篇一 :应用文写作格式、用语大全

应用文写作格式大全

祝酒词 :与开幕词相仿,但更简单扼要,在最后有举杯祝愿内容。

格式内容:篇幅简短,语言口语化,态度热情。

[范例参考]

女士们、先生们:

晚上好!“中国国际XX展览会”今天开幕了。今晚,我们有机会同各界朋友欢聚,感到很高兴。我谨代表中国国际贸易促进委员会XX市分会,对各位朋友光临我们的招待会,表示热烈欢迎!

“中国国际XX展览会”自上午开幕以来,已引起了我市及外地科技人员的浓厚兴趣。这次展览会在上海举行,为来自全国各地的科技人员提供了经济技术交流的好机会。我相信,展览会在推动这一领域的技术进步以及经济贸易的发展方面将起到积极作用。

今晚,各国朋友欢聚一堂,我希望中外同行广交朋友,寻求合作,共同度过一个愉快的夜晚。

最后,请大家举杯,

为"中国国际XX展览会"的圆满成功,为朋友们的健康,干杯!

感谢信: 感谢信是一种礼仪文书,用于商务活动中的许多非协议的合同中,一方受惠于

另一方,应及时地表达谢忱,使对方在付出劳动后得到心理上的收益,它是一种不可少的公关手段。

[格式内容] 感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短,中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸,不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚,不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的习惯,语气不应过于卑屈。谢意之外,如果允许别人什么应切实可行,能说到做到。 敬爱的xxx: 具体事件 感谢之情 人物 日期

[范例参考]

感谢信

xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼,此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导,世界各地的贵宾,国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典,寄予我公司极大的希望,谨此一并致谢,并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

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篇二 :请柬写作格式及范文

请柬写作格式

    请柬从形式上又分为横式写法和竖式写法两种。竖式写法从右边向左边写。但从内容上看请柬,作为书信的一种,又有其特殊的格式要求。

    请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。

(一)标题

    在封面上写的“请柬”(请帖)二字就是标准,一般要做一些艺术加工,可用美术体的文字,文字的色彩可以烫金,可以有图案装饰等。需说明的是,通常请柬已按照书信格式印制好,发文者只需填写正文而已。封面也已直接印上了名称“请柬”或“请帖”字样。

(二)称呼

    要顶格写出被邀请者(单位或个人)的姓名名称。如“某某先生”、“某某单位”等。称呼后 加上冒号。

(三)正文

    要写清活动内容,如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼、寿诞等。写明时间、地点、方式。如果是请人看戏或其它表演还应将入场券附上。若有其它要求也需注明,如“请准备发言”、“请准备节目”等。

(四)结尾

    要写上礼节性问候语或恭候语,如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”、“敬请 光临”等,在古代这叫做“具礼”。

(五)落款

    署上邀请者(单位或个人)的名称和发柬日期。

                          请柬

×××女士/先生:

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篇三 :应用文写作格式大全

应用文写作格式大全

? 祝酒词 :与开幕词相仿,但更简单扼要,在最后有举杯祝愿内容。 格式内容:篇幅 短,语言口语化,态度热情

? 感谢信: 感谢信是一种礼仪文书,用于商务活动中的许多非协议的合同中,一方受惠于另一方,应及时地表达谢忱,使对方在付出劳动后得到心理上的收益,它是一种不可少的公关手段。

[格式内容]

感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短,中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸,不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚,不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的习惯,语气不应过于卑屈。谢意之外,如果允许别人什么应切实可行,能说到做到。

? 介绍信: 介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。

[格式内容] 介绍信主要有两种形式,普通介绍信和专用介绍信。

普通介绍信一般不带存根,正中写 "介绍信"。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期,并注上有效日期。

专用介绍信共有两联,一联是存根,另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝,同时编有号码。

? 开幕词: 在表示欢迎后是介绍本次会议的意义、主办人的意愿的讲话。

[格式内容] 篇幅要求简短,内容切忌重复、罗嗦,语言要求口语化、富有感情色彩,又要求生动活泼;语气要热请、友好。

? 表扬信:表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。在表扬信中应反映他人的事迹与品质,赞扬不要太过分。语言要热情而简朴。 [格式内容]

1.标题。写成 “表扬信”即可。

2.称谓。一般写给被表扬人的上级领导单位。 3.事迹经过。 4.表扬的语句。 5.学习的语句。

? 慰问信:是表示向对方关怀、慰问的信函。它是有关机关或者个人,以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下 (如战争、自然灾害、事故),或在节假日,向对方表示问候、关心的应用文。慰问信包括两种:一种是表示同情安慰;另一种是在节日表示问候。信应写得态度诚恳、真切。

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篇四 :日常行政应用文书写作格式

日常行政应用文书写作格式

1.书信

(1)称呼:第一行顶格写,后用冒号。

(2)正文:另起一行空两格。一般先写问候语,再写主要内容。

(3)结尾:写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写,也可独占一行,空两格写。“健康”、“敬礼”等用语要另起一行,顶格写。

(4)署名:写在另起一行的偏右处。

(5)日期:写在署名下一行的右边。

(6)用语要简洁得体、条理清晰,有真情实感

2.通知

(1)标题:第一行居中写明“通知”或“关于xx的通知”。

(2)称呼:换行顶格写明被通知方的名称,后用冒号。

(3)正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。

(4)署名:正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。

(5)日期:写在署名下一行的右边。

3.启事

(1)标题:第一行居中写明“xx启事”。

(2)正文:另起一行空两格写启事内容,交代有关事情的原委和目的,提出要求和希望,说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确,如“招领启事”中有关失物的详情,以防冒领。

(3)署名。

(4)日期。

启事不具备法令性、政策性、因而也没有强制性和约束性。

启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。

4.申请书

(1)标题:第一行居中写明“申请”或“xxx申请”,加上标明性质的字样。

(2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。

(3)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。

(4)结尾:写表示敬意之类的专用语。

(5)署名。

(6)日期。

申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外,其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确,理由要充分,言辞也要恳切。

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篇五 :应用文写作格式大全

应用文写作格式大全

祝酒词 :与开幕词相仿,但更简单扼要,在最后有举杯祝愿内容。 格式内容:篇幅简短,语言口语化,态度热情。

[范例参考]

女士们、先生们:

晚上好!“中国国际XX展览会”今天开幕了。今晚,我们有机会同各界朋友欢聚,感到很高兴。我谨代表中国国际贸易促进委员会XX市分会,对各位朋友光临我们的招待会,表示热烈欢迎!

“中国国际XX展览会”自上午开幕以来,已引起了我市及外地科技人员的浓厚兴趣。这次展览会在上海举行,为来自全国各地的科技人员提供了经济技术交流的好机会。我相信,展览会在推动这一领域的技术进步以及经济贸易的发展方面将起到积极作用。

今晚,各国朋友欢聚一堂,我希望中外同行广交朋友,寻求合作,共同度过一个愉快的夜晚。

最后,请大家举杯,

为"中国国际XX展览会"的圆满成功,为朋友们的健康,干杯!

感谢信: 感谢信是一种礼仪文书,用于商务活动中的许多非协议的合同中,一方受惠于另一方,应及时地表达谢忱,使对方在付出劳动后得到心理上的收益,它是一种不可少的公关手段。

[格式内容] 感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短,中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸,不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚,不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的习惯,语气不应过于卑屈。谢意之外,如果允许别人什么应切实可行,能说到做到。 [范例参考]

感谢信

xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼,此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导,世界各地的贵宾,国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典,寄予我公司极大的希望,谨此一并致谢,并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

xxxx电缆有限公司 董事长:xxx 总经理:xxx xx年x月x日

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篇六 :江苏省连云港市灌云县四队中学中学高中语文 校本教材学习指导系列十五 凝练含蓄的文字 崇高优美的意境

江苏省连云港市灌云县四队中学中学语文校本教材之学习指导

系列:十五、凝练含蓄的文字,崇高优美的意境

诗歌是一切文学样式中最为纯净、最为凝练、最耐人寻味的一种,是一切文学样式都应该追求的一种意蕴,它是提纯了的文学,是文学中的哲学。因此便有“诗哲”“哲诗”“诗哲相通”之说。同样的道理,我们往往称赞那些一流的长篇小说为“史诗性的作品”,《红楼梦》不就是一首长篇巨制式的诗吗?巴金先生的长篇小说《家》不也是一首诗么?不单小说如此,中国的散文往往追求一种诗的意境,朱自清先生的《春》《绿》《荷塘月色》等散文不就是一首首诗么?杨朔先生创作散文的追求就是诗意的营造和发掘。他的散文《雪浪花》《荔枝蜜》等就是诗一样的散文。同学们,大家学过的剧本文学《陈毅市长》里有没有诗呢?曹禺先生的《雷雨》里有没有诗呢?我想大家都能感觉得到。

其实,优秀的文学作品都具有诗的特质。懂得了这一点,我们就能更为自觉地、更为理性地喜欢诗歌,而不是那种肤浅的认识和感觉,就像一句流行的话:“诗歌是青年人特有的权利。”你若不从理性上把握,不从自己对诗意的切身体验中去认识诗歌,那你就没有真正的理解诗歌,诗歌也会慢慢远离你。在语文学习的过程中,我们接触了不少的诗歌,但是能高质量地理解和把握诗歌的人却很少。正因为这样,我这里有必要跟大家谈谈诗歌,谈谈诗歌与语文学习的关系。

还是先说说诗歌吧!上面我已经把诗歌的特征、诗歌与其他文学样式的关系简单向同学们介绍了,所以这一方面的内容就不再啰嗦了。同学们,你若是要想对诗歌有点儿真正的感觉,我就得向你强调一下:汝果欲学诗,先读中国诗。我国是乒乓球王国,所以世人便说:要想学乒乓,就到中国去。同样的道理,要是想知道什么是真正的诗,就先读读中国诗。世界文豪歌德读到中国大诗人李白、杜甫等人的诗歌后,曾经感慨到说:“我们这那叫诗呀,这才是真正的诗。”我国就是一个诗的国度,这可真的一点不假,“唐诗、宋词、元曲”的简单概括就是明证。

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篇七 :崇高师德征文

“践行社会主义核心价值观,弘扬新时期高尚师德”

淡泊名利做崇高师德的实践者

教师是人类文明的传播者,是推动我国教育事业科学

发展的重要力量,是亿万青少年健康成长的引路人。 “学高为师,德高为范”,教师的品德关乎莘莘学子的命运,关乎学校教育质量。既然立志于教育、既然选择于教育、既然投身于教育,“淡泊名利”就注定成为为师、从师的法则。“我是一名人民教师,要做一名人民满意的教师,崇高师德的实践者。”

首先做崇高师德的实践者,要做到为人师表,廉洁从

教。作为教师就应该把教育当成事业,安心于教育,淡泊名利。教育是塑造人的活动。教育学生首先要求的就是“为人师表”,教育的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。试想如果要求学生做到,而老师却做不到,又怎样去教育学生。教师应该身体力行做学生学习上的表率,工作中的楷模,生活上的榜样。 时下,在物欲横流的社会,教师也应该守住教育这片静土。在教育中,廉洁从教就要讲求奉献精神。作为教师,应当树立“我付出了多少,而不是我得到了多少”的思想。教育乱收费,收授学生家长红包,私自课外补课再收费,想方设法追名逐利沾得一身铜臭等现象都是与廉洁从教而格格不入。

其次做崇高师德的实践者,要做到关爱学生,教师所

从事的职业应该是“爱的教育”,对学生充满“爱心”。“没有爱就没有教育”,爱学生,就要关心学生健康成长,就要教会学生学会做人,就要教育学生立志成才。 教育的对象千差万别,

但在教师眼中都是学生,所谓“优生”与“差生”应一视同仁,不能厚此薄彼。爱学生体现在关心学生的学习、工作和生活中,如春风化雨,爱在细微处;对学生多一点关心和尊重,多一点情感投入,多一点耐心细致,多一点鼓励支持,多一点深切关注,走进学生心灵。但爱学生并不是放任自流,任其发展,在教育过程中,还应做到严格要求学生,该严则严。

然后做崇高师德的实践者,就要做到兢兢业业,忠于

职守 作为教师要对得起“教师”这一称呼,而最好的诠释莫过于尽职尽责、忠于职守。 首先要服从工作安排。一个学校就是一个整体,作为教师就要从大局出发,不计较个人利益得失,服从工作安排,为集体分忧。 其次要将工作做好。工作中,虽然没有最好,但有更好,作为教师应尽自己最大努力和能力将工作做到更好。做不好或不想做好或安于现状等于无事徒劳,一事无成。

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篇八 :致敬我的高中生活

致敬我的高中生活

随着5天的军训生活的结束,我对高中有了一定的了解,并且在听了学长、学姐以及老师对校园生活的介绍后,我不由地开始对我的高中生活充满了无限的期待和憧憬。

我知道,进入高中之后,学习一定会比初中时的更加紧张而又忙碌。十多门的学科可能会让我的身心疲惫,但我相信,经过我的努力,我一定会不断进步,从课堂中学习到许许多多不同方面的知识,让它来充实我自己,让我能够拥有一份更深的文化底蕴。与此同时,我也会在学习上花上更多的功夫,让我在获取知识的同时也能提高我的学习成绩。

在高中的生活中,处了学习之外,和同学的相处以及参与学校组织的一些活动也会成为必不可少的一部分。

当我和同学们在一起相处的短短的两周中,我已经认识了许多的同学,并且还能和他们就一些感兴趣的聊得火热朝天。在军训期间,当有人遇到困难时,我们还会同心协力、互帮互助。我相信,在之后的三年里,我们一定会成为好伙伴,一起学习、一起成长、一起快乐的度过高中生活中的每一天。我也会积极地参与学校组织的活动,和同学们一起,为了班级的荣誉努力拼搏、付出汗水,奉献出自己的一份力。

我相信,高中的三年会是紧张忙碌的,同样也会是充实的。我会用青春和汗水在这里谱写出一段美妙旋律、一首动人的歌曲,让我高中三年的生活成为一段美妙的回忆,在我的记忆中永存。

高一(2)班

王书怡

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