篇一 :自我认知小结

、短期工作:xx企服中心

职业素养关键词:活动组织、沟通推介、要求更高的沟通能力

这份工作我做的时间不太长,因此没有很多发言权。一个收获是,开始懂得营销模式有很多种。前两天看到一篇讲ngo的文章,了解到工会、商会这些在中国都是属于政府部门的组织,在国外全部都是民间的ngo,而国内做的比较好的ngo,比如阿拉善,也正是利用架构企业家人脉交流平台的形式来运作。当时就在想,原来我是曾在“类ngo”工作过,但自己浑然不知啊?? 、插曲(2):素描

一开始完全是兴趣。从XX年底学习素描,期间两次暂停,全部是因为学英语。

突然发现,毕业两年,每周末几乎都在给自己找事儿干。从一开始学hr,到学素描,到ef,到bec,到cg,现在考虑学车和口语考试。感觉自己总是很忙,但其实没有在某方面有长足的进步,因为所学的东西大多为兴趣驱使,喜欢就多学点,累了就放下也无所谓。我想,两年时间的周末,如果全部专心往一门专业上钻研,现在也可能小有心得了吧。只是那样的话,我自己一定会给自己找一堆分心的理由,这山看着那山高而留下遗憾吧。

除了技能外,学素描的经历带给我两点收获:

1、不要束缚自己的愿望,真那么想尝试,那就去吧!除非你只是说说而已。

2、人对自己有天分的事情是有直觉的。创造性的学科也是如此。尽可能让自己不要有思想负担,排除一些现实的顾虑而去尝试的话,你会发现“你果然可以做到”,此时的快乐是莫大的,对自己的认识也会更进一步。

【自我认知笔记:有如发现了一个全新的世界,对人文艺术学科领域产生兴趣】

、迷茫期到来

XX年底,工作一年半后,我进入了一个很迷茫的阶段。

现在回顾那时产生困惑的原因,是因为迷失了方向。在过去一年中,“学习与尝试”一直是我生活的关键词,这种“沾花惹草”的性格支持着我,让我成为现在的样子,却也让我头疼。

这不是长久之计,未来要怎么办?

萌生过很多想法。读在职研有之,留学有之,学设计有之,转行有之。想法很多,却始终犹豫徘徊。

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篇二 :自我认知小结:

个人信息

姓名:郭子浩

学校:广州松田职业学院

院系:艺术系>艺术系

一、自我认知

自我认知小结: MBTI各维度的测试得分情况如下图所示,从分值高低可以判断,在MBTI四个维度上我分别相对偏向于 I 、 N 、 T 、 P ,因此您的性格类型为INTP型,即 内向 、 直觉 、 思考 、 知觉 。 我的人际交往能力较强。性格比较开朗,和陌生人打交道不会让您觉得不愉快;我与周围的人相处的很好,也有比较多的朋友和自己的圈子;我丝毫不把人际交往看作自己的负担,也较少在人际交往方面存在困挠您的创造性尚可。我的思维发散性不强,大部分时候会受到现有模式的制约,考虑问题遵循常规;有时也能够站在独特的角度看问题,偶尔能产生一些新的思想,发现或者创造一些新的事物。在各种陌生、复杂、紧急或危险的情况发生时,能照常或超常发挥自己的原有能力,具有摆脱困境的力量;自如地应对各种突发情况,独立性强,能够提出自己的观点且不易被周围的人或环境所改变;乐于结交新朋友,可以和周围的人迅速地打成一片。可以比较好地组织语言,表达自己的观点,能够比较顺利地完成一次谈判,但不一定能在谈判中占据优势的地位,为自己或团队争取到额外的权益。说服对方的意愿不是十分强烈,或者您在对方提出意想不到的问题、或是态势发生突然变化时会感到比较棘手。但是,一般性的问题您还是可以解决地不错。您的心理素质尚可,但在困难或者巨大的压力下会表现得紧不够从容。

二、职业认知

职业认知小结:

我们生活在一个充满机遇的社会中,但我们必须清楚和明确的是,在这个社会中同样有着另外一个名词,那就是“挑战”。我们不得不面对和接受各种各样的挑战,从而让自己变得更加优秀。规划自己的职业生涯应该从现在开始就应该深深地根治在我们的脑海中。我始终相信,只有在学习中明确了自己的目标,才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目标。

三、职业设计

1、职业目标

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篇三 :大学生自我认知报告

XX专业大学生自我认知报告

(一)自我认知  本人品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳的素质较好,交际沟通能力较强,拥有创新思维,有团队精神。而且具有北方人的热情和豪爽。学习能力较强,求知欲强,爱好看书。有很强的自信心。

  性格开朗,爱笑,待人温和不会经常发脾气,具有一定的隐忍性,会和认识的人保持较好的关系。是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人,对我好的人我会加倍的对他好  我兴趣广泛和不同的人聊天时不会有无话可说的情况发生。我爱交朋友,喜欢见到各种各样的陌生人,不是为了和他们交朋友,只是喜欢观察陌生人。但是我缺乏较好的耐心,和自制能力。

  (三)学生生涯规划

  希望在自己不断努力奋斗下在大学三年的时间内完成“升本”或“接本”的目标。在此期间我要有一个很好的生活方式。要一个快乐充实的生活方式。身体要锻炼,身体是革命是本钱;学习要努力,学习是来此的目的;各种有趣的活动要参加,只有痛痛快快的玩才能学的好。 为了达到我的目标,我要做到每节课认真听,要每节课都有收获。课下的时间要博览群书。可以是任何方面的书,例如:心理、武侠、历史、周易……  报的自考要认真准备。要话大量的时间在自考上课和看书上。在有可能的情况下可以去别的院校跟着学习“高数”因为听老师讲总比自学是来的快和轻松的。

  还要时时关注时事,尤其是关注各国经济问题。这有助于以后我们选择什么样的企业,以及了解所选企业所处的行情。知道了解的东西越多总是越好的,使自己在企业中发挥的游刃有余。

  当然在校三年,事事变化无常。我所定的目标要根据我的实际情况而不断调整计划,甚至改变目标。在一切进展顺利的情况下我可以加大任务量。发现目标无法实现的情况下我可以改变目标。如果目标提前实现了,我就要计划“读研”。总之无论怎样都要让自己有为之奋斗的目标。

  我为自己定了认证准则,虽然有些空大。但在我身经社会之前它确实是我心中所想,我愿意为它而努力。而且希望在我经历世事之后人能将这个准则作为心中的力量:诚实做人,忠实做事时我的人生准则,自强不息,勇于进取是我的在追求。

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篇四 :自我认知报告

自我认知报告

其实我对自己认识得很少,只停留在最表层的自己。在佛洛依德的世界中,有本我,自我和超我,我想我现在还只是认识到了本我阶段。所以说出来的也只是本我的自己,希望老师不要介意。

1、我的兴趣:在空闲时,我喜欢看书,喜欢找一个宁静的地方,静心看书品茶。我认为一个人,一本书,一杯茶,就足以让我过上闲观静品的生活。在学习时,我讨厌死记硬背的知识点,喜欢举一反三,触类旁通的理科思维,也喜欢动手操作。

2、我的性格:我相对来说是比较内向的,在与人交往中我总会是比较谦虚和沉静,并时常把别人的需求放在自己的需求之上,会尽可能地包容别人。但在另一方面,我对于传统和别人感受的尊重会驱使我去挑战那些我认为是伤害别人,或不为别人着想的行为。我对事实抱有一种现实和实际的尊重态度,果断决策,一旦做了决定,我就会很坚持自己的决定。我不善变,也不喜欢善变的事情。做事认真,果断决策。

3、我的能力:由于身体比较弱,我在体能方面大大不如其他同龄人,很多的体能运动我都参加不了,这也是我比较惭愧的地方。由于内向的性格,我的交际能力自然也不太好。但我的动手能力不错,我喜欢做一些手工性的东西,平常也练习做其他操作性比较强的事情。处理事情的能力也不错,做事果断,速战速决,有始有终。争取把每一次的事情都做到最好。

4、我的价值观:我的价值观或者说我的座右铭是尽人事,而后听天命。其实我并不相信命运掌握在自己手里,这世上有太多的意外我们无可预料,有太多的无奈我们必须妥协,有太多的既定我们无法改变。每一个命运给你开的小小玩笑都有可能成为你生命中不能承受之重,让你所以的努力都付诸东流。当然我更不相信万般皆是命,半点不由人。我信奉尽人事而后听天命,每件事都尽己所能去做,没有什么巨大的成功可言,只有每次在自己默默奋斗的路上捡起小小的收获,可能是泪水,可能是汗水,也可能是小小的领悟。无论如何,我知道自己的人生什么是没办法改变,什么是应该去争取,什么样的路是我想静静走完一生的路。或许我像一只蜗牛,静静躲在自己的保护壳里,慢慢地爬向我的人生终点。我不能笃定路上的风霜雨雪不会把我压垮在路途中,我只能确信我一定不会在命运放弃我前放弃我自己。其实人在生,责在身,在你还没有偿还你欠下的人世债之前,你没有理由不努力地活。当然你的努力,你的奋斗,不一定就能得到你想要的人生,会失望,会气馁,但更要学着慢慢地用平常心去看待结果,有些事做不到,不代表你不够好,也不代表老天对你有多不公平。不一定是谁的过错,可能只是一个不经心的错过。所以很多时候我们只能尽人事,至于结果如何,就让它听天命吧。

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篇五 :自我认知报告

时光的流水无止境地逝去,转眼间大一的日子已经过去了将近三分之一,回眸这段时间自己在大学的体会,心头中有百般滋味饶过。经过一段时间对自己的观察和总结,我对自己做出了以下认知:

(一) 自我性格:本人的性格比较乐观开朗,平时生活中也比较

幽默,喜欢乐于助人,一般同学或朋友叫帮忙都会尽力而为,偶尔有时会有点小挫感,但生活中的风浪总会过去,我还是对未来的道路充满着期望和激情,用阳光的心态坦然对待人生。

(二) 自我兴趣:本人兴趣比较广泛,喜欢听各种不同风格的音

乐,平时也喜欢看一些关于哲思的书籍,尤其对电影充满着一种好奇的心思,喜欢黄昏一个人漫步在跑道上,踩着脚下的塑胶,思索着这个世界的人和物。

(三) 自我能力:做事有特定的目标,能够承担一定的责任:拥

有一定的积极主动性,团队合作精神:有比较好的环境适应能力:人际交往能力较强,对人对事要求不高。

(四) 自我认知小结:爱玩耍,爱说笑,这是我乐天派的性格。

虽然还处在大一这个青涩的阶段,但我已经准备好在大学这个平台锻炼好自己,虽然充当着实习助理,班委和机构干事的三重身份,但是我还是在努力做好自己各方面的工作,努力完成机构赋予的工作,积极组织动员班上的同学,把自己的表达沟通能力和策划能力提高,为以后的道路做好铺垫。

13会计(6)班

林飞明 学号 3113005049 20xx年x月10号

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篇六 :自我认知小结

自我认知小结

自我认知小结

姓 名: 金亮亮

学 号: 1165139112

专 业: 人力资源管理

学 院: 经济与管理学院

自我认知小结

自我认知小结

自我认知小结

自我认知小结

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篇七 :大学生职业规划——自我认知

自我认知

一、  自我评估

(一)            我的价值观:进取心强,待人热情,热衷社交,有毅力

(二)            我的性格:自信,乐观,意志力坚定,

(三)            我的兴趣爱好:爱运动、游泳、篮球

(四)            我的能力素质

 通过以下我在高中期间参加活动的以希望情况来分析我所具有的能力素质:

自我评估小结:我是一个外向兼内向的人,责任心和进取心强,有强烈的使感。注重个性的全面发展,对新鲜事物的接受能力较强,积极参与各种社会的公益活动,努力去从各方面去提高自己。

二、  他人评价

  

三、  测评工具

   通过科学的测评工具进行测评,是客观了解自己的一个重要的途径。下面是我四项测评的情况:

1、          职业价值观测评

我的职业价值观测评结果显示:

四、  自我认知总结

通过综合的分析自我评估、别人的评价和测评结果三方面,总结出了:

——我是一个注重个性发展的人

——我是一个善于策划、组织等工作的人

——我喜欢从事有难度点的工作

——我是一个负责任的人

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篇八 :自我认知范文篇

自我认知

(一)自我评估

本人品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳的素质较好,交际沟通能力较强,拥有创新思维,有团队精神。而且具有南方人的温顺和仔细。学习能力较强,求知欲强,爱好看书。有很强的自信心。

性格开朗,爱笑,待人温和不会经常发脾气,具有一定的隐忍性,会和认识的人保持较好的关系。是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人,对我好的人我会加倍的对他好。

我兴趣广泛和不同的人聊天时不会有无话可说的情况发生。我爱交朋友,喜欢见到各种各样的陌生人,不是为了和他们交朋友,只是喜欢观察陌生人。但是我缺乏较好的耐心,和自制能力。

(二)我的能力素质

学生工作:社团联合会调研部干事

最大的收获:锻炼了基本的组织、协调、口头等能力,培养了自己的工作方式,做好上下级的纽带,掌握制定计划、人员调配、贯彻思想等能力,提高思想与理论,培养了大局观,学会了控制场面与处理突发事件,锻炼了统筹、预见潜在问题、发案撰写等能力。

社会实践:20xx级新生军训阅兵方阵

最大的收获:熟悉了集体个成员,建立了威信和良好形象,强化了人际交往能力,了解到团结的力量。

(三)他人评价

亲人朋友:有毅力,能比较吃苦耐劳,心理素质稳定。做事考虑比较全面 师兄姐,同学:很坦荡的一个人,是个很玩得来的朋友。能吃苦耐劳,而且做事能够有始有终。有上进心,心肠好,待人友善,有幽默感。

(四)测评工具

1、职业气质类型自我评测

我的气质类型是一般型,即是粘液质。

积极方面:沉着冷静,稳重踏实,忍让坚强,有耐性,生活有规律。 消极方面:缺乏活力,反应迟钝,为人拘谨,因循守旧

性格特征:内倾型

2、性格类型心理测试

我的性格是稍微外向型性格,即开朗活泼,为人处世灵活多变,感情外露,独立性强,处事果断,心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散,有始无终、容易急躁。

3、职业价值观自测量表

自由型:这种类型的人一开始做事无目的和计划,但能适时地使自己行动适应于当时的气氛,常被周围人认为生活随便,无责任感,但他能有限的责任,不麻烦他人,无拘无束。

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