篇一 :实习周志范文

实习周志范文

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篇二 :师范生实习周志(原创)

师范生实习周志

第一天:老师的威严?

20xx/9/12 星期三 阴晴

今天开始了正式的实习,五点摸黑起床,搭六点第一班公交。

6:45便到了学校,不堵车公交就是给力。在学校门口买了个煎饼果子当早饭,迟到肚子里很殷实。站在走廊里等待老师来开办公室,学生们三五成群地也来学校了。看着我们5、6个实习生,悄悄地议论“我们学校怎么来了那么多转学生?”不禁尴尬,是我们太年轻了?直到7:30左右,李老师来了,我们终于可以进办公室。

八点学校上早读,李老师让我到3班去监督他们早读。孩子们叽叽嗡嗡地读起了《归去来兮辞》,但不是很洪亮,有的孩子不动口。五分钟后,我叫他们关上课本,默写《归去来兮辞》的前两段,这是李老师之前要求的。他们纷纷拿出作业本,埋头写起来,我想当初高中的我一定也是这样。有的孩子背得熟练,头页不抬一下,哗哗地就默写完了;有的写一会抬头看看左右;有的做冥想状;有的拖拖拉拉找作业本找了好久。我在他们之间悄悄走动、看视,好像一个老师,事实上,我也正在努力学着成为一个合格的、让人尊敬的老师。

早读完了,我接着在3班听李老师的课。之前老师上了《归去来兮辞》的序,这节课主要上前两个自然段。短短的文言文,老师讲得很仔细,课堂很活跃。老师非常幽默,总能联系实际,我这才感觉到一个成熟老师和自己初出茅庐的巨大差距,顿时产生很大压力,害怕一个月后自己讲不好课。

第二节课,又和tongmei、xiaoyu一起去听了同办公室里李晶老师的课。她讲到《边城》第二课时,分析人物形象,课堂相对沉寂。与我的实习指导老师李老师相比,我更喜欢李老师的课,但要达到李老师的境界,难度更高,需要更多智慧,“通知仍需努力”啊!!

10:15,眼保健操时间到了,回想高中时代,我记得自己并不是个积极做眼保健操的孩子,真实深感惭愧,如今我只能带着眼镜看黑板了,这就是不保护好眼睛的结果。如今,我也看到,有些孩子就是当年的我,眼保健操时间干这干那,就是不跟着广播做操。即使我在教室看着,他们也依然如故,看来是我没有威信啊!呜呜~~~于是我对那些不保护自己眼睛的孩子提醒了一下,他们可能碍于我到底是个老师,终于做做样子了。

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篇三 :实习周志

实习周志

第一周

2月7日,我正式实习上班了,主要是先跟着任课教师到各个班级听课,指导教师刘老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。当我第一次走进教室时,面对着黑板和同学们,我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室,感到非常紧张,不过还好我现在只是听课,即使心理紧张,同学们也不会看见。开始上课了,我调整好紧张的心态,认真的听老师讲课,现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间。课间,当有同学和我打招呼时,感觉好别扭,在不久以前自己还是一个学生,现在却被同学们问好,好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我,我也虚心受教,不断总结自己,积累经验,因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课,到每个班都会有不一样的感受,心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

在新的环境,新的身份,不一样的心情下。 就这样,一周的实习时光结束了,回顾一周来在学校的工作,我觉得很充实,虽然能够学到很多东西,但是还有那么一点不甘愿。

第二周

踏上实习的征程,当时的心情很复杂,记得曾经看过这样的一句话:毕业是个残忍的季节,不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜欢都要到施刘小学。

当天下午,刘老师给我介绍了施刘小学的概况,之后,便直接见了学生。第一次面对学生,有些羞涩;学生第一次面对我,很欣喜,“哎,是实习老师!”。第一天接触,便发现:施刘小学的老师,很友好,很和善;施刘小学的学生很可爱,很好学。

第二周,可能是跟学校的作息有些出入,还不是太习惯——不是很习惯早起,不是很习惯早睡——但是对于食堂的饭菜,大家都赞不绝口。刚来一周,很清楚的记得,每到快要吃饭的点上,大家都一窝蜂的进入食堂,享受施刘小学的美食。第一次发现,原来大家的消化系统都活跃起来了,呵呵……

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篇四 :顶岗实习周志15篇

焦作大学信息工程学院

顶岗实习周志

实习岗位:            

系别:                    

专业:                     

班级:                  

学号:                  

姓名:                  

指导教师:               



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篇五 :学生顶岗实习周志及考核评xin

包头职业技术学院

学生顶岗实习周志及考核评定表

姓    名:                   

专    业:                   

班    级:                   

学    号:                   

实习单位:                   

校内专业指导教师:           

企业兼职指导教师:           

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篇六 :实习报告及实习周志

实习报告及实习周志

院系:学习

专业:汉语言文学

年级班级:

姓名:

学号:

指导老师:

一、实习时间与地点:时间:20xx年2月27日到20xx年4月28日 地点:

二、实习目的与任务: 目的:实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。通过教育实践,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,初步掌握小学语文的教学方法和技能,以及班主任的工作内容和方法,了解如今小学生所受教育的现状。

任务:通过实习,我要努力提高我的实践能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。作为一名小学实习老师更应该及时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,管理好学生日常行,培养良好的行为习惯,调动学生干部处理班上各事务。

三、实习单位与岗位介绍:我实习所在的单位是xx小学。它虽然是一所农村的小学,但是却是几个村里教学条件和硬件设施最棒的一所小学,所以我分到这里是极其幸运的。雨淋头小学,是个实行五年制的公办的小学,创办学校历史悠久,已经拥有了53年的建校历史,所以文化底蕴极其深厚。它占地5亩,拥有 6教学班级,共有老师 8名和 150名在校学生。这些老师里面有四个高级教师,四个一级教师,其中共 产 党员两名,大专毕业的教师有三名,中师毕业五名。而且全校学生的升学率达到百分之百,教学成绩为全乡的榜首。

在实习刚开始的时候,我没有急着去讲课而是全面熟悉小学三年级的语文教材,认真听指导老师的每一堂课,并做好每节听课纪录,课后与老师交流,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

我来到这所小学实习,是担任的三年级的语文实习老师,并协助指导老师做好班主任的工作。三年级的语文老师看似容易胜任,其实一点都不简单。三年级的学生已经是大孩子了,并有了自己的想法,而且是学习的关键期,所以在心理上、学习上都必须的高度重视。我的工作就是平时主要负责学生的新课时的讲授和复习旧课,并在每一周的周五指导学生写作文,以及每天的课后作业检查及批改。还有就是每周二协助指导老师开好班会,做好对班级学生的学习上、生活上、心理上的辅导工作。

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篇七 :实习周志

  经济管理系

毕业实习周志

学生姓名:

专        业:

班        级:

学        号:

指导教师:

实习单位:

实习时间:20    年    月     日至 201    年    月      日

二O     年     月       日

毕业实习有关规定

一、毕业实习纪律

     1.自觉遵守国家的法令、法规,遵守所在单位的各项规章制度,服从领导,听从指挥,以良好的状态和饱满的热情投入毕业实习。

     2.遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不缺勤,因故不能出勤者,应提前向指导老师和实习单位部门负责人请假。

     3.虚心向实习单位的同志学习,与实习单位的同志搞好团结,积极参加所在单位组织的各项活动。

     4.按毕业实习大纲和毕业实习计划的要求,认真学习,努力工作,做好毕业实习记录,完成毕业实习作业,并在规定的时间内完成毕业实习总结、毕业实习报告。

5.对无故不参加毕业实习和毕业实习成绩不合格者,按学院有关管理规定不予重修和补考。

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篇八 :第十二周实习周志

第十二周实习周志

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