科研课题研究一般流程

一、课题的申报与立项

1、选题。

2、撰写实施方案、实验方案等。

制定总、分研究方案

1）课题研究的背景与意义

学生中存在的问题（用调查研究中获得的材料）；

该问题国内外的研究状况（用查阅文献中获得的材料）；

课题研究的理论意义与实践意义。

2）课题界定、研究目的与假说

课题界定: 对课题中关键词的解说，限定本项研究的范围。

研究的目的: 重点是学生的变化与发展，解决问题的经验与规律。

研究的假说: 用准确而简要的陈述句文字表述，可用“如果……就会……”的句式表达，“如果”后写拟投入的教育行动，“就会”后写学生身上的变化与发展。

     理论假设、自变量、因变量。

3）研究的理论基础与原则

研究的理论基础：指导本项研究最重要的理论观点，并做简要的阐述；

研究的原则：指出本项研究要遵循的几个原则。（如：个性化原则、主体性原则、激励性原则、学用结合原则、开放性原则、理论联系实际的原则等等）

4）研究的内容与方法

研究的内容：可列出二、三项，或分解出两三个子课题，注意要少而精，不宜过多。

研究方法：常用的有行动研究法、调查法、个案研究法、实验法、叙事研究法等。

5）预期成果

可包含《研究报告》，经验总结与论文若干篇（篇目可以具体化），以及校本教材、调研工具、活动纪实、教育案例、学生作品等文字音像资料等。

6）组织与管理

课题组组长、成员和聘请的顾问的名单，他们的职务及在课题研究中的任务；

建立必要的学习制度，研究活动制度、工作检查制度，规定成果收集和资料保管的方法，以及研究经费的来源及使用等。

3、填写申报表。

4、上级教育科研规划领导小组审批，并下发立项通知书。

二、课题的开题

1、撰写课题研究开题报告。

（封面）

编 号：

课题————————————

开 题 报 告

…… …… 余下全文

科研项目课题基金申请书

科研经费拨款制度改革以后，国家、有关部门和单位都列入竞争的体制，推行课题招标合同制，故将《科研项目课题基金申请书》，统称为标书（bid sheets，research protocol）。在进行招标时，都要确定重点研究的课题，医药卫生科技人员，根据招标部门所规定的范围、内容和 要求，结合自己科研工作的优势，选择课题（可以是分解的子课题），书写标书，进行投标。除国家重点课题外，还有一部分自选课题，完全由科技人员根据自己工作特长及实力和本单位的需要自行选定，而后投标竞争。为提高中标的概率，在投标之前，一定要对投标情况作一个详细的了解。
一、 制定课题基金申请书的步骤
（一）论证课题
1. 国家重点科技攻关项目计划 这是由国家计划部门和国家科委等根据国民经济发展的需要，在各部门科技发展规则的基础上，经过调查研究，收集资料，包括在情报部门、科技主管部门、同类研究单位，以及向专家的调研，综合分析，组织论证，并进行综合研究和平衡后，而编制的攻关项目计划。这是作为国民经济和社会发展计划的一个组成部分，由国务 院批准后，提交人大通过而下达实施，这类课题，如“八五”、“九五”国家重点科技攻关课题
此外，各部门的课题仍然需要调查研究、综合分析、组织论证方式，确定各部门的重点课题，便于有关单位投标竞争。
2. 个人选题 在临床医疗工作中，常会遇到一些疑难问题，就应该提出问题，捕捉联想，形成一种意念；随之查阅文献，建立假说，选择科学手段来证实假说。这样在有了科学的假说、证实假说的手段、合理的构思，再用确切的文字表达主体来确定课题，这就是个人选题、立题的基本过程。在确定选题以后，准备申报标书之前，为了增加获准的机会，应该初步写一份意向书，在本科室有关人员之间进行讨论，论证本课题的科学性以及证实假说的手段是否恰当，这样有利于标书的科学性和完整性。但是，有一些临床科技工作者，自选课题后，查阅资料闭门造车埋头书写标书，既不想找上级讨论，更不愿在科室集体讨论，自以为标书一定合格。这类的标书上报，很多是不合格的，甚至连院部的评审都不能过关，当然更不可能得到资助，这样的标书上报，很多是不合格的，甚至连院部的评审都不能过关，当然更不可能得到资助，这样就会影响申请者的积极性。因此，个人选题进行论证是非常必要的，应集思广益，使标书更趋完善，这是申请过程中不宜忽视的问题。
（二）具体措施的选择
临床科研选题途径有投标、接受委托和从自己的临床实践中自选题目，不论是哪种方式，在实施过程中都应注重下面的具体措施。
1. 发挥优势、扬长避短 全国科技体制改革后，竞争体制引入科技管理。国家攻关项目、部门重点科研项目和基金项目，都是通过面向社会公开招标的方式落实。在这种情况下，所选择的科研课题必须有较强的竞争力才能中标，从而得到科研经费的资助。为提高竞争力最重要的办法是善于发现自己的特长，努力发挥优势，扬长避短，形成“拳头”课题。各地、各部门情况不同，科技人员素质也不一致，总之都各有自己的优点。在全国或全省，如果把各方面的优势都集中起来，肯定会形成很强的科研力量。就单位而言，如能组合各科室的优势，进行课题协作，也会形成强有力的科研队伍。
2. 充分利用、人力物力 临床医学选择课题，要遵循卫生事业及经济建设同步前进、协调发展的原则，不能超出经济力量所允许的限度。我国卫生事业经费一般占国家财政支出的 2 6% ，而医学方面的科研经费仅占卫生事业费的 3% 左右，远远低于发达国家的水平。由于我国国民经济总产值较低，因此用于医学研究经费绝对值与发达国家相比更为悬殊。而且近几年内不可能有较大幅度的增加，在这种情况下，选择和确定科研课题，绝对不能把课题搞得太大，内容太分散；必须集中使用人力、物力、财力，确保出成果、出人才。
3. 应用研究为主、加强开发研究 临床医学是属于应用性很强的一门科学，这就注定了医药卫生科学技术必须以应用研究为主。基础研究特别是应用基础研究，是应用研究的科学依据，没有相当的基础研究力量和成果，应用研究也很难有较大的突破。因此在高等院校中，在以应用研究为主的同时还必须加强基础科研研究，要有所为、有所不为。
随着科技体制的改革，科技开发越来越得到科技人员和科研管理人员的重视。今后还需加强开发研究，推广应用科研成果，特别是省市以下科研机构，主要应当搞好成果推广应用和开发研究。从全国来讲，科研课题经费比例卫生部要求基础研究占 15% ! 20% ，应用研究占 65% ! 75% ，开发研究占 10% ! 15% 。
4. 分层次找目标、避免低水平重复 我国的经济建设以计划管理为主，反映到科技政策上，也是以计划管理为主。从国家级科研课题、卫生部招标课题、卫生厅申报课题，各有不同层次。每位医药卫生科技人员，固然要发挥自己的特长，同时，还要评估自己的科研水平与技术力量，申报力所能及的课题，应以地区或国内先进水平为起点，开展研究工作，避免同类工作低水平的重复。
（三）申报标书的途径 标书是课题基金的申请书，因此要按照国家部门的要求，确定课题，填报申请书，按照自己的实力，向不同层次的部门申请。由于投标具有很强的竞争性，因而在希望成功的同时，也要有良好的心理素质，准备接受可能失败的局面。申报的途径，分别作简单的介绍
1. 国家级科研课题 主要分四个层次。国家和各部门分不同层次，开辟了许多资助科研课题的渠道，其中与医药卫生关系比较密切有下列几种。
（1） 国家医学科技攻关项目：国家科技攻关项目是国家经济建设的组成部分，每 5年为一阶段，如“八五”科技攻关计划，“九五”科技攻关计划。其中医学部门为国家医学科技攻关计划，由卫生部主持实施，分解出课题或子课题、招标范围、招标内容，面向社会公开招标。科技人员可参照《招标指南》，结合自己进行的科研工作，选择投标课题，投报标书
（2） 高科技研究发展计划项目：为了跟踪世界新技术革命中先进技术，国家安排了高科技发展计划项目。其中与医学关系密切的生物技术，主要是各种基因工程疫苗、生物活性物质、单克隆抗体、肿瘤的基因治疗等。这些项目国内能够承担的单位不多，招标只能在一定范围内进行，不宜面向社会。国家计划的攻关项目或高科技计划，多属于指令性计划下达的科研任务，即通过政府文件下达的计划，要求承担单位和参加研究的科技人员，都要全力以赴，完成这项特殊的国家级科研任务。
（3） 国家自然科学基金：该基金在临床医学上主要资助临床基础研究和临床应用研究。国家自然科学基金每年印发《项目指南》，供申请者投标时选择课题。该基金资助的范围相当广泛，此外，还有鼓励研究领域。故拟申报基金者，每年都要关注《项目指南》，一般在年底发出，于次年第一季度各单位申报完毕，一旦被批准，资助额度相当可观。
（4） 国家教委博士点基金：为了配合博士生培养，国家教委设立该项基金，资助部分医科大学博士点导师开展科研工作，以提高博士的科研、教学质量。招标时虽有招标通知，但并没有具体课题，只规定申报大学的课题限额数及经费额度，

…… …… 余下全文

关于申报20xx年度绥化市社会科学科研课题的通知

各县(市)区委宣传部、社科联，市级各学会、协会、研究会，大专院校及有关单位： 为加强对我市经济社会发展中重大理论和现实问题的研究，繁荣发展社会科学，为党委和政府决策服务，现就申报20xx年度社会科学科研课题有关事宜通知如下：

一、各地、各大专院校及有关单位应切实加强对社科研究工作的组织领导，摆上位置、纳入日程，并结合实际确定重大理论和现实问题，组织力量进行科研攻关，多出成果，多出人才，为经济社会发展提供理论支持和智力服务。每个县(市)区每年至少要申报三项课题，各市级学会和有关单位每年至少要申报一项课题。市委宣传部和市社会科学课题规划领导小组办公室将把社科研究工作纳入对各地、各部门宣传思想工作创先争优考核当中。

二、本通知后附的《课题指南》指导20xx年课题研究工作。申报者也可在《课题指南》规定范围之外自选课题申报。

三、申报人须填写课题立项申请书一式三份，于5月末前报送到市社科规划办。经市社科规划办组织评审、下达立项通知后，即作为20xx年度绥化市社会科学科研课题。

四、获准立项的课题一般应在当年11月底前完成课题研究工作，并将结题材料(包括结题审批书、成果及佐证材料等)一式三份报送市社科规划办。成果材料(论文、调研报告)需同时报送电子版，电子版邮箱地址：shskl8386379@163.com。对经评审验收合格的课题成果，颁发课题结项证书，并通过一定方式和途径加大宣传转化力度。

五、市社科规划办对每项申报课题收取立项评审费100元，课题结题时另收评审费100元。

市社科规划办(设在市社科联)地址：绥化市党政办公中心主楼203室。电话：8386379。 附：

1、20xx年度绥化市社会科学科研课题指南

2、绥化市社会科学科研课立项申请书

3、绥化市社会科学科研课题结项审批书

…… …… 余下全文

【血液病科获奖科研课题】

夏小军主持“中药回生汤系列配合化疗治疗急性白血病临床及实验研究” 课题，于20xx年荣获甘肃省卫生厅科技进步二等奖、甘肃省科技进步三等奖。

夏小军主持“再障生血胶囊系列治疗再生障碍性贫血临床及实验研究”课题，于20xx年荣获庆阳市科技进步二等奖、甘肃省皇甫谧中医药科技二等奖。

夏小军主持“摄血丸治疗免疫性血小板减少性紫癜临床及实验研究”课题，于20xx年荣获庆阳市科技进步三等奖。

开金龙主持“复方紫草液防治静脉炎临床及实验研究”课题，于20xx年荣获庆阳市科技进步二等奖。

开金龙主持“通络止衄灵治疗过敏性紫癜临床及实验研究”课题，于20xx年荣获庆阳市科技进步二等奖、20xx年荣获甘肃省皇甫谧中医药科技三等奖。

姚金华主持“升白胶囊治疗白细胞减少症临床及实验研究” 课题，于20xx年荣获庆阳市科技进步一等奖。

开金龙主持“养血益气胶囊治疗溶血性贫血临床及实验研究”课题，于20xx年获庆阳市科技进步二等奖

段 赟主持“复方银菊合剂防治白血病化疗后口腔溃疡临床及实验研究”课题，于20xx年庆阳市科技进步二等奖，。

现在研项目十余项，专著4部。发表学术论文一百余篇。

…… …… 余下全文

浅谈影响医学科研课题结题原因分析及对策探讨 一、经费预算不合理

经费不足。经费不足直接影响了课题的进展,研究者在申报课题时要认真根据科研课题具体情况合理选择申报项目,使支持的经费强度、项目的性质及其他要求与课题相符。多渠道争取科研经费是解决经费不足的主要途径,本着“政府投入为主,单位自筹为辅,争取企业适当赞助”的原则,除上级科研项目拨款和本单位配套的经费外,如自筹资金、争取赞助以及其他有关单位协作的资助等来弥补经费不足。但目前科研经费来源大部分为上级拨款的纵向来源,经费来源较为单

一。医院可出台相应的办法,在严格防范商业贿赂的措施下,大力支持横向的科研经费来源。课题经费过剩时有存在。一方面由于下拨经费滞后,先启用了其他费用,结题时造成经费过多的剩余;另一方面反映出课题计划和预算有缺陷,影响研究结果的科学性与可信度,同样不符合结题的要求。

经费不能及时到位。研究者使用其他课题经费作为启动经费是解决该问题 单位先预支、主管部门加快经费下拨的办法来协同解决经费不能及时到位问题。科研人员缺乏科研经费管理相关知识。组织专题讲座,做好财务制度和经费管理办法的宣传工作,使科研人员掌握经费预算和使用的正确方法;科研管理部门要积极与财务部门的沟通协调,加强经费预算的形式审 课题研究的困难估计不足,项目合同预期目标制定过高 缺乏相关研究背景,申请时没有一定的预实验来支持申报项目,造成对课题困难估计不足;合同的成果提供形式过高,导致不能完成合同任务。因此课题设计时研究方法先进、可行,技术路线清晰是至关重要的。研究队伍、研究基础与研究条件是实现预期目标的保证。

重视课题论证,查新是保证科研课题的创新、避免重复的不可缺少的方法,但经常存在先写完标书才有查新报告,造成来不得及修订研究方案。课题组研究成员结构应合理,配备符合实现课题目标要求的人员,不能只为了尊敬老同志、高职称人员过多或挂“人情”成员,使得实际研究工作人员不足,而影响课题的进展。 研究期间成员的变动也不同程度影响课题研究的进展 在课题实施过程中,课题组成员因进修、调动、出国、攻读学位、下乡等原因,造成课题研究无法按计划进行,以至不能如期结题。除了医院应对有对科研项目在身的医务人员的出国、进修、调动、攻读学位、下乡等都要经过严格的审批外,申报者在申报前也应对课题组成员进行审核,确保能完成课题任务,最好备有应急预案。

…… …… 余下全文

陇县教育科研课题

申报书

        

课 题 名 称:                               

课题负责人:                                

课题申报单位:       八渡镇中心小学        

课题负责人手机:                            

陇县教学研究室

20##年3月制

陇县教育科研课题申报书

镇（社区）：           学校：             课题编号：       

…… …… 余下全文

临床病例分析及撰写专题论文对提高临床医师实践、科研能力的

探析

摘 要：临床医学本科教育如何培养学生的实践、科研能力越来越被重视。本文认为，可以医学临床病例分析以及论文写作的形式来培养学生的实践、科研能力，临床医学学生分组进行病例讨论、撰写专题论文，能实现培养医学逻辑思维、训练临床实践基本技能的目的。

关键词：病例分析；专题论文；实践及科研能力

临床医学本科教育如何培养学生的实践、科研能力越来越被重视。以医学临床病例分析以及论文写作的形式，能培养学生的实践和科研能力。

选择怎样的时机和形式才能更好地开展临床实践和科研教学呢？笔者认为，在大三、大四接触临床医学课程的阶段开展比较适宜。因为，此时学生已经基本完成了医学基础课程的学习，理论、知识与技能结构基本能满足开展实践和科研活动需要。

临床实习医生在医院能真正有机会利用医院的资源开展科研活动。更重要的一点是，在校时基本是大班上课，学生很少有机会与教师接触。而在实习过程中，教师与学生基本上是一对一，并进行同样的临床工作，为学生的科研活动打下了基础。同时，撰写论文是实践教学的一个环节，是医学生应用所掌握的理论、知识和技能去解决临床实际问题，进行较为全面的科学训练，提高独立工作能力以及学习新知识、掌握新技术的重要过程。

一、教学目标

1.达到临床实践基本技能训练的目的

（1）使学生在接触患者、询问病史资料的过程中，感受和体验临床工作的过程。

（2）初步掌握收集和处理临床资料的思路和基本方法。

（3）有机会充分与接触患者，进行综合协调沟通能力的训练，使学会充分利用自己的知识、沟通技巧，获得第一手临床讯息。

（4）通过询问病史患者、判定相关的检查结果，让学生分析病例，开展小组讨论，使之对专业理论有更为系统、深刻的认识。

（5）学会团队合作，利于今后临床会诊、医师、医护之间的良好沟通。

2.通过撰写病例讨论、专题论文，培养医学逻辑思维

…… …… 余下全文