《营销专业英语》学习方案
冯小亮
一、学习目标
(1)扩充对营销专业知识的认识和了解,如营销能力(marketing capability)、营销资源(marketing resource)、营销学习(marketing learning)等专题;
(2)建立实证性规范思维模式,如从企业营销问题的提出,到获取解决方案过程的认识;
(3)从营销理论知识角度,建立对营销学术研究的初步了解。
二、学习方式
文献阅读:老师每次课前布置拟阅读文献清单,学生通过数据库搜索下载和提前阅读,并形成读书笔记。
案例研讨:根据每次专题内容,学生查找相关企业案例,组织主题内容的研讨。从定义内涵、影响效果、构建策略三个方面展开。
阅读与展示形式:每个小组负责3个专题,每次课3个小组报告。每两个同学负责共同研讨一篇文章,剩下同学从营销实践角度寻找案例,由小组长负责汇总。
小组名单(名字加红同学为小组长)
课程规则:缺课4次及以上者,课程资格取消;到课率占成绩的40%,平时作业成绩占60%;到课、作业做假者,课程资格取消;
三、学习内容
Class 1: 2/24
Topic:当前营销现状总结,课程内容介绍
Class2: 3/3
Topic:文章阅读示例
Poetz, Marion K. and Martin Schreier (2012), "The Value of Crowdsourcing: Can Users Really Compete with Professionals in Generating New Product Ideas?" Journal of Product Innovation Management, 29 (2), 245-56
Afuah, A. and C. L. Tucci (2012). "Crowdsourcing As a Solution to Distant Search." Academy of Management Review 37(3): 355-375.
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