篇一 :优秀三八读书征文参考范文

优秀三八读书征文参考范文

优秀三八读书征文参考范文

(篇一)幸福永驻心中

20xx年,我走出求学的大门,走进教学的校门,简单的人生轨迹在校园中延伸。从教近十年,我播洒着爱的甘霖,收获着幸福的人生。

1 七年前,我接了两个班英语,看到孩子们一张张可爱的笑脸,我信心十足,暗下决心,绝不放弃一个孩子。为了这些孩子,我抓紧了自己的学习,业余时间,我跑书店,泡图书馆,几年坚持下来,我收获多多。

英语教学中,我发现班里有几个学生沉默不语。我绞尽脑汁想办法尽快解决,办法想出了几个,都以失败告终。这究竟是什么原因?翻开《教育心理学》,我忽然顿悟,是我太性急了。明明需要的是耐心,对他们要讲求“慢”的艺术。

接下来,我实现了“慢”功。课堂上,同学们早已开始了学习活动,他们还愣着,我知道他们是遇到了困难,我就主动找他们,分别在他们的耳边悄悄告诉他们该怎么做,一遍,两遍,直到他们明白。

他们几个老是不按时完成作业,我知道他们又遇到了困难,我利用课余时间把他们召集到一起,耐心地跟他们讲解直至他们完全理解,然后再让他们重新做一遍。讲练习时我故意点他们来讲解,他们讲得头头是道,同学们投来赞许的目光,我也借机表扬他们。慢慢地,他们有了信心,课堂上也敢举手了,作业也不再拖拉了。每次看到他们进步的笑脸,我幸福极了。

2 任何人都希望得到别人的肯定和赏识,以此来确认自身的价值。正如美国心理学家詹姆斯所说:“人内心深处最强烈的愿望是能被人欣赏。”因此,我们要用欣赏的眼光看待孩子,欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。就像汤普森小姐欣赏特迪的手镯和香水一样,用赏识唤回了学生的信心,用信任树立了学生的自尊,用关爱呵护了学生的心灵。用发展的眼光看待孩子,理解他们身上闪光点与存在的不足。我们不一定非要批评学生,相反地,可以用表扬其他学生的方法来刺激那些行为习惯不够好的学生。我们可以不点名批评,却可以过去轻轻敲敲他的桌子,告诉他:我相信你也可以做得跟他们一样好!有些学生计算能力很强,但是解决能力很弱,而有些却恰恰相反,这时我们就可以通过表扬各自的优点来刺激他们意识到自己的缺点,增加他们的自我效能感,树立学习的兴趣与信心,只有这样他们才能做一个幸福的学生。其实,欣赏别人也是一种境界和美德,是一种给予,是一种快乐,是一盏明灯,不仅照亮别人,也照亮自己。培根说得好:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”因此,我们不应吝惜自己的真诚赞美。只要我们对学生多一些欣赏,多一些激励,收获

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篇二 :关于公布第三届书香“三八”读书征文活动获奖名单的通知

关于公布第三届书香三八读书征文活动获奖名单的通知

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篇三 :三八读书征文范文三篇

三八读书征文范文三篇

三八读书征文范文三篇

(篇一)把幸福定义成你想象的模样

“有一种女人,不管她嫁的是建筑工人,还是国会议员,她都有能力让自己过得幸福。”这是在资讯空间里看到的一句话。的确,幸福靠自己。

女人,不论生活在什么环境,都应该让自己幸福,让身边的人感到幸福。认真而平和的心态,积极而规律的生活,随遇而安,不奢求不强求,不比较不张扬,这也许就是我们幸福生活的秘籍,美丽是一种状态,幸福是一种心态。

幸福,是一种感觉而不是视觉,别人看到的未必真是幸福,只有内心真切感受到了才是幸福。记得以前在乡下的时候,日子艰苦而单调,但感觉很是幸福。春天的草、夏天的花、秋天的落叶,都可以成为生活的装饰,听从自己的内心,跟随风的脚步,享受一种属于自己的寂静。人,总是在追寻内心的满足感,幸福不是结果,而在于追求的过程。在春风中,我感悟着:好好珍惜每一天,幸福就这么容易。

境遇不一样,对于幸福的感觉也就不同。幸福就是口渴时的一杯水,幸福就是炎热时的一股凉风。饥饿时,饱餐就是幸福;劳累时,休息就是幸福;生病时,健康就是幸福;贫穷时,渴望富有,觉得那就是幸福;而常常听人说我穷得只剩下钱了,可见,富有也不一定会让你幸福。

美国心理学家戴维•迈尔斯和埃德•迪纳研究证明:财富是一个很差的衡量幸福的标准。因为人们并没有随着财富的增加而变得幸福,相反,随着财富的增加,人们似乎变得更加苦恼。因为幸福不是一种物质,而是一种心理状态,一种情感体验。

马斯洛从需要层次定义幸福:人有生理和生存的需求,这是成就人类一般意义上的幸福,它是幸福的低级阶段;而幸福的真正内核,幸福的最高境界,则是由相爱、被爱、施爱、以及理想的实现、事业的成功和自我价值的实现等因素而产生出来的一种心理的最大满足和震撼。

幸福也各有各的不同,因为需求不同,内心的满足感就不同。譬如,下雨时有人撑伞,见到了久别的亲人,过马路时牵着爱人的手,当精心准备的饭菜被家人吃得精光,出色地完成工作任务受到表彰,常常会有缕缕清香从心头飘出,幸福的气息会弥漫全身。

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篇四 :优秀三八读书征文稿范文

优秀三八读书征文稿范文

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(篇一)让幸福与庄稼一起生长

春花秋月,夕阳朝露,那是文学作品里最常见的美景。可是,它们在我的眼里那般寻常,仿佛我们呼吸的空气,仿佛路边的野草,仿佛四季分明的岁月,再普通不过,习以为常。

早饭是在路上吃的。两个馒头,狼吞虎咽,几下吃完,就上路了。这种程式化的生活一过就是二十年。 二十年,岁月还是老样子,可我已然憔悴了,像花朵一样,当初的鲜活和水嫩正一点一点地萎缩,剩下的是有些焦枯的躯壳。苦吗?真的,有点。

对于一个水库管水员来说,我的工作岗位在路上。每天,骑着摩托车走走停停,走到有疑问的渠道附近,下车看看,确定无碍再走。调度灌溉用水,确保渠道安全,这就是我的工作的全部。

早出晚归,起早摸黑,用在我的工作上最合适。

常常,完成一天的工作,头重脚轻回到潘大管理段,日头早已西落,乡村一片静寂。洗漱完毕,早早坐在书桌前,这是我的温馨时刻。女儿到大学读书去了,丈夫也早已外出务工,管理段就剩下我一个人。一个人也好,一个人吃饱了全家不饿,我正好有时间沉浸在书海里,随书中主人一起欢乐,一起哭泣。

外表豪放,内心却是细腻的。自认为自己是一个多情的女人,读书让我变得更加感性。正是在这样的环境里,我读完了《静静的顿河》、《红与黑》、《茶花女》,读完了《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西厢记》,还有许许多多有关水利方面的业务书籍。读书,伴随我度过了漫漫时光,我变得异常充实,变得丰富而深刻。在蟋蟀轻鸣的夜晚,手捧书本,感觉真好。读书可以改变一个人的人生。

曾经,村庄里的女同胞们问我,你这样孤单单地生活,脸上还总是挂着笑,这样的生活幸福吗?是的,这样的生活,我幸福吗?夜深人静,我也常常这样问自己。

幸福是什么?是心有所系,是内心充实,是工作后的读书和思索。想到这一层,我变得深刻而坦然。静静的古角河流淌着。高远的穹窿下,云儿瓦蓝瓦蓝,沉静而优雅。春的暖阳照在大地上,照得人心也活泛起来。

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篇五 :女职工读书征文比赛

女职工读书征文比赛

以“幸福时光”为主题,举办“书香3.8,幸福生活”女职工读书征文比赛。

活动主旨:结合20xx年纪念国际“三八劳动妇女节”活动与20xx年3月20日首个“国际幸福日”宣传,通过女职工读书征文比赛引领女职工多读书、读好书、善读书,提升女职工发现幸福、感受幸福的能力,促进女职工从读书学习中增长知识、增强本领,感悟人生、增固美德,营造“读书学习,让工作更快乐、让生活更美好、让人生更精彩”的浓厚氛围。

活动内容:组织广大女职工撰写以“幸福”为主题的读书学习心得体会文章,谈自己对幸福的理解和感悟、叙述自己在生活和工作中感人的幸福经历、讲述美好的幸福故事,展示女职工对幸福生活的理解和感悟。推荐读书书目为黑龙江省红旗出版社的《牵手幸福》、《拥抱快乐》等。

作品报送:活动截止时间为20xx年3月24日。参赛作品以各系统、各乡镇为报送单位。只报送电子版参赛作品。各系统、各乡镇需在3月31日前将参赛稿件、参赛作品汇总登记表(附后)报送至甘南县总工会邮箱。

参赛对象为女职工。参赛稿件字数为800——1500字。稿件需注明作者姓名、年龄、单位、地址、邮编、电话。

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篇六 :教师三八读书征文获奖范文

教师三八读书征文获奖范文

教师三八读书征文获奖范文

(篇一)圆我教师梦 幸福我一生

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你??”喜欢这首歌,是因为这感人的歌词中饱含着我的梦想——从小我就立志当一名光荣的人民教师。带着这样的梦想,我报考了武穴师范院校,之后便如愿踏上了教育事业的征程。将近十六年的教育生涯,我快乐过,失落过,徘徊过,犹豫过??人们常说,人生的价值体现在积淀之中,只有在“时空”之间找出自己正确的坐标,才能领略人生的真正乐趣。

从古至今,有很多人用许多优美的语言来赞扬教师的职业,如:“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”“老师就像蜡烛,照亮别人,燃烧自己。”也有很多人以为教师是一个简单的工作,无非就是上课、批改作业,没什么技术含量。如此认识教师职业,只能说是无知无畏。其实,只有真正踏入这个行业的人才能理解老师的苦与累,理解这个行业的博大与精深。才知道在科学技术突飞猛进的今天,即便是老师三天不读新书就会落后于形势,甚至落后于你所教育的孩子。

曾经有很多朋友问我:你整天和孩子们在一起,做着机械性的工作,做一名普通的老师,你觉得自己幸福吗?我总是微笑着告诉他们:我很幸福。是呀,什么是幸福呢?漂亮的外表?超人的智慧?大量的财富?还有许许多多。说实在的,这些我都不具备,我所拥有的只是不断从书本中吸取营养,然后用这营养去栽培花朵,并由此获得成功的喜悦与幸福的微笑。

传统的教育观念认为,有错必改是学生的行为,而不是教师的行为。对这一说法,我却不能苟同。我认为,不管是教师,还是学生,只要是犯错,都应该及时去改正,这样才能收到意想不到的教育效果。教师对学生进行教育,自教也特别重要。教师的一言一行都处在学生的观察和监督下,教师以身作则的行为和公正无私,诚实坦白的品质以及实事求是的态度,能使学生受到潜移默化的影响,对学生的心理成长十分重要。

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篇七 :书香三八读书征文大全

书香三八读书征文大全

书香三八读书征文大全

(篇一)寻觅心灵的归宿

多少次,得了空闲,独自漫步于大街小巷,看人来人往、车水马龙,感繁华似锦、喧嚣如市,但却找不到一块心灵的静土,让疲惫不堪的脚步可以停留片刻,让孤寂难耐的心灵得以抚慰几分。

在偶然的梦境中,我似乎找到了原本的自己:着一袭白衣,泛舟于山水之间,踏青在原野之上,融于天地之中,独享自然的静谧,熏陶心灵的本源。一切是这般美好,令人乐而忘返??

在梦醒后的每一天里,我的世界是紧张的工作和忙碌的生活,没有了儿时的童话乐园,就这样,伴着时光流逝的滴答声,悄然踏上了浸满酸甜苦辣的现实旅程??

每个生命都有着它应遵循的轨迹,而我呢,在千百次的命运轮回中,究竟遇到过什么?亲人的血泪分离,学业工作的艰难不顺,生活的奔波劳累,这一幕一幕在我的脑海里浮现纠缠,散不去,也解不开,理不清。小小的我,仿佛像折翼的鸟儿那般,不得不时刻忍受着身体和心灵的剧痛,苦苦挣扎,遥望蓝天,渴望飞翔。往事把我带入了迷途困境中,被黑暗的云雾所包围着,看不清前方的路,不知何去何从,只得在原地沉默,直到生命的时钟敲响最后一刻。

沉默啊,沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!我的灵魂深处有着这样的声音:此生,绝不能是一个懦弱无能的人,蹉跎岁月,虚度光阴;要像,也必须化作烈火中的凤凰鸟,燃烧生命,绽放光芒!

在久久的彷徨迷茫中,我深深地体会到书籍所蕴藏的丰富知识的力量。它像一座宝库,让我有机会拾起心爱的珍宝,紧紧握于手中,享受到拥有的踏实感;又像一片海洋,让我能暂时放松心情,忘记烦恼,尽情戏水游玩一番。它无声无息,却能像太阳一样热烈,为置身于其中的我点亮一盏明灯,让炽热的光芒照进心灵的每个黑暗阴冷的角落,在点滴的领悟中感受到爱的温暖,生命的伟大。

想想在相知相伴的日子里,每一本好书都是值得一生相交的良师益友:它帮助我远离了闹市的浮躁之气,褪去了世俗的污浊之气,使我的心境变得坦然淡泊;它帮助我重新认识了目前的困境,遭遇的挫折,使我懂得要改变自己,珍爱生活,奉献生命。当我了解到南宋著名女词人李清照在经历了早年的优裕安稳和晚年的凄苦漂泊的极大反差下,词曲虽婉约悲凉,但却没有丝毫消极颓废,反倒是突显了她那惊人的才气和豪杰般的性情的时候,我的心为之叹然,由衷地敬佩,久久在心里,像刻上了烙印一般;当我认识到

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篇八 :教师三八读书征文

教师三八读书征文

教师三八读书征文

教师是人类灵魂的工程师,幼儿教师是开启伟大人生的启蒙者。大家都是这么说,实事也真的是这样。但是,一个月不到xxxx0元的工资,整天面对稚气无知的小脸,给他们喂饭、擦屁股、唱歌、做游戏,人累心也累,你们愿意吗?你们愿意做这样的工程师,你们愿意在偏僻的乡村起早贪黑一干就是10多年,过着经济上不能与同龄人相比,政治上没有希望、没有任何进步的艰苦人生吗?我苦恼过,自悲过,更是经常怨天尤人,感觉社会对我不公,失去工作的激情和动力。是工作中的两件小事为我开启了阳光心态,使我深深感受到了人生的幸福。

很多年前,我们小班有一位很奇特的孩子,入园一周后还不肯午睡,我就过去哄他,说要抱着他睡觉,他万分惊恐地挣脱我的怀抱,用凄厉的声音对我说:“我滚,你不要碰我!你让我滚,我现在就滚啊!”一边说一边往寝室门外跑。我被这个3岁的孩子吓了一跳,赶紧对他说:“小馨,听老师的话,不睡觉好啦!老师陪你做游戏,给你讲故事啊。”我一边哄他玩,一边回味他说的这些话,慢慢品味出这是大人吵架时,女人爱说的气话。我就赶紧给小馨的爸爸打电话,询问他们家里最近是不是发生过什么不愉快的事情,是不是吵架了,小馨爸爸矢口否认,并对我问话的内容表示不满,面对这样的家长,我也有一丝气愤,也深感无奈,对小馨的行为也打算听之任之。

没有想到,又过去了一周,小馨的问题越来越严重,经常一个人面对墙壁,自言自语:“你不要管我!我滚!你让我滚,我现在就滚啊!”我把情况又对来接小馨的奶奶说了一遍,希望从她那里得到解决问题的办法,老奶奶支支吾吾,什么也不愿意说。我感觉到了问题的严重性,就在放学以后,尾随小馨的奶奶,想到他的家里探个究竟,找到小馨问题的症结。在小馨家门口,我就听到了窗户里传出歇斯底里的凄惨女声:“我滚!你让我滚,我现在就滚啊!”不出我所料,真的是夫妻吵架,家庭关系不和睦,在孩子心里留下了阴影,影响了幼儿心理健康。我轻轻地敲开门,与小馨的爸妈进行深入交流,将《幼儿心理学》里的例证与这对年轻父母时下的矛盾表现结合起来,引导他们认识到家庭矛盾对孩子健康成长的重大影响,他们保证会与我共同配合,尽快医治好小馨的心灵创伤。

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