个人陈述

尊敬的复旦大学诸位老师：

我叫XXX,中共党员，厦门大学外文学院2013级英语专业的本科生，同时，辅修王亚南经济研究院金融学位。我的本科三年成果、研究生计划和职业方向详述如下。

一、本科三年

锤炼自我，思源感恩，认知自我，启迪思想

作为厦门大学第一期自强思源优秀学生培养计划成员，我致力于提升自身政治素养和思想觉悟，通过各种实践活动和理论探讨，锤炼自我，不忘本源，铸就感恩之心，在此阶段，经过组织培养和导师的帮助，我成为一名光荣的中共党员。 勤奋刻苦，精学专业，多纬发展，准备未来

三年以来，我的专业排名为8/113，获得厦门大学象屿一等奖学金、厦门大学黄仲咸奖学金、厦门大学优秀学生奖学金及毕业典礼“英语专业77级同学基金会奖学金”。但无论如何，学好英语不是我的终点，英语是我认识多元世界的工具，潜意识里对未知领域的好奇，促使我辅修了王亚南金融学位，使经济、金融进入我的世界。

为了拓宽眼界，我热衷于进行跨学科研究和探讨，参与了模拟国际学术会议大赛的理科组比赛，获得一等奖。

坚持着“大胆设想，小心求证”的理念，我负责的国家级大创项目“FL工作室”较为成功，尽管目前只是做公益，但成效显著，不仅有效培养了自己在微信推送、PS、AI等综合能力。而且在此过程中使自己不得不考虑工作室生存，微观经济进入自己的日常思维。

服务同学，服务院校，激情投入，努力工作。

大二时，我成为厦门大学外文学院学生会主席，期间，我组织各项活动总计48场，在这个过程中，我感受到了团队的力量，是包容与体谅使团队更加融合，是创新与实践使团队更加出色。

积极乐观，多才多艺，磨练意志，传递自信

我曾参加十余场校级大型演出以及多场院级演出，也是厦大著名阿卡贝拉组合“曲奇人声”的女中， 所在组合获厦门大学第二十九届校园十大歌手赛优秀奖，厦门大学首届英语文化节英语歌唱比赛二等奖。连续三年, 我带领院队参加厦门大学阳光心理剧大赛，获得不俗佳绩; 参与厦门大学第二届职场情景剧”大赛，获得二等奖和最佳表演奖。

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复试个人陈述范文

本人为应届本科毕业生,本科期间就读于河北农业大学林学院生态学专业,主修课程包括高等数学、植物学、普通生态学、森林生态学、景观生态学、动物生态学、恢复生态学、城市生态学、保护生物学、地理信息系统、生态林业工程、生态经济学等。我在学习方面一直很认真,并且善于思考,在大学四年中取得了优异的成绩,获得一等奖学金一次、二等奖学金三次;通过了国家英语四级、六级等级考试;并在课余时间学习了计算机相关知识,通过了国家计算机二级C语言、三级网络技术、四级综合等级考试。在思想上,我积极向上、乐于助人,并在大学二年级加入中国共 产 党。在工作中,积极参加各项校园文化活动,获得三好学生、优秀团员、社会活动优秀奖、优秀辩手等称号。

本科阶段我以学习为主,最大的收获是确立了对生态学专业的强烈兴趣、为研究生阶段学习打下了一定的专业基础,虽尚未深入开展专业研究工作,但我积极参加各种实践实习:本科一年级参加植物学实习,本科二年级参加城市生态学实习、草地生态学实习、暑期参加树木学实习,本科三年级暑期参加森林生态学实习、动物生态学实习、湿地生态学实习、森林培育学以及测树学实习,在这些实习过程中我对生态学有了更深的认识,掌握了生态学外业的基本调查方法,知道了生态学研究是很辛苦的工作,要有吃苦精神,还要善于思考。

具体实习内容包括:森林生态学实习中对清西陵地区油松林、侧柏林、山杨林下草本植物的最小面积(巢式小区法)和物种多样性的调查及比较,清西陵地区油松林、侧柏林、山杨林的水平与垂直结构投影图的绘制,清西陵地区侧柏林下幼苗与种子库的更新状况;树木学实习中对云蒙山植物的垂直分布分析;湿地生态学实习中对保定市河流与清西陵地区河流水质对比,校园内湖泊的初级生产力的测定(黑白瓶法),清西陵地区水生植物多样性调查,鱼类及两栖动物多样性调查;城市生态学实习中对保定市区不同行道树种叶片滞尘量的分析、不同环境中负氧离子含量的测定;测树学实习中用不同方法对侧柏林的树木材积、林分郁闭度及蓄积量的测算;动物生态学实习对清西陵地区油松林和山杨林中昆虫多样性的调查,对清西陵地区鸟类多样性的调查。

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个人陈述

尊敬的学校领导、教授：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料！

我叫张伟，20xx年7月毕业于北京化工大学生命科学学院生物工程系。现任北京瓜尔润科技股份有限公司项目总监。北京化工大学创办于19xx年，是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“?985?优势学科创新平台”重点建设院校，肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。

从20xx年9月来到北京化工大学，我严于律己，积极思考。在学校期间我主修了生物工程专业全部课程，各门功课取得比较优异的成绩。工作以来，一直保留着多读书常思考的好习惯。在工作学习期间，我广泛阅读了管理学及其他相关的社科类图书报刊，并且至今仍然保留着这个习惯。

在十多年的工作过程中，我对于企业管理方面的知识非常感兴趣，也慢慢的具备的走向管理岗位的能力，我报考的工商管理是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员。MBA是一个具有工作经验以后的学位，MBA作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同：MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同，MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员;第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

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 北京大学20XX年攻读硕士学位研究生个人陈述

尊敬的老师：

您好！我是来自XXXX大学软件学院的应届毕业生XXX，谢谢您阅读我的这篇陈述。

首先，请允许我介绍一下我在大学里的学习情况。我所在的专业是软件工程，根据学校的课程设置，大一大二我主要学习的是基础课程，包括C语言，JAVA，数据结构，操作系统，计算机组成原理等，可能因为刚上大学的原因，在C语言这门课上我虽然得了较高分数，但学的却不好，而我非常清楚地知道要学好嵌入式系统，C语言必须扎实。上了大三之后，我所学习的知识更加偏重于应用，在这一时期，我学习了JAVAEE，以及各种优秀的企业级框架，比如struts2，hibernate，spring。虽然自认为在这方面学的还可以，但C/C++语言没学好给我留下的遗憾始终让我不得心安。

我喜欢数据结构，喜欢编程。然而，这却不能百分百地满足我，因为我心中极其明确地知道软件工程毕竟是一门应用的科学，要想学好，必须学以致用，所以在研究生阶段，我有志于学习C/C++方面的应用研究，愿意尝试各种嵌入式软件和系统的开发与应用，尤其乐意挑战那些软件与硬件相契合层面的应用开发，即各类深藏于底层的玄妙机制。我是一个穷根究底的人，不断探索是学习的必要手段。在学习操作系统这门课的时候，我就已经对各种系统产生了浓厚的兴趣。目前，我的笔记本电脑里安装了4个实用的操作系统，xp,vista，Ubuntu，Fedora。在xp，vista上都已经做过一些项目开发，网上电子商城是我在Oracle数据库课上完成的一个实践项目，其中不仅使用了ssh框架，也引进了当前非常流行的AJAX框架extjs。在Ubuntu系统上，我有过公司实际项目的开发经验，是对php经典论坛discuz的二次开发。在Ubuntu和Fedora上，我都独立搭建了C和JAVA的开发环境，并实际的编写了一些数据结构相关的程序，另外，对于Qt编程我也有所接触，而vi编辑器是我在Linux平台下最喜爱的编辑器。每个学期末学院所组织的小学期实训，我都积极参加，四个学期以来我陆续参与和完成的项目有，java开发的奥运倒计时软件和简易聊天工具（swing），C++开发的图书馆管理系统（MFC），物流配送管理系统（JAVAEE）。大三末的实训是将之前的物流配送系统部署到Solaris操作系统中，并进行各种测试，在这一周多的时间里，我接触到了Unix。在平时的自学过程中，我从网络上下载了一些关于手机软件开发的视频（J2ME游戏精讲和symbian os c++移动开发与实例），并对手机游戏俄罗斯方块和贪食蛇的设计与源码实现有所了解，按照视屏的讲解步骤，成功编写了这两个手机游戏。

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研究生面试个人陈述

本科专业为地理科学，在大学四年里我首先是不断努力学好自己的各门专业课程以及与自己专业相关的知识，经过自己的努力学习，大学期间成绩在全班排名第七名，并分别在大一学年和大三学年获得了西北师范大学地理与环境科学学院的学习优秀奖。同时，在大学期间我也选修和学习了其他自己感兴趣的选修课程，比如环境与人体健康、全球变化、土地信息系统、城市经济学等，主要目的是扩充自己专业以外的知识，以提高自己的综合素养。

在大学期间我主要和本专业的同学及外专业的同学一起参加学校的数学建模活动，并在20xx年的数学建模活动中获得了校级一等奖。除此之外还帮老师做过有关土地地籍资料整理和土地利用覆被变化方面的工作。在生态学这方面，在大学期间接触到的研究比较少一些。我对攻读硕士研究生感兴趣的方向主要是景观生态学和绿洲资源环境这两个方面，因为景观生态学它是研究在一个相当大的区域内，有许多不同的生态系统所组成的整体（即景观）的空间结构、相互作用、协调功能及动态变化的一门生态学新分支，同时它与综合自然地理学又联系比较多。而绿洲资源环境方面的研究对整个西部地区经济社会发展、生态环境保护、资源开发与利用都有着基础性和实质性的重大作用和意义。

在研究生阶段，一般是三年时间，而这三年是特别珍贵和重要的三年，所以需要好好规划。在研一首先是要学好与自己专业相关的课程，为研二研三的做科研打牢专业知识的基础，同时提高英语、计算机的运用技能，因为这在未来的科研活动中是必须要具备的技能。在研二主要就是要跟上导师做科研，做项目，主要是在导师指导下在实践中不断学习和提高自己的科研能力。在研三，经过前两年的知识积累和科研实践，无论从研究问题的发现、资料的搜集和数据的获取、材料和数据的处理，以及到后来研究成果的获得与评价，自己应该具备了能独自完成这些科研活动的能力，所以自己应该选一些自己感兴趣且具有实际科研价值的选题分阶段独立完成一项科研任务，到最后研究生毕业前要至少在核心期刊上发表几篇论文，或者在更高一级的期刊上发上文章。

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Economics and Finance Personal Statement

Having a flair for Economics and accounting I have decided that I want a degree in Accounting and Finance or Management. The many brilliant representatives of the management community around the world have strengthened that resolve.

When I worked in my school as a tutor of English as a Second Language for students from a community school in Muscat, I realized the importance of a strong leader who could organize, command respect, and be able to work well with others. These ideas were further enforced by my month long internship at Novartis Pharmaceutical (Accounts and Finance Department and Human Resources Department).

I attended the Harvard Model Congress in Paris and won the Award of Distinction. One skill in particular that contributed to this award was my confident public speaking.

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自主招生面试自我陈述

【篇一：自主招生面试自我介绍】

尊敬的老师：

您好！

我的名字是XX，来自XX中学。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

我的初中是在XX中学就读的。学习期间，我注重德智体均衡发展，培养自学能力，主动参加学校举办的各种活动，曾获得XX奖项或荣誉。我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是未来学习和工作不可缺少的。

通过老师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入XX中学继续学习，并于XX年取得XX省高中数学竞赛三等奖和XX市高中数学竞赛二等奖。

我性格开朗，学习刻苦，对自然科学兴趣浓厚，尤其酷爱数理。我兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。（）我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。

希望能够进入自己心仪的高校继续深造，尤其是贵校。我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子工程学科，立志研制开发出更加节能环保，安全可靠，高度智能化的机电产品。故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录取。

【篇二：自主招生面试自我介绍范文】

尊敬的老师：

您好！

我是XX省XX学校的高三学生XXX。自主招生面试自我陈述自主招生面试自我陈述。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的XX校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——XX中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

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