为拯救而感恩

全知、全能、全在、全善的上帝：

我从心里感谢。您按自己的美意创造万有，又用自己的命令托住万有。您所创造的人虽然背逆，陷落在罪恶之中。但您用大爱和大能：把我们从罪恶中救出来，使我们回到上帝子民的地位，生活在慈爱和公义的怀抱里。我们只有感恩，向您敬拜。每当我站在您面前的时候，深感自己有太多的亏欠，软弱和败坏。求您怜悯我们、饶恕我们，拯救我们。求上帝圣灵帮助我，使我有力量拒绝诱惑，战胜试探，遵行圣道，荣耀圣名。奉主名感恩祈祷，阿们。

以喜乐的心赞美

创造万物，救赎万人，审判世界的主：

我向您献上赞美。普天尊崇您，高处的天使赞美您，日月在您面前欢欣，群星在您面前歌唱。您所造的大地如此美好，充满了喜悦和荣耀。得救的乐歌环绕着我，即使在黑暗之处也有您的慈爱彰显。我要赞美，我要荣耀您，我要将自己献上，让主掌权，让主管理。上帝啊!您是圣洁的主宰，是用以色列的赞美为宝座的 (诗22：3)。每当我赞美您，里面就觉得甘甜和温暖。感谢让我自由地赞美您。我以喜乐的心赞美，因您本为善，因您的慈爱永远长存，永远不改变。如此赞美靠主耶稣的名。阿们。

悔罪

创造宇宙、审判万人的主宰：

我放纵自己的私欲，违犯了天父的旨意，所想的、所说的，所做的，都有罪过。我得罪了慈爱的上帝，干犯了盛怒。求圣灵光照我，感动我，使我为罪、为义、为审判，自己责备自己。求主治死我的旧人，把老我的邪情私欲、自私自利、骄傲自满、自以为义、自高自大，钉死在十字架上，与主同死、同埋葬、同复活，使罪身灭绝，不再作罪的奴仆，让主的生命在我心里永远作主作王。求主大能的手，帮助我胜过钱色的诱惑、今生的忧虑、世俗的缠绕和一切肉体的恶行，完全顺服圣灵的引导，每日的行为都与蒙召的恩相称，过得胜圣洁的生活，做一个言行一致、表里如一的基督徒。奉耶稣基督的名悔罪。阿们。

为自己祷告

主啊：求使我成为和平的使者：

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教会祷告题目

耶稣对他们说：“来，跟从我！我要叫你们得人如得鱼一样。” 他们就立刻舍了网，跟从了他。 —— 马太福音4:19-20

1. 新年伊始，是舍弃的时节。我们的生活中有许多不当的贪恋和惧怕失去的属世的倚赖是神喜悦我们舍弃的，你意识到的都有哪些？列出他们，求神给你力量，好让你舍弃。

A.当舍弃的罪：

B.当舍弃的从罪恶中得的好处：

C.当舍弃的属世的野心和贪恋：

你想成为什么？

你想得到怎样的夸奖和羡慕？

你想拥有什么财富和肉体的快乐？

你害怕放下什么？

除了基督以外，究竟还有哪些是你以为你的生活当中必不可少的？

D.当舍弃的无益的喜好：

E.当舍弃的不被管理的性情：

2. 灵魂救恩的大喜乐，你还在体验吗？你最近经历这永生的欢喜和感激是什么时候？这救恩之乐正在成为你奋力跟随基督的动力吗？愿我们在祷告中不断确认神怎样以耶稣的死和复活拯救了卑微罪人，又赐下怎样确切的应许安慰我们忧惧的灵魂。

3. 耶稣召唤我们改变我们的生命方向和目标，从今以后，你要得人了！唯被耶稣得着者始能得人。唯献全生来跟随主，努力得人者是被主得着的人。

你在因你的救恩有怎样的幸福？这幸福这样转化为你得人灵魂的热忱？你在为谁祷告，渴望那人的灵魂也得到你所得到的赦罪的平安，如你一样脱离可怕的地狱永火而得到天国永福？和伙伴一起纪念他们的名字，为他们祈求。

4. 为了认识你的救主，为了跟主一道得人灵魂，你在做什么？

确认你一年的读经计划，

确认你的祷告生活应有怎样的改进？

确认你对家人和邻舍有怎样当尽未尽的心灵身体的责任?

确认你在工作当中有什么当有的进步？

这一切都是在新年当中你应该祈求的事项。

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教會的功能（三）-禱告

團契/小組不錯是教會組織不可缺少的一部分，但實際上，它是個活的有機體（故稱“細胞小組”），發揮了敬拜、關顧、禱告、傳福音和教導的全部功能，是名副其實的“小教會”。

聖經裡所有“彼此與互相”的生活原則都只能在團契/小組裡得到操練和實踐。在小組式的教會裡，教會的資源幾乎全部用來支援小組，教會沒有其他的活動與小組競爭。一旦小組的功能僵化或形式化，它就變成死的個體，雖然在組織上還能扮演一點角色（如聯誼會）。

[教會的禱告]

太六：9-10“'我們在天上的父：願人都尊你的名為聖。願你的國降臨。願你的旨意行在地上，如同行在天上。”

提前二：1-4“我勸你第一要為萬人懇求、禱告、代求、祝謝，為君王和一切在位的，也該如此，使我們可以敬虔、端正，平安無事地度日。這是好的，在上帝我們救主面前可蒙悅納。他願意萬人得救，明白真道。”

約十四：12-14“我所做的事，信我的人也要做﹔並且要做比這更大的事，因為我往父那裡去。你們奉我的名無論求什麼，我必成就，叫父因兒子得榮耀。你們若奉我的名求什麼，我必成就。”

弗六：10-19“你們要靠著主，倚賴他的大能大力，作剛強的人。要穿帶上帝所賜的全副軍裝，就能抵擋魔鬼的詭計。因我們並不是與屬血氣的爭戰，乃是與那些執政的、掌權的、管轄這幽暗世界的，以及天空屬靈氣的惡魔爭戰。所以?靠著聖靈，隨時多方禱告祈求，並

要在此警醒不倦，為眾聖徒祈求，也為我祈求，使我得著口才，能以放膽開口講明福音的奧秘?”

綜合以上的經節，我們說：

一、定義——“第一要為萬人懇求、禱告、代求、祝謝”

A、懇求(deesis，supplications)--這不是宗教專用字。它是指個人有極大的需要，自己解決不了，於是到一個有辦法的人那裡求助，這就是懇求的意思。為萬人懇求是什麼意思？因為要叫萬人得救，我們的力量太過微小，惟有向上帝懇求。教會花多少時間在膝上，為社區來懇求呢？

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龙江耶稣爱教会定时祷告项目

1、为中国福音化和世界福音化祷告

2、为哈尔滨传道神学院和宣教神学校祷告

3、为牧师及重职者祷告

4、为龙江耶稣爱教会打开传道的门祷告

5、为后代祷告（在福音里扎根，准备未来）

6、为龙江耶稣爱教会兴起门徒祷告

7、为教会的礼拜成功祷告

8、为龙江地区福音化折服地区黑暗，贴给教会灵魂祷告

9、为于溪敏诊所祷告

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儆醒祷告的教会 以弗所书 6:10-24

前 言

今天许多基督徒的危机就是﹕误以为一旦信了主﹐就可以高枕无懮﹑过安安逸逸的生活﹐缺乏「战斗意识」﹐所以容易被魔鬼─那吼叫的狮子─所吞吃（彼前五﹕8）。保罗因此提醒我们﹐应该随时有作战的准备﹐来面对生活中各样的挑战。

1. 争战的对象（6:10-12）

我们要记得﹕我们的对手不是人﹑不是组织﹑不是政权﹐而是属灵界的魔鬼。人只是被魔鬼所诱惑﹑利用的工具﹐来达成他的目的。而「魔鬼」原文的意思就是「控告者」之意。

2. 争战的军装（6:13-17）

这些装备除了宝剑之外﹐都是防卫性的﹐而非攻击性的。我们最主要的吩咐是要在被魔鬼攻击时「站稳了」（v.11,13,14）。

1）腰带─真理（v.14a）【赛11:5】

腰带是连结全身装备的。「真理」是指真诚﹑正直﹑按真理而活的态度。

2）护心镜─公义（v.14b）【赛59:17; 罗8:33】

这「护心镜」可以遮盖前胸及后背。「公义」则一方面是指「因信称义」﹔但是也代表无可指责的生活﹐才可以敌挡魔鬼的控告。

3）鞋─平安的福音（v.15）【赛52:7; 罗10:15】

4）藤牌─信心（v.16）

5）头盔─救恩（v.17a）【赛59:17; 帖前5:8】

6）宝剑─神的道（v.17b）【希4:12】

3. 争战的战略（6:18-20）

祷告不但是应用上述穿戴争战军装的原则﹐也是我们争战时最佳的策略。摩西在约书亚与亚玛力人争战时﹐为他在山上祷告(出17)﹐是极好的范例。祷告的秘诀是﹕

1）在圣灵里祷告（v.18a）

祷告不是要使人的心意传到天上﹔而是要使神的旨意能畅通无阻地行在地上。

2）「随时」「不倦地」祷告（v.18b）

这是一种迫切地﹑恒切地祷告。是随时随地的﹐而且坚持不断的。

3）儆醒地祷告（v.18c）

祷告能使我们灵里保持清醒﹔但是同时﹐我们也需要以敏锐的洞察力﹐选择为重要的事情祷告。

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暑期支教实践心得

实践时间： 20xx年x月10号—7月17号

1、第一天

7月10号下午，我们支教队经过了30个小时左右的颠簸，终于到达了本次实践的目的地——云南玉溪二街小学。在小学校长的安排下，我们住进了新建的幼儿园。酷热的天气早已让我们又饥又渴，在短暂的休息之后，我们去了附近的餐馆小吃了一顿。

下午，由于前几天刚下过雨，教室的地板都布满了灰尘。为了让我们晚上能有个舒服，安逸的睡觉地方，我们队员都动了起来，扫地的扫地，打水的大水，拖地的拖地，各各都自觉的做着。终于经过了约半小时后，他们分配给我们的2间教室被我们一扫而净。

2、第二天

7月11号，是我们支教的第一天，为了有个好的开始，我们早早的就来到了昨天布置好的教室，等这孩子们的到来。上午八点，“春语支教队”准时迎来了新学生。60多名小朋友们在家长的陪同下，来到学校报到。这些小朋友年龄跨度在六、七岁之间，最大的已经小学毕业，而最小的却在读一年级，这对我们来说是一个不小的挑战。在我们的精心安排下，小朋友们按照身高找到了适宜的位置。

紧接着就是我们的第一节课：历史。队员小梦进行了第一堂课的试水，以“建党九十周年”为主题，在他循序渐进的细心讲解之下，将一个个不太相干的片段连结成了一个个动听的小故事，小朋友们积极性高涨，课堂气氛活跃，达到了很好的效果。

15分钟的休息之后，我们与小朋友之间进行了进一步的交流，最后举行了击鼓传花的游戏，我们为每一个小朋友都准备了精美的奖品，实践的第一天在游戏的热闹声和小朋友们的欢声笑语中顺利结束。

3、第三天

早上，我们仍旧早早的来到了教室，但发现已经有好几个学生在教室门口排队了，可能是他们喜欢我们的这种教学形式，希望能快点上课吧！在孩子们签到之后，第二天的教学在8点钟准时开始了。今天给孩子们准备了语文课和音乐课。首先是语文课，在我们队员徐佳的精心挑选下，最后选择了教他们《虞美人.听雨》。

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家庭教育报告会的感想 张万卿

上周聆听了进行家庭教育研究且有成功经验的赵校长的报告会，对其中的观点颇有共鸣，感想如下：

一、以身作则，率先垂范。

“学高为师，身正为范。”赵校长虽年近七十高龄，仍每天学习不辍，坚持理论探究、练书法、练绘画，可谓“活到老，学到老。”理论领先、言行相随，成功亦必然。孙子做作业时坚持不看电视、不做闲杂，心无旁鹜，专心致志，引导者好习惯的养成。此点自问本人还称得上“称职”。反之有些家长只关心孩子的吃穿，对孩子的言行、习惯、品德不管不问、听之任之，长此以往，必使孩子胸无大志、头脑空虚，最后沦为“与他人无异”，甚至成反面典型，同时也给学校教育带来很大难度。

二、坚持正确原则不放松，决不能半途而废。

赵校长对学生、儿孙教育的严厉、不留情面，看似无情却有情，是对学生的认真与负责。“也许当时他不理解、不领情，但终究他们会明白老师的用心，会受益终生的。”对儿孙、学生的错误、坏习惯就要坚持让他们更正；对深思熟虑后制定的目标、计划就要坚持付诸行动；对原则性的东西就要坚持不放松。长此以往，必能使孩子养成好的学习习惯、行为习惯，这样的好习惯确会伴他受益终生。此点自问本人做的还不够，致使一些学困生课堂上不认真读书、听讲，作业完不成，行为有些懒散。这也是我今后应努力的方向。

三、教育孩子做人要诚实、守信。

人，无信不立；财，无信不发。学习上的诚实、守信，才能使自己认识到不足，勇于改进，不断进步；生意上的守信，才能立于不败之地，财似雪球滚滚来。诚实、守信是中华民族的传统美德，是人立足之根本。现在的一些学生不诚不信：平时不学习，作业靠抄袭；家里偷拿钱，只为买盒烟；请假出去玩，纷争不间断?。若能教育学生做到诚实守信，则人人勇往直前、班级凝聚力增强，各项工作都会有理、有序地进行。此为教师与家长共同努力之方向。

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