篇一 :英语教师实习日记范例1

英语教师实习日记范例

9月2日

实习第一天,新鲜感是有的,但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...

看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞,让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的,到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态,但绝非傲慢。

之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦,再看看这里,很知足了。校园很干净,这是盘锦市唯一的朝鲜族学校,有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松

一切安顿停当,我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会,给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍,都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级,有些出乎我们指导老师的意料,因为既有即欧小学也有初中,指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。

上午我代班级的班主任没来,下午课前我自己去找了。在1班教室门口,我跟班主任简单介绍了下,她就说那也跟同学们见见吧,我有些矜持走了进去,同学们之前应有所耳闻,给了我很热烈的掌声,问我姓什么教什么,看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上,还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课,今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了,初中办公室,我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子,又是一阵窃喜,这样我能学到很多宝贵经验了,他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单,手抄了份,这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了,给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家,准备明天上战场。

9月3日

经过这次与实习单位领导的座谈会,我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念: 首先,做好一个教师,人格以及德育工作是摆在第一位的;

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篇二 :英语教师实习日记范例

英语教师实习日记范例

实习第一天,新鲜感是有的,但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...

我们这组17个同学分在了西安市第75中学,校车将我们送到目的地已快10点了。先是大家一起将行李被褥搬到宿舍,幸好有个男同胞寇斌帮了不少忙。我跟舍友晓迪富贵儿一直都在一起,也住在了同一个宿舍,心里深感安慰。老大去了陕重子弟中学,刘敏考研复习,朱自主实习去了公司,小晴子也是自己联系了学校。

看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞,让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的,到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态,但绝非傲慢。

之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦,再看看这里,很知足了。校园很干净,还有塑胶操场,其实这所学校能评上西安市重点肯定有一定的基础的。除了住宿,有些狭窄,我睡上铺,简直上不去也下不来,很费劲;而且还发现宿舍没有装暖气,对那些住校生们可真是个很好的锻炼,梅花香自苦寒来嘛!

一切安顿停当,我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和75中的校长、各主任一起来了简短的座谈会,给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍,都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级,有些出乎我们指导老师的意料,因为既有高中也有初中,指导老师本想根据我们个人的能力分配。我的名字在第二个写,当念我代初一2班时,失落的很;他突然又顿了顿“哦这个是班长啊,那分到高中组吧,高一1班。”我心里真乐开花儿了,我很是想教高中,也踏实了,否则我真一天天过的抑郁呢!

还给我们分了间办公室,是个暂不用的化学实验室,进去有股淡淡的化学药品的气味,但很宽敞。那个主任很细心,还让我去后勤领了饮水机和纯净水。

上午我代班级的班主任没来,下午课前我自己去找了。在1班教室门口,我跟班主任简单介绍了下,她就说那也跟同学们见见吧,我有些矜持走了进去,同学们之前应有所耳闻,给了我很热烈的掌声,问我姓什么教什么,看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上,还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。

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篇三 :英语专业实习日记

实习日记

实习日记

实习日记

实习日记

实习日记

实习日记

实习日记

实习日记

实习日记

实习日记

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篇四 :英语专业实习日记

  山东某某学院

  毕业实习日记

               外语系              

              08                 

              英语语言文学          

                                    

                                 

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篇五 :英语专业实习日记

July 25, 20xx Wednesday Sunny

At the very beginning, I was curious about the professional practice and couldn’t wait to know what it is. Therefore, I asked some elders in our faculty. They told me that it’s very simple and all things you need to do were to finish the translation of the materials appointed by your teacher. Honestly speaking, I was of great disappointed at that time because it was far from my expectation. I did nothing about the professional practice before I received the task from my supervisor.

About ten days ago, I received the materials I need to translate. What amazed me was that I need to interpret two English poems into Chinese. When I saw the two poems at the first sight I thought that I could not do it and it’s difficult to me. Then I calmed down myself and read them carefully. It’s truly that they were not easy fir me to translate in that there were too many new words in the poems and I could not understand their main ideas. What should I do?At last, I turned to the internet. As we all know, Internet is great tool which can help us do a lot of things and it is thought as the great library in the modern world. I thought that I could find some information useful there and then I begun to search on the internet. One of the poems is that A Good Knight In Prison. I only found that it was written by William Morris and the poem itself. There was no any information about its translation. The other poem, Another For The

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篇六 :英语教师实习日记

20xx年2月27日----20xx年3月5日

实习准备

一周的时间在期待与担忧中度过。期待即将到来的实习,期待走入校园,走进今天的课堂;担忧将要面对的与老师的交流与学生的沟通。

在这周里,首先完成了一份教案。

久别了高中的课堂,久别了教材,对将要到来的一切是那么茫然,不知道该讲什么,该怎么讲。拿到高一的教材,从中选取了一片课文做一节阅读课。用了一下午的时间在那沉思,反复翻看文章,心中总是在想我要教学生什么。由于没有任何的辅助资料,也不熟悉现在的高中英语课是怎么上的,所以表现的手足无措。然而当真正的静下心来的时候,一份教案便如同滔滔江水,一气呵成。通过虚拟想象的课堂、学生完成的教案总觉得有些纸上谈兵的感觉。

接下来便是试讲。

在虚拟的教室内呈现自己的教案。由于教案完全是自己一点点构想出来的,备课也就没那么困难。然而,走上讲台,打开PPT的那一瞬间,大脑一片空白,鼠标停在了播放键上,整个人呆住了,连开场白都忘记了,甚至有种适宜的感觉。努力想找一个词却始终挤不出一句话。就这么静立了二十几秒才算缓过来,开始了正式的讲课。一开始讲课就紧张的不得了,课件的内容都讲乱了,在完成开场白和导入后才最终归于平静,完成了整个讲课环节。虽然中间也有几次卡壳,虽然结尾也显得匆忙,但总体感觉不是太坏。

走下讲台的那一刻,感觉似乎是卸下了千斤重担,顿觉轻松,但同时整个人也累垮了。就这十几分钟竟会是这么的累!

通过教案的设计和试讲,尤其是试讲让我意识到凡事都要做十二分的准备,“台上一分钟,台下十年功”真的一点也没有错。对于初入教学的我在今后的实习中一定要事前充分的准备,只有这样才可以保证在课堂上有话可说,否则怕是要中途卡壳或者进行不下去了。

20xx年3月6日 星期二 天气阴转晴

入校

今天,我们在指导老师的带领下,走进了实习的高中学校,这个让我既期待又有几分畏惧的地方。

实习学校给我们高度的重视,校长、主任亲自接待,给我们每个人都选派了两位指导老师,一位指导英语教学,一位指导班主任工作。实习见面会上跟自己的指导老师见了面,校长对实习做了简短的介绍。在这次见面会上,一下子被称呼为“老师”觉得很不适应,好像不是在叫自己,但也就从这样一刻开始我多了一个身份:实习老师。

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篇七 :实习日记范本

4月03日 星期一

今天是实习的第一天,早上九点我准时到达西安佳合房地产有限公司。由于是事先联系好的,公司就安排了一名员工带我进入熟悉一下公司基本情况。我拿到了《公司员工管理规章制度》的册子,规范我接下来四个星期在公司实习期间的行为。经过行走于整个公司加上引导员的介绍,我了解到了公司的组织机构,有工程部门、技术部门、财务部门、预算部门、材料部门、劳资部门、审计部门和策划部门。同时经过介绍我知道了公司现阶段最主要的项目就是佳合小区二期工程的建设,因此有了专门成立的项目经理部来管理整个工程的建设。经过这一天的参观了解,我认识到各个部门员工认真工作的态度,我信心大增,为我选择了这么好的单位实习而感到庆幸,同时对未来生活充满希望。由于论文的因素我申请到工程项目部进行实习并获得了批准。

4月04日 星期二

我直接到了工程项目经理部门报到,我收到了新发的《成本管理手册》。这本册子包含了许多内容,首先介绍了工程的概况,如工程的规模、结构、特点。还介绍了项目组织机构、公司规定的项目承包责任指标、项目施工目标成本及管理目标、成本管理运行程序及相应的规章制度、岗位职责及岗位指标、成本降低措施、成本核算方法、奖励制度及业绩考核办法。同时我也了解项目经理部门的岗位构成,有项目经理、主管工程师、项目工长、预算员、统计员、材料员、机械管理员和项目会计师。我见识到了他们分工明确,工作认真。进一步的我知道了每一个岗位的职责,对项目部门的管理工作有了初步认识。

4月05日 星期三

这一天我的主要收获是和项目经理的谈话。我惊讶于他的年轻,因为年轻通常被认为是没有经验的象征。经理告诉我公司在项目经理的任用上实行的是竞争上岗制和内部招聘制。具体程序是:项目确定后发布项目经理招聘信息, 第 1 页

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篇八 :英语翻译实习 日记

学院:班级:姓名:学号:

实习日记

0804英语 夏越

周次:第9周 日期:4月22日 内容:实习教育(实习的目的、意义及要求)

为了切实提高我们的翻译能力,检查我们对已学翻译理论和技巧的熟悉与掌握程度,以及加强理论与实践相结合的能力,学校为我们提供了长达8周的翻译实习的机会。通过这次翻译实习,我想我们一定可以提高运用所学翻译知识的能力。同时,在翻译过程中遇到的问题也会提高我们解决问题的能力。翻译是一门综合性较强的学科,想要达到较理想的翻译结果,必须自己查阅大量资料,阅读大量信息,尽可能扩展自己的知识面。我很期待这次实习,因为我想我一定会学到很多不同方面的知识,提高自己自觉查询资料的能力。我已经为这次翻译实践做好准备!

周次:第10周 日期:4月29日 内容:确定翻译文本(选材原因、文体特点) 在上周老师的讲话中,我了解到实际中的翻译项目一般都是规定在有限的时间内,由一个翻译工作坊(工作组)共同完成。分工完成后的译稿还需由一名负责人润色,这样可以达到风格的一致性,而且术语会更丰富一些。遵照老师的建议,我们班的同学几乎都已经分好小组。我们小组也不例外,已经准备好模拟真正的翻译工作坊,全力以赴,争取顺利完成实习。

首先,我们小组要做的第一件事就是要确定翻译文本。经过了一番小讨论和一段小插曲后,我们决定选择《Media Now》作为英翻中的内容,《商务礼仪》作为中翻英的材料。今天我们在图书馆查阅资料的时候,发现

可以翻译的东西很多,其实这些都可以作为我们平时自学的材料。根据规定,无论是中翻英、还是英翻中,内容材料必须保证Native, 拿到《Media Now》这本书的时候,我们四个人对此都很感兴趣。我们渴望多了解一些关于媒体新闻、文化与技术的信息,而且我们发现这本由清华大学出版社于20xx年出版的书很与时俱进,内容丰富,涵盖面广,有实景、照片、图表。最终,我们小组决定翻译“全球媒介”章节,我们觉得话语很客观,内容新颖,也有我们想了解的信息和不认识的术语,通过查阅我们一定都能有所收获。我想,经过这次翻译我们一定能更深刻、更用心的了解西方文化。

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