技术用于地图学与GIS 始于xx年代初。19xx年,国际 地图学协会(ICA)在德国科隆召开的第16 届学术讨论会上宣告成立可视化 委员会(CommissionOnVisualization),其主要任务是定期交流可视化技术 在地图学领域中的发展状况和研究热点,并加强与计算机领域的协作。 19xx年该委员会与美国计算机协会图形学专业组(ACMSIGGAPH)进行了跨 学科的协作,制订了一项称为“CartoProiect"的行动计划,旨在探索计算 机图形学领域的理论和技术如何有效地应用于空间数据可视化中,同时 也探讨怎样从地图学的观点和方法来促进计算机图形学的发展。19xx年x月由B.H.Mccormick 等根据美国国家科学基金会召开的“科学计算可 视化研讨会"的内容撰写的一份报告中正式提出了“科学计算可视化 (VisualizationinScientificComputing,简VISC)”的概念,从此标志着一门新 的可视化学科的问世。 三维GIS 研究主要集中在地形表面的重构、房屋建筑几何模型建立等 方面。特别是在地形表达方面尤为突出。长期以来,人们针对不同的应 用目的,依据各种数据模型、算法和数学理论,在现有的计算机发展水 平上建立了许多地形可视化模型。目前,常见的地形可视化有两种类型: 一是根据地学图形数据的精确描述,来进行真实地形的仿真;二是模拟 自然场景中的地形,常用于具有真实自然视觉效果的虚拟环境中。 在地形可视化建模方面大致可以分为如下三类: (1)数据拟合生成三维地形 这是一种传统的地形生成方法,是利用 常用的一些参数曲面,如Bezier 曲面、Coons 曲面、有理B 样条曲面,通 过插值、曲面拟合来生成所需要的三维地形。这种方法采用计算几何学

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篇二 :课题研究目标范例

课题研究目标

1. 北京地区企业技术联盟实证研究

本课题旨在调研北京地区企业技术联盟现状,分析其领域分布情况、形成规律、技术联盟成功运作的关键,联盟开展技术创新、推动技术商品化和产业化,以及技术联盟在产业链构造及产业集群建设过程中的作用,为建立以企业为主体的技术创新体系提供新模式。

2. 北京地区企业自主创新典型案例研究

本课题旨在通过调查北京地区原始创新、集成创新和引进创新,以及三者相结合的混合创新案例,找出创新资源组合效能最大化的规律和特点;通过分析,为优化和完善北京地区自主创新环境,进一步出台相关鼓励自主创新的政策提供依据。

3. 北京地区“隐形冠军”调研

本课题旨在挖掘北京地区的“隐型冠军”,分析这些企业在战略目标、市场定位、技术创新、客户关系和管理机制等方面的独特之处,分析这些企业高成长性、独特的市场定位和经营理念等方面的特点和规律,为出台鼓励性措施提供依据。

4. 以北京为源头的技术扩散模式研究

该课题旨在研究以北京为源头的技术扩散的现状,通过案例解析和数据分析,探讨技术扩散的模式、特点和规律,以及提高技术扩散能力中的政府作用,同时为技术研发活动提供指导。

5. 北京地区技术标准创制能力研究

本课题旨在根据北京市经济社会发展需求,调研北京地区不同的技术标准创制主体(企业、院所等),在不同层次标准方面的创制能力。在此基础上,提出今后北京地区提升技术标准创制能力的重点领域、行业和企业,提出推动从技术研发到标准研建的相关措施建议。

6. 北京市重点行业循环经济技术支撑体系及科技政策研究

课题旨在研究北京主要污染行业和现代制造业发展循环经济,建立包括减量化技术、物质再利用技术、废物资源化技术、环境工程技术等在内的技术支撑体系,提出针对重大资源节约技术的研发、推广和示范等方面的政策建议。

7. 北京市小城镇发展循环经济模式与政策建议研究

本课题旨在研究小城镇给排水、污染治理、能源供应等方面的现状,研究小城镇在加快改造和因地制宜发展生态农业、观光休闲等产业中循环经济建设问题;通过小城镇建设循环经济的示范带动作用,提出改善北京小城镇的人居环境、生产生活条件和实现城乡统筹发展等方面的思路和建议。

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篇三 :课题研究报告范文

课题研究报告格式

说明:课题研究报告没有固定模式,仅供参考。研究者根据实际情况撰写。

一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题,字数不宜过长。

二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。

三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分,因此要简明扼要。

内容包括:1、提出研究的问题;2、介绍研究的背景;3、指出研究的目的;4、阐明研究的假设;5、说明研究的意义。

四、研究方法。不同的课题,有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分,以实验研究法为例,其内容应包括: 1 、研究的对象及其取样;2、仪器设备的应用;3、相关因素和无关因素的控制;4、操作程序与方法;5、操作性概念的界定;6、研究结果的统计方法。

五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分:要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是,切忌主观臆断。其内容:1、用不同形式表达研究结果(如图、表);2、描述统计的显著性水平差异;3、分析结果。

六、讨论(或小结)。这也是研究报告的主体部分。其内容:1、本课题研究方法的科学性;

2、本课题研究结果的可靠性;3、本研究成果的价值;4、本课题目前研究的局限性;5、进一步研究的建议。

七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容:1、研究解决了什么问题,还有哪些问题没有解决;2、研究结果说明了什么问题,是否实现了原来的假设;3、指出要进一步研究的问题。

八、参考文献。

九 、附录。如调查表、测量结果表等。

课题研究报告撰写的基本要求

一、标题

可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列,上空2—3行,下空1—2行。

二、署名

接标题下一行,一般写上“××单位课题组”,在右上角打上一个“﹡”,然后在首页文末划一横线下面加注,也注上“﹡”号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独列一页,或放置正文末尾括号中,将具体的工作与成员予以说明。

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篇四 :关于课题研究中期报告撰写要求及范例

关于课题研究中期报告撰写要求及范例

课题简介:课题由来、课题界定、研究目标、研究内容。

研究情况:按时间顺序或内容板块有条理地说明研究工作的开展情况;有详有略、有主有次地陈述研究过程中做了什么、怎么做的。

阶段成果:客观地阐明本课题组完成研究内容、达成研究目标的情况;简要说明已经形成的基本观点或理性思考以及澄明了什么、示明了什么、探明了什么;介绍产生的客观效果和社会影响;概括性地叙述已形成的研究成果(体例、数量、影响等);具体罗列主要的研究成果(作者、名称、体例、发表或获奖情况等)。

疑难困惑:具体明白地提出研究过程中遭遇的问题(课题研究本身);实事求是地提出研究工作中面临的困难(课题研究的外部环境和客观条件)。

后段设想:前段应做而没有完成的工作如何补救;课题组面临的疑难困惑如何解决;后段研究思路有何调整;后段主要研究活动怎么安排。

附件资料:主要成果资料内容;有特色、有影响的研究活动资料。

注意:以下为课题中期研究报告范例,其中著明“略”的地方需要我们在撰写中期报告的时候进行充实。

范例:   

《培养初中学生实际问题数学化能力的研究》

中期研究报告

一、课题简介

课题由来:培养学生实际问题数学化的能力,是数学教育的一个重要目标。培养学生实际问题数学化的能力具有发展学生数学应用意识,改变数学教学与现实世界之间的严重脱节现象,提高学生分析问题和解决问题的能力的重要意义。在国外,从数学课本看起,每一章都是从实际出发,然后解释数学内容,最后总结实际问题的解决。但是,我们的广大基层一线教师的教学与研究思路大都局限于“解题方法”、“一题多解”、“考试题解”等,往往忽视了学生实际问题数学化能力的培养。由此,我们提出了“培养初中学生实际问题数学化能力的研究”这个课题进行研究。

课题界定:我们认为培养学生实际问题数学化的能力是指强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解析与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度,与价值观等多方面得到进步与发展。

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篇五 :课题研究报告范文

提交日期:16周-17周

提交形式:电子档  个人提交

提交邮箱: davidy_cn@hotmail.com

课题研究报告格式

 课题研究报告撰写的基本要求

封皮  研究题目  

      姓名 

      班级

      学号

      时间

一、标题   黑体 加粗  三
      可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列,上空2—3行,下空1—2行。

二、署名  宋体 小四
     接标题下一行,一般写上“××班级课题组”,姓名 学号+班级。

三、内容摘要和关键词  宋体 小四
     内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明,以100—300字为宜,接着“××单位课题组”空1—2行,其中“内容摘要”用中括号,加粗字。
关键词除了帮助检索之外,还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语,以2—5个为宜,紧接着“内容摘要”,其中“关键词”也用中括号,加粗字。

四、正文  宋体 小四
     正文是教育科研报告的主体部分,包括以下几个方面:
1、问题的提出⑴是揭示问题或困难;⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。
2、课题研究目标  目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致,有一定的联系。
3、课题研究的思路与框架
这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色,还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。
4、课题已经的内容与方法  这是研究成果的主体,是课题研究内容的全面展开。
5、研究结果的分析与讨论
结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实,它告诉我们最终得到什么,这些东西是什么。结果可用图直观表达,也可用文字简要说明。

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篇六 :课题研究报告范文

结题报告的写作没有固定的格式,可根据实际需要灵活运用。但约定俗成的大体结构是:

1.标题。要求简明扼要反映研究主题。有三种表达式:⑴点题式,即用研究课题的名称作为标题,研究内容、范围、对象和方法一目了然;⑵概括式,即用一句话作标题,言简意赅,反映课题研究的核心问题;⑶结合式,即用主标题和副标题结合组成标题,用副标题把主标题补充完整。

2.署名。要求在标题下面署上课题研究报告撰写者的工作单位、姓名。如署名课题组或组成人员时,应在扉页下端注明课题组成员及其他人员、课题研究报告的执笔者,以示对课题研究报告所承担的权利和责任。

⒊内容摘要。要求把课题研究报告的主要内容、取得的主要成果作个明晰的交代,是对报告内容不加注释和评论的简短陈述,一般以200-300字为宜。摘要有独立性和自含性,是一篇完整的短文。它包含与报告同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文。(往往在最后写成)

⒋关键词。是从文中选取的能够反映其全文主题内容信息款目的3-8个规范词,其作用是便于计算机储存和检索,也可提醒读者着意理解所列的词。

⒌引论。包括研究问题概述、研究假设与研究目标、研究的目的与意义、文献综述等。要求根据原有方案和情报资料,实事求是介绍课题研究的理论意义和实践价值,可用“问题的提出”等提法。要求交待清楚为什么要研究这一问题,即课题研究提出的原因和研究的意义;要研究什么,即课题研究的假设、研究目标及关键概念的界定;课题研究的时代背景,即目前国内外该课题的研究情况,包括前人研究成果与观点的综述、研究现状的诠释性概要(存在问题以及发展趋势)等。总之,选用恰当的措词,开门见山把课题研究的有关问题交待清楚,充分显示研究基础,使课题研究报告具有较强的针对性。可以参考课题立项申请中的有关内容。

⒍主论。要求充分反映课题研究的整个过程。

⑴交待研究方法。主要指研究对象、研究工具与材料、测量方法与程序等。要求交待清楚研究的操作定义;研究采用的特殊工具、设备和方法手段;研究对象的确定(总体、样本、抽样方法等);调查的方法与项目;实验因素的操作、无关因素的控制;资料的收集和处理等。研究方法交待要具体,条理要清楚。有些材料可用附件形式附在报告后面。 ⑵分析研究成果。主要指概述研究发现与结果,对假设、问题、目标的结果描述,统计检验的结果等。要求将收集到的原始资料与数据进行数量统计,做出定量分析;对非数量化的资

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篇七 :研究课题论文范文

[摘要]博客、QQ空间、微博客、视频分享、社交网站等新兴网络服务的迅速发展,为中国公民通过互联网进行交流提供了更便捷的条件。特别是QQ空间的兴起,为当代大学生生活注入了新的活力,对他们的价值观具有重要的导向作用。

[关键词]QQ空间;当代大学生;价值观;导向

Abstract:With the development of blog,QQ,microblog,vieo sharing an social network sites,it ismore an more convenient for Chinese people to communicate with each other through internet.Among the newon-line servics,QQ energizes contemporary college students’lives an has great influence on the formations oftheir values.

Keywords:QQ space;contemporary college students values;orientation 中国国务院办公室20xx年6月8日发表了《中国互联网状况》白皮书,指出:“20xx年,中国约有2.4亿人经常利用即时通信工具进行沟通交流。据抽样统计,每天人们通过论坛、新闻评论、博客、QQ空间等渠道发表的言论达三百多万条,超过66%的中国网民经常在网上发表言论,就各种话题进行讨论,充分表达思想观点和利益诉求。”其中,QQ是目前我国应用最?惴旱囊恢滞缂词蓖ㄑ豆ぞ摺K孀啪蒙缁岬姆⒄购?人口流动的加快,以及当代大学生对人际交往的强烈需求,由大学生个体根据业缘、趣缘、地缘而自主成立、自我发展,从而形成以QQ为平台的当代大学生集聚的网络社会。网络空间、博客、论坛等逐渐成为当代大学生张扬个性,表达思想观点最佳、最时尚的路径。国际著名商业机构摩根士丹利调查显示,QQ号码已代表当代青年尤其是大学生的虚拟身份,其重要性相当于手机号码和电邮地址。

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篇八 :课题研究报告范文1

课题研究报告范文1

作者:省东中科研课题组

一、课题的研究背景

二、课题界定

三、课题研究的预设目标

四、课题研究的理论支撑

五、课题研究的方法设计

六、课题研究的基本过程

七、课题的研究内容

八、课题研究成果

九、遗憾和思考

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面-----课题背景

“语文教学正面临危机。现行中学语文教材体系的重大弊端造成了?少、慢、差、费?,厌教厌学的恶果,不彻底改变它,中学语文教学就走不出死胡同!”(《审视中学语文教育》)在此严峻形势下,适应时代发展的需要,新的高中语文教材(试验修订本)在江西、山西和天津两省一市试验三年后,根据教育部20xx年颁布的“课程计划”和“教学大纲”,于20xx年秋季开始在全国使用,从而取代了这以前使用了近xx年的高中课本,真可谓“千呼万唤始出来”。应该说这几年课程、教材的变革取得了长足的发展,需要我们对实施教改主渠道的教学进行有意义的理论研究和有价值的课堂实践。新教材是出来了,可如何适应新教材在体系和结构方面对旧教材所作的三个方面的改革(阅读和写作、口语交际分编;破除以记叙、说明和议论的文体为中心的模式;为扩大学生的阅读量,编写与教科书配套的《语文读本》,作为高中课本必要的组成部分),实现“全面提高学生的语文素质,提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中,培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识,提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位,发展健康个性,形成健全人格”的指导思想,还是摆在我们面前的需要迫切解决的问题。新教材的教法还是“犹抱琵琶半遮面”。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同-------课题界定

关于“高中语文新教材使用的研究”中的“新教材”是指人民教育出版社中学语文室编著的20xx年秋在全国大范围内使用的全日制普通高级中学教科书及配套读本。其“新”主要体现在四个方面:1.强调了工具性与人文性的统一;2.注重了学生自学能力和自我发展意识的培养;3.强化了选文的审美情趣和文化内涵;4.突出了教师主动性和创造性的发挥。新教材使用研究的范围包括:围绕新教材的阅读、写作和口语交际三个系统,从教材、教者、学

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