篇一 :学校音乐工作总结

磨子桥小学分校音乐工作总结

磨子桥小学分校是一个建校短短的4年的学校,经过领导和老师的辛勤耕耘,学校在音乐艺术方面努力为孩子营造一个浓厚音乐氛围。

一课堂教学:

学校音乐教师坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,音乐教师多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

三、课外活动:

为了更好地培养学生对音乐的兴趣,在磨子桥小学分校在以下几方面创建音乐艺术氛围

1、组建了合唱队和器乐队,舞蹈队。

每个队的队员都是自愿报名参加的。每周二的课外活动时间训练。

2、开展幸福1、2、3活动

每天的1:30—1:40的十分钟时间由音乐教师通过学校广播统一教授课外儿童歌曲拓宽了孩子们的听觉范围,丰富了孩子们的业余生活。每月末将会对孩子们开展幸福1、2、3活动的情况以年级为单位测评一次。

3、每年的5月将在全校开展一次的艺术节。

艺术节形式广泛,内容丰富,涌现出一系列优秀的音乐、舞蹈等艺术作品。同时艺术节给孩子们搭建了一个充分展示艺术才华的平台。促使孩子更加热爱音乐艺术。

4、学校无处不充满着优美的音乐氛围。

学校每天的大课间上下楼梯的运用优美的音乐声替代指令。每天下午的幸福书香会同学们都伴随着宁静的优美音乐声静静的阅读自己心爱的书籍。

5、间周一次的主题升旗仪式中充满着音乐艺术的内容。每一次的主题升旗仪式都将是一次小型艺术节。每个班的孩子将获得展示自己音乐才能的机会。

如此多的展示机会和锻炼机会让所有孩子喜欢音乐热爱音乐。沉浸在浓厚的音乐艺术氛围内。

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篇二 :学校音乐工作总结20xx年

贵南县第二寄宿制小学音乐工作总结

贵南县第二寄宿制小学是一个建校短短的3年半的学校,经过领导和老师的辛勤耕耘,学校在音乐艺术方面努力为孩子营造一个浓厚音乐氛围。

一课堂教学:

学校音乐教师坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,音乐教师多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

三、课外活动:

为了更好地培养学生对音乐的兴趣,贵南县第二寄宿制小学在以下几方面创建音乐艺术氛围

1、组建了合唱队和器乐队,舞蹈队。

每个队的队员都是自愿报名参加的。每周二的课外活动时间训练。

2、开展丰富多采兴趣活动

每天的1:30—1:40的十分钟时间由音乐教师通过学校广播统一教授

课外儿童歌曲拓宽了孩子们的听觉范围,丰富了孩子们的业余生活。每月末将会对孩子们开展兴趣活动的情况以年级为单位测评一次。

3、每年的5月将在全县开展一次的千人锅庄,千人锅庄节形式广泛,内容丰富,涌现出一系列优秀的音乐、舞蹈等艺术作品。同时给千人锅庄节孩子们搭建了一个充分展示艺术才华的平台。促使孩子更加热爱音乐艺术。

4、学校无处充满着优美的音乐氛围,学校每天的上下课运用优美的音乐声替代指令。

5、半月一次的主题升旗仪式中充满着音乐艺术的内容。每一次的主题升旗仪式都将是一次小型艺术节。每个班的孩子将获得展示自己音乐才能的机会,如此多的展示机会和锻炼机会让所有孩子喜欢音乐热爱音乐。沉浸在浓厚的音乐艺术氛围内。

五、在学校领导和老师的辛勤耕耘下,学校在音乐艺术方面获得了不少的荣誉。

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篇三 :小学音乐教学工作总结

本学期即将结束,我顺利地完成了教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

三、教学研究

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我加强了自身素质的培训,先后参加了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的认识,首先,从每一节音乐课教学开始,我都以打造一节优质课这样的理想来入手,对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次,确定教研和科研专题,让平时的教研反思,为科研铺就平坦大道,教研围绕科研,教学更要再此之外包含它,这样有了内部的圆心,做多大的校验和科研它都还像是一个圆。

总的说来,本学期的音乐工作做的比较满意,虽然也还有不足之处,我想在今后的教学和科研的工作中,我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高,我想我一定会把音乐工作做的更出色。

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篇四 :音乐学科工作总结.

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:

一、思想方面

作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平,服从学校安排。

二、教学方面

本学年期,我担任二、三、八年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。本学期,在每个班级中我还充分利用多媒体教学。效果特别的好,我也从中学到了许多东西。在下个学期里,我会更加有效的利用这个资源,让它有效的体现在我的课堂中。

三、个人学习

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加区、街道教研中心组织的培训活动,认真记录学习内容。还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。

我是我校音乐组的成员,在课余时间里,我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样,让我们音乐教研组的成员都有了很大的收获,在教育教学中,无疑提供了我们最有效的帮助。

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篇五 :学校音乐节活动总结

经过一段紧张的筹备工作,活动虽然告一段落了,但是,为了将来在进行这样的活动中能够实施得更好,现针对活动的策划、准备和实施,进行总结和反思,希望对今后开展校园艺术活动有所帮助。

一、活动获得成功的经验

1、领导重视,准备充足是活动得以顺利启动的前提

本次活动的举行,首先得益于校领导的重视和支持。自从提出活动设想以后,课程部的吴校长和李老师对于活动的策划、准备和实施都倾注了很多心血,他们不仅为活动的策划把了关,提出了许多建设性的意见和建议,而且对活动中的各个细节,都作了精心布置或提醒。正是有了他们的关心和支持,我们的活动才能得以顺利启动并实施。

除此之外,艺教组老师自从三月份接到这个任务以后,无论是对于活动的策划还是先期的器材或者节目排练,都进行了全面的了解和精心的准备,很多老师四月份就拿出了第一稿活动方案。他们身上虽然还担负着其他区艺术节比赛的任务,可为了能让校园艺术节按时举行,就利用课余和下班后时间写方案,作修改,也正是有了他们不计报酬和时间的付出,才为艺术节的顺利举行打下了扎实的基础。

2、精心策划,分工明确是活动得以顺利实施的保障

本次活动,最让人欣慰的是看到了我们全体艺教组老师扎实的业务水平和较强的组织开展艺术教育活动的能力。在本次艺术节上,一共包含有7个子方案,对于这些子方案,根据艺教老师各自所擅长的艺术项目,我们进行了责任到人的具体分工法,沈洁和牛增荣负责声乐,陆季红和丁芬负责舞蹈,余璇和赵宁宁负责器乐,黄文忠老师负责书法篆刻,赵静徐燕红负责美术作业展览,李洁和沈晓晨负责百米长卷。无论从活动的策划到准备、实施、总结,都必须负责到底,这样一来,老师们既明确了自己的任务,同时也树立了必要的责任心,通过这一过程,既保证了活动的顺利开展,也为青年教师组织和开展校园艺术活动积累了一定的经验,对于他们的成长无疑是有一定帮助的。

3、凝聚团队,协同作战是活动取得圆满成功的关键

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篇六 :学校音乐工作总结

德化县第二实验小学音乐组工作总结

20xx年春季

时光如流水,不知不觉中,又一学期结束了。半年来,音乐教研组在教导处的正确领导、全体音乐教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的情况总结如下:

一、基本情况概述

我校专业教师不多,但他们都能克服困难,为了学生情愿多付出,他们充分利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的机会,让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,学生都感到生活中不能没有音乐。

二、主要成绩与经验

1、二月份,音乐组教师潜心钻研如何上好每一节音乐课。

2、组织学生参加市中小学生电子琴独奏比赛,徐晓瑜、颜丽娟两位同学分别获得二、三等奖。

3、组织校舞蹈队参加县举办的各项活动,受到广泛好评。

4、成功举行了第四届校园文化艺术节,指导学生参加了文艺汇演、独唱比赛、器乐比赛等各项活动,校舞蹈队、合唱队分别在文艺汇演中取得了一、二、三等奖的好成绩。

在各项活动中,挖掘了学生潜力,发现了特长学生,小歌手,小指挥,小舞蹈演员等,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,让他们在活动中体会成功的喜悦。

三、采取的方法措施

1、开学初,音乐组教师共同探讨了新的音乐教学方向。

2、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。

3、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导, 让他们延着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步,达到在高年级后能进行创编活动。

四、存在不足及今后努力方向

时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的表现力和创造力。因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。

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篇七 :20xx小学音乐工作总结

20xx—20xx学年下学期小学音乐教学工作总结

时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结。

一、师德表现方面:热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对音乐的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

三、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

四、特色工作:本学期,我编排了合唱节目《红军小学校歌》、《祖国在我心窝里》、《映山红》、《祖国我们远航回来了》等。

五、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

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篇八 :小学音乐教学工作总结

音乐教学总结

李红艳

转眼间,本学期的教学工作现已结束。本学期我担任的是一、

三、四、五、六年级的音乐教学工作。本学期我顺利完成了本学期的各项音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学注重激发、培养兴趣:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐

1、课堂教学注重激发、培养兴趣。

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,例如:

在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就简单多了。在教学中我首先让学生整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学生学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。

2、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。

音乐教学中,在比较枯燥的欣赏和乐理课上,学生的兴趣比较低落,教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演,增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高,课堂教学收到了事半功倍的效果。如:四分音符(学生用"走"来感知);八分音符(学生用"跑"来感知)。

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