西盟一中 罗 瑢
时间飞逝,20xx年高三语文教育教学工作已顺利结束,为了更好地开展今后的语文教育教学工作,吸取教训、总结经验,现将高20xx年来语文教育教学质量分析及备考工作总结如下:
一、基本情况:
我主要担任高三年级88班的语文教育教学工作,高88班共有44人,女生25人,男生19人。大部分学生是本地佤族和拉祜族,少数几个是傣族和汉族,学生的平均年龄在18岁,该班是4个文科班的普通班级。大部分学生的基础知识较薄弱,学习习惯不够好,学生学习的主动性和积极性不高,自律性差,平时比较贪玩,偏科现象严重,平时的月考和期末考试成绩总分在400分以下,学习主要靠教师严格监督。
二、高考成绩情况:
该班有22人参加了4月份的云南省高校自主招生考试,全部考上了一专。另有22人参加了6月份的全国高考。总分:2105分,平均分:95.68,及格人数:20人,及格率:90.91﹪,最高分:106,最低分:81;分数段:100—109分:6人,90—99分:14人,80—89分:2人。虽然成绩没有我预想中的好,高分没有突破110,但我和学生都已经尽力了。
三、高考语文试卷结构与知识点:
今年的新课标全国2卷的高考语文试卷:满分:150分,由第 I
卷 阅读题和第II卷表达题两部分组成,共六个大题18个小题。
考查的知识点有:阅读题部分:理解文中重要句子的含义,筛选并整合文中的信息;理解文言实词、文言语段断句、句子翻译;古诗词中表达技巧的分析、诗人的思想感情;小说中线索的作用、人物形象分析、文章结构的分析;人物传记中筛选并整合信息、把握传主形象、分析评价观点。表达题部分:成语辨析、语病辨析、句子的衔接、语言表达连贯、补写、图文转换和写作。
四、高考语文试卷评析:
今年的新课标全国2卷的高考语文试卷若要用一个词来概括,那就是“新”。与20xx年的高考试卷相比较,题型变化较大,难度也随之而增大。体现在:
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