篇一 :电视节目评析范文

关注生活中发生的真人奇事

————《王刚讲故事》解析

【节目名称】:《王刚讲故事》

【主持人】:王刚

【播出频道及时间】:首播时间:辽宁卫视周一至周四 22:10

【重播时间】:辽宁卫视周一至周日 12:52

【节目定位】:法制节目

【宣传语】:一样的故事 ,不一样的讲述

【节目时长】:30分钟

【开播时间】:

【栏目特色】:《王刚讲故事》是辽宁电视台首个以个人名字叫响的栏目。首播时间为周一至周五晚间22点10分的黄金时、段,重播时间为次日中午12:37。《王刚讲故事》力求在全国上星频道中以“一样的故事,不一样的讲述”为标签,冲出千人一面的重围,让观众在习以为常的收视中捕获到新的感觉、感动、感悟,在崭新地视觉冲击中享受收看一档好节目的快乐。

【节目宗旨】:一张面孔,穿越古今,一双眼,洞穿世事。更关注生活中发生的真人真事,一张嘴,不同凡响。因为真实,才会震撼人心!王刚讲故事,带您读懂中国社会浮世绘。

“全新感知,超越体验。王刚讲故事,不一样的故事!”旨在说明《王刚讲故事》栏目通过主持人王刚独具个性魅力的讲述,结合现代电视技术手段,使其与传统故事讲述相比更

为直观、形象、生动、饱满,更能使观众在崭新的视觉冲击中找到全新的感觉、感动和感悟。

“王刚讲故事,不一样的故事!”充分利用汉语的歧义特征,主要向观众传达了三方面的信息:

首先,王刚讲故事,讲述风格与其它人的讲述不同。

其次,王刚讲故事,现代化的讲述手段与传统手段不同。

第三,王刚讲故事,故事内容与其它的不同。

由于语义的不确定性,还会令人产生若干不同理解,给观众留下更多的想象空间,使主题内容得到进一步的拓展,反复宣传节目的独创性,从而达到较好的宣传效果。

1)带你经历不同凡响的人生王刚讲故事比亲历更震撼比想象更完美

2)包罗万象不舍其精王刚讲故事辽宁电视台实力巨献

3)智者可鉴仁者可典王刚讲故事可以典藏的影像

…… …… 余下全文

篇二 :编导专业电视栏目分析及电视栏目评析方法

编导专业电视栏目分析及电视栏目评析方法

1、电视栏目的性质

电视栏目化将电视变成了一本流的书,即将反映同一内容或同一类型的节目归为一栏,使其有固定的栏目名称、片头和时间长度,并安排在固定的时段内播放。

电视栏目人是电视发展到一定时期的必然结果,是电视走向成熟的标志。日本NHK19xx年增加到66个专栏。中央电视台的《新闻联播》、《东方时空》、《焦点访谈》、《综艺大观》、《实话实说》、《夕阳红》等成为王牌栏目。

2、电视栏目的特征

固定化,要求名称、时间、片头、长度、节目主持人相对固定。

综合性,内容与表现的形式上。

观众高度参与性,一种极为开放的节目形态。

3、电视栏目的分类

第一,新闻类栏目。大体包括直播新闻、录像新闻、专题新闻以及访谈评论、新闻调查等小栏目。第二,教育类栏目。第三,文艺类栏目。第四,体育类栏目。第五,服务类栏目。

二、电视栏目评析角度

1、评栏目内容。内容是否贴近栏目受众,表现为栏目的主旨、性质、内容、功能、受众范围、文化品味、民族与地方特色等。评析时可就其中一个侧面着重加以论述。

2、评栏目结构。怎样开栏、展开、结束的逻辑过程。起承转合是否严密,线索是否清晰,实际反映了该栏目编导的才情。

3、评栏目制作。包括摄像、照明、录音、剪辑、合成等方面。栏目制作是否大气精致。要特别关注片头片尾部分。看片头是怎样出现的,片尾是怎样结束的。两者的画面构图有何寓意,色调如何,节奏感如何,音乐与主题关系如何,其创作手段怎样。

4、失误评析。在这一考试科目的应试中,考生常见的失误主要是评析不到位。有些考生学了一些有关制作的知识,但尚未理解透彻,因此在评析时,运用这些知识不是很准确,专门术语使用有些夹生,因而使评析不到位。根据这种情况,考生除了在平时要多学习多试评以外,在实际应试时评析要集中到栏目创作的某一个侧面,或镜头,或音响,或主持人等,选择自己比较熟悉的元素来评析,评析时要集中力量,不要面面俱到。

…… …… 余下全文

篇三 :电视栏目评析

电视栏目评析要到位,首先要了解电视栏目的一般知识。

1、 电视栏目的性质

电视节目之所以能吸引人,其中重要的一个原因是电视栏目的丰富多彩。打个比方,电视栏目化将电视变成了一本流动的书,栏目就是书的目录。电视栏目是电视节目编排、播出的一种方式,即将反映同一内容或同一类型的节目归为一栏,使其有固定的栏目名称、片头和时间长度,并安排在固定的时段内播放。

电视栏目化是电视发展到一定时期的必然结果,是电视走向成熟的标志。电视发展的初期,无论在我国还是国外,播出的电视节目都只是一些简短的新闻、零碎的文艺节目和大量的电影等。电视台被称为“空中影院”。到了40年代末,世界上最早的专栏节目,像《骆驼新闻大篷车》等新闻栏目的出现,才打破了电视播出的原始格局。到了80年代初,栏目化播出已经进入了发达时期,如日本NHK电视台,19xx年有21个专栏,19xx年就增加到66个专栏。我国电视真正进入化阶段,是80年代以后的事。现在,中央电视台的《新闻联播》、《东方时空》、《焦点访谈》、《正大综艺》、《综艺大观》、《实话实说》、《夕阳红》已成为王牌栏目,在全国观众中产生了很大影响。

2、 电视栏目的特征

固定化是电视栏目最基本的特征,也是最直观的特征。它要求有固定的栏目名称、固定的播出时间、固定的片头、固定的节目长度,固定或相对固定的节目主持人等,便于观众定期、定时收看。

综合性是电视栏目的另一个显著特征,这种综合性体现在栏目中揭幕礼具体内容与表现的形式上。

观众高度参与性试点栏目的第三个特征,与其他电视节目形态相比,专栏节目最具观众色彩,因为它是一种极为开放的节目形态,许多节目是在观众直接参与下才完成的。

3、 电视栏目的分类

关于电视栏目的分类标准较多,又一栏目内容划分的,又一栏目的节目形式划分的,也有以对象的类型划分的。按现行一般的分类方法,电视栏目可以划分为以下几大类,大类里又可以细分为几小类。

…… …… 余下全文

篇四 :电视栏目评论例文_焦点访谈

《焦点访谈》栏目评论

《焦点访谈》内容与题材的评论

《焦点访谈》的内容是当前的热点、焦点话题,是具有重大意义的新闻事件,如国家大政方针,或者是事关民生的社会问题,从为政治稳定、经济发展、社会进步着眼选题。《焦点访谈》有20%一30%的收视率,吸引全国2—3亿观众的眼球,话题的关注度是重要原因,观众对栏目已经有心理期待。《焦点访谈》的选题:采访克林顿,山西309国道乱设卡、乱罚款、乱收费问题,粮食丰收农民犯愁,安徽芜湖峨岭粮站假大空当面骗总理等等,每一个问题都是大众关心、热切期待的社会重大问题。

《焦点访谈》通常有两类题材,一类是正面的宣传报道,另一类批评报道,也就是人们所说的“曝光”。正面报道大多是宣传国家政令,传达改革新举措,但在报道切入角度上都是从平民视角出发,不是单方面说教、灌输政令,比如一期关于大学收费改革的栏目,作者着重的是收费政策的出台背景,以国内外教育经费投入比较,从长远观点出发阐述收费制度的合理性、必要性;在批评报道中,记者没有把自己当做法官,没有去担当审判长的角色,只是客观展示新闻事件过程,真实记录采访对象的言谈举止,隐藏起个人的爱憎。

《焦点访谈》的类型评论

作为新闻评论类栏目,思想性是栏目的题中之意,新闻评论是基于新闻事实基础上而引发的议论、评价,必须以事实为准绳,把叙述和评论相结合,以理服人。现在《焦点访谈》的口号是“用事实说话”。在节目的片头,在快节奏又有震撼力的音乐背景下,闪出“用事实说话”的主题词,而黑白的颜色对比也暗含着是非分明、公正无私的寓意,展示出一种勇往直前的气势。以事实为依据,分析新闻来龙去脉;以理论为准绳,评论人间是非曲直等等,这些观念,都融合在中央电视台新闻评论部部训里面,“加入新闻评论部是我们自愿的选择,我们愿意为中央电视台的荣誉和尊严尽责,在这里,我们崇尚求实、公平、平等、前卫”,让观众自己判断。

《焦点访谈》的拍摄风格评论

…… …… 余下全文

篇五 :电视栏目评论范例《杨澜访谈录》

《杨澜访谈录》

   节目定位:节目定位锐意求新,突出人文和国际化特色。节目就政治、经济、社会、文化等不同方面的热门话题,与世界各地的知名人士进行广泛探讨,关注人的性格特征和独到见解,以历史的深度和广度,表现个体与社会的相互作用,寻找人类智慧的光芒,折射出特有的历史瞬间和社会背景。畅谈的话题不仅紧紧围绕时事或专业,更以人的经历、感受和智慧为中心,抽丝剥茧地讲述人的故事,以成败得失、人生百味体现人的智慧和感悟,让更多观众通过节目去感受那些平常可望而不可及的世界名人,拉近距离,沟通彼此。

   内容定位:《杨澜访谈录》此栏目的内容定位主要是着重于嘉宾的事业和他们从事事业的经验和心得体会,人生感悟,成败得失。不仅仅是这样,更重要的是向观众展示自己的个性,体现一种精神,让受众从中得到启发和感悟。

   风格定位:《杨澜访谈录》是以主主持人杨澜与知名人士(所请嘉宾)的交流为内容,因此,主持人的主持风格决定着栏目风格的定位。杨澜是一位知识女性的形象,他与被访者共同具有着成熟的思想和成熟的素质,并具有一种明亮而不刺眼的光芒。在访谈交流的过程中,根据嘉宾的专业领域进行交流和碰撞以致引导被访者倾谈出自己最真实的人生经历以及对人生最最深刻的思考。 

   结构:在结构上《杨澜访谈录》创造了一种很平静很优雅的谈话环境,他主要是以嘉宾的人生,在事业,艺术上的生涯,或者说经历入手,以一种锁紧——到放开的结构形式进行的,是将嘉宾在人生中的成败,高潮,低谷,在大屏幕上以回忆展示性的方式体现,从中寻找访谈交流的落脚点,节目的整体结构如同故事的发展一样,呈放射状展开,段与段之间关系既相互粘连又互相独立。同时暖色调的讲述氛围,典型的交谈环境和方式,舒缓平和的节奏,给观众以圆润顺滑的感觉,让嘉宾轻松,也让受众看的放松。

…… …… 余下全文

篇六 :如何分析电视栏目

栏目分析考试时一般会给出一段或者一期电视节目,比如一期《艺术人生》《新闻调查》 , ,或者一段 电视散文,记录片等等。写评论文章的时候可以参考以下思路写: 第一部分:先写对给定的电视栏目的总的认识看法。比如分析某期《新闻调查》 ,就要 先谈一下对这档栏目的整体看法和认识,包括栏目的层次定位、受众定位,栏目的整体特点 等等。大约写 200 字左右。 第二部分:写针对给定的这一期节目的看法。比如这期《新闻调查》的话题是关于全 国的文明城市评选活动的相关报道,可以谈一下对这个话题的选择、定位、深度、特点等的 总的看法,可以评价本期节目是否能够做的符合栏目的要求,又是否有价值。 第三部分:从以下四个分析角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向, 明确的给出自己的观点,并且结合节目的具体内容细节,展开分析论证。这类似于电影评论 的要求。 (具体的方向选择,可以参考专帖《电视栏目分析》) ! 1·节目内容。 2·节目的编导策划的结构。 3·节目的主持人的表现。 4·节目的制作,就是技术特点。 从中选择一个方向为主,切忌贪多,要集中有限的笔墨深入展开分析一个方向。 第四部分:再次结合栏目的整体定位进行总结。 1、 电视栏目的性质 、 电视节目之所以能吸引人,其中重要的一个原因是电视栏目的丰富多彩。打个比方,电 视栏目化将电视变成了一本流动的书,栏目就是书的目录。电视栏目是电视节目编排、播出 的一种方式,即将反映同一内容或同一类型的节目归为一栏,使其有固定的栏目名称、片头 和时间长度,并安排在固定的时段内播放。 电视栏目化是电视发展到一定时期的必然结果,是电视走向成熟的标志。电视发展的 初期,无论在我国还是国外,播出的电视节目都只是一些简短的新闻、零碎的文艺节目和大 量的电影等。电视台被称为“空中影院” 。到了 40 年代末,世界上最早的专栏节目,像《骆 驼新闻大篷车》等新闻栏目的出现,才打破了电视播出的原始格局。到了 80 年代初,栏目 化播出已经进入了发达时期,如日本 NHK 电视台,1981 年有 21 个专栏,1982 年就增加到 66 个专栏。我国电视真正进入化阶段,是 80 年代以后的事。现在,中央电视台的《新闻联 播》《东方时空》《焦点访谈》《正大综艺》《综艺大观》《实话实说》《夕阳红》已成为 、 、 、 、 、 、 王牌栏目,在全国观众中产生了很大影响。 2、 电视栏目的特征 、 固定化是电视栏目最基本的特征,也是最直观的特征。它要求有固定的栏目名称、固定 固定化 的播出时间、固定

…… …… 余下全文

篇七 :艺鸥艺考培训学校温馨提示电视栏目评析范文

评电视栏目《快乐大本营》

湖南卫视重磅推出的电视综艺栏目《快乐大本营》,由何炅、维嘉、谢娜、吴昕、海涛这个“快乐家族”主持。何炅在这个节目中可谓是举足轻重的人物,他的主持风格幽默风趣,但丝毫不缺乏领军人物的沉稳和淡定,十分会控制场上的局面。每到面临快要冷场或者内容衔接的时候,他总能够游刃有余地去解决这些问题。他是台上最年长的,当然也是最资深的一位主持人,一声“何老师”就能证明他绝非浪得虚名。当然,维嘉的帅气、谢娜的活跃、吴昕的可爱和海涛天生的喜感,都是“快乐家族”必不可少的元素。

《快乐大本营》这个节目,是青少年乃至中年人都十分钟爱的综艺娱乐节目。之所以受观众们的喜爱,是因为节目里有他们喜爱的当红明星和才艺达人。这个节目能够与这些明星艺人畅谈心声,轻松娱乐,还有主持人的幽默对话,使得在节目的过程中充满了欢声笑语。舞台上的时尚性,灯光的灵动与音乐的精巧搭配,让整个气氛都变得极具品位,给观众带来视觉上的享受和冲击。

当然,舞台上互动参与性强更是这个节目的一大特色。在舞台上,主持群和嘉宾们总会以十分轻松的闲聊方式来讲述着一些有趣、劲爆的事;同时,主持群在聊的时候也十分懂得把握尺度,在掌握信息的同时也会保护着嘉宾们的隐私,不让嘉宾们出现难堪的尴尬局面。在这个节目中,活动内容丰富多彩,娱乐项目也精彩万分、层出不穷。比如炎亚纶那一期,以汶川女孩的出场来引出他的活动,就能给人以意想不到的效果,而且在此还加上了户外的娱乐活动,使得节目的设计范围更加广阔了,内容自然也就新颖起来了。

总而言之,《快乐大本营》是一个让人倍感轻松、使人能够开怀大笑的娱乐节目。它总能让观众了解明星多元化的个人信息,满足大家的好奇心,同时也能让大家见识到各种身怀绝技的达人奇招,令人耳目一新。但是,它也有不足和缺点,比如,有时候吴昕不能很好地融入整体,起到的娱乐作用不是很大,而且有时候主持人使用方言,使不同地方的人不能很好地去理解内容。最重要的一点,是《快乐大本营》的模仿性很强,希望它能在娱乐的同时也能有自己的节目特色。

…… …… 余下全文

篇八 :电视栏目

专题三:电视栏目讲义

4)、电视栏目分析(电视栏目策划、典型高考试题分析)【5课时】

考试形式

一、栏目策划。命题策划,给定选题,写策划文案。

二、栏目评论。

三、历年真题

1、你是否看过《超级女生》?喜欢吗?为什么?如果没有看过,写一个你喜欢的栏目。

南艺广电编20xx年文艺常识试卷

2、请评述你熟悉的一部电视剧或一档电视栏目 南艺院2006影视艺术专业考题

3、以《成长》为题,策划一档综艺栏目,并写出收视率预测报告。

一、栏目策划

栏目策划是从根本上回答做什么、怎样做、谁去做、如何提升、如何持久这几个问题的。归纳为四个方面,即栏目的定位和设置、机制建立和资源配置、包装和推广、咨询和创新。

一、定位和设置

我们要策划的电视栏目,是什么样的一档栏目呢?一是栏目定位,二是栏目设置。栏目定位是任何一档栏目必须最先确定的基本特性。设置则是栏目的定位细分和实现途径。定位和设置都是从理性上回答这是一档什么样栏目的问题。

(一)、栏目定位

1、目标定位。

这种定位通常是超越栏目正常运行范围的有战略意义的原则要求,是战略地位、任务性质、时间目标、空间目标定位的综合。例如:"王牌栏目"、"名牌栏目"、"一流栏目"、"与??抗衡的栏目"、"两年后推向全国的栏目"、"覆盖全国城市台的栏目"、"向所有地面台发行的栏目"等等。

2、总体定位。

相当于我们通常所指的栏目定位,即栏目内容、形式的基本类型和特性的定义。

从内容上分,有新闻类、专题类、综艺类、社会类、经济类、生活类,其中新闻类还可细分为时政新闻类、社会新闻类、娱乐新闻类、体育新闻类、经济新闻类等;

从形式上分,有纪实类、炒作类、益智类、谈话类,有条状栏目、块状栏目等。有些栏目以栏目的某一诉求点作为栏目的定位,如以观众定位作为栏目定位的女性栏目、少儿栏目等。

…… …… 余下全文