生产部优秀班组、优秀员工评价方法

1、         优秀班组评价方法：

评价内容：

1）、业绩评价占比60%，评价详细内容如下表：

2）、团队协作执行力评价占比40%

----横向评价：同级班组评价占比10%，评价为主观评价，

            表格如下：

评价计算公式：

总分=业绩评价分数*60%+经理评价（分数和/参评人数*20%）+主管评价（分数和/参评人数*10%）+班组横向评价（分数和/参评人数*10%）

入选条件：按照公司给的额度，分数排列在范围内的依次入选

2、         优秀个人评价方法：

1）、评价内容：

2）、参评资格：

     ----获得过优秀员工（月度/季度）

     ----无公司处罚

     ----入职6个月以上

     ----特别推荐入选（表现好但是不符合上面第一和第三条的人员）

3)、评价方式：

    班组普选占比60%

    经理/主管评价占比40%

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一、目的 “优秀班组”评选办法 (20xx年)

为了调动和激发生产员工的积极性，加强班组建设和团队协作，展现班组优秀业绩、鼓励先进班组成绩，充分发挥先进典型的引领作用，带动班组建设水平整体提高，公司决定开展月度评比“优秀班组”活动。

二、适用范围：

区域 和区域

三、评选周期：

以月为周期进行评选（上月1日—本月31日）

四、评选原则：

评选坚持“公正、公开、公平”的原则，以班组建设为核心，以质量、产量、效率、安全为评选依据

五、评选指标：

***：

1. 产量指标(班组加权平均值)：当月实际产量达成率≥100%且机器利用率≥95%

2. 质量指标(班组加权平均值)：当月***优率≥97%且****质量达成率≥100%

3. 安全指标：当月安全事故为”零”（含:人身、***设备等）

4. 当月班组无重大质量事故（例如但不仅限于：批量不良、用错原料等）

***：

1. 效率指标(班组加权平均值)：当月实际产量达成率≥100%

2. 质量标准：当月客诉为”零”或客诉实际非产品质量原因

3. 安全指标：当月安全事故为”零”（含:人身、设备等）

4. 当月班组无重大质量事故（例如但不仅限于：批量漏检、不良项未检出等）

六、考核评选办法

1、评选指标中的任何一项未达成的不能参加评选

2、各项评选指标的平均值作为评比分值。

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“优秀班组”评选办法 (20xx年)

优秀班组评分（****为例)

八、考评奖励:

1、若当月参加评比的各小组均没有达成，则不享受奖励。

2、若当月参加评比的小组有多组达成，则排名第一的评为“优秀班组” 3、被评为“优秀班组”的小组可以享受一定金额的活动经费 九、补充说明：

公司可根据实际的运营状况对该方案做出调整. 2 of 2

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1 思想上，该同学积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感.

2 该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

3 生活上，该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。

4 xx-x同学在大学四年的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上xx-x同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在校期间自学了日语课程。与此同时，陈肖容同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上陈肖容同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的体育活动，学习了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。

希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 5 该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

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班组意见：

该同学具有高度的集体荣誉感，拥护党的基本路线，并具有良好的道德品质和行为习惯。尊敬师长，友爱同学，诚实守信，严格遵守学院规章制度。积极参与各项活动。在担任学生干部期间，工作积极主动，尽职尽责，受到老师和同学的一致好评。同时学习勤奋，刻苦钻研，成绩名列前茅，并获得学院奖学金等荣誉，是一位各方面综合能力强，专业技能非常好的同学。

二0一二年五月三十日

该同学热爱祖国，拥护党的基本路线，遵守宪法、法律法规，遵守学院校纪校规。具有良好的道德品质和行为习惯，积极向上，豁达宽容，学习勤奋，具有稳固的专业基础知识和扎实的专业技能实操能力，是一位学习成绩优秀的同学。

二0一二年五月三十日

该同学热爱祖国，志存高远，信念坚定，尊敬师长，团结同学。具有较强的团队合作精神，豁达开朗，积极向上，积极参与各项文体活动，严格遵守学院各项规章制度，是一位专业基础知识扎实并且具有较强的综合能力的同学。

二0一二年五月三十日

该同学具有高度的集体荣誉感，拥护党的基本路线，具有良好的道德品质和行为习惯，遵守公民道德规范，遵守学院规章制度。。热爱生活，积极向上，豁达宽容，踊跃参加各项活动，是一位专业基础知识较扎实的同学。

二0一二年五月三十日

该同学志存高远，信念坚定，具有良好的思想道德品质，积极参与各项活动，具有较强的团结合作精神。担任学生干部期间，认真负责，具有较强的组织、领导和协调能力，是老师的好帮手，同时也是一位专业基础知识较啊的同学。

二0一二年五月三十日

该同学热爱祖国，拥护党的基本路线，维护同学利益和民族团结，能自觉遵守国家法律法规。尊敬师长，友爱同学，具有良好的人际关系，诚实守信，通过三年的学习，掌握了一定的专业基础知识。

二0一二年五月三十日

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优秀班组及优秀员工评定奖励办法

一、目的

为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，鼓励选先进，树立典型，公司决定在日常工作中表现优秀、严格遵守厂纪厂规的班组管理人员和岗位工中评选优秀的班组和优秀个人，并给予一定的奖励，提高工作积极性，特制定本办法。

二、适用范围

本办法适用于单位全体基层员工，包括各部门、车间、办公室人员和制造、研发、营销系统一线员工。中高层管理人员不参与企业优秀员工评选。

三、 管理职责

1、人力资源科

负责汇总车间、部门每天上报的优秀班组长及优秀员工，并负责制定、完善和维护评选标准和评选程序。

2、生产厂长

负责优秀班组长及优秀员工的审定。

3、车间、部门

负责根据评选标准组织评选本车间、部门内部优秀班组长及优秀员工，根据名额比例经车间、部门主管领导签字审核后交生产厂长签字审批后向人力资源科推荐申报。

四、评选办法及条件

（一）优秀班组长评选办法及条件

1、车间根据安全、环保、岗位纪律、现场卫生、劳动保护用品的佩戴、产量、质量等各个方面的管理情况，每班进行评定，当班交接班时宣布上一班优秀班组长。 2、优秀班组长评选条件

⑴带头执行公司各项规章制度，无违章违纪行为； ⑵ 团结和带领本班组的员工按时保质保量完成生产任务；

⑶ 能够组织本班组的员工搞好生产现场卫生，现场整齐、有序、干净；

⑷ 班组员工团结协作，互帮互助；

⑸能经常检查和督促本班组安全生产，无违章操作，督促本班组人员劳保佩戴齐全、规范，并严格管理和处罚。厂部、工段、车间检查无劳保佩戴不全、不规范的现象； ⑹未发生安全、质量、环保、设备等事故。

3、车间必须严格把关，评选出的班组必须绝对符合上述硬件条件，如不符合不得评定。不符合以上条件而评为优秀的，一经发现对车间主任予以处罚。

4、车间必须将每班的评定情况明确、真实记录。奖励金额直接在日清工资中核入。

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第一部分 个人总结部分

学年鉴定表范文 个人总结范文

范文一

时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。在本学年里，通过自己刻苦的努力，使得自己无论是在思想上还是在学习，工作上，我都收获很大。大三学年转瞬即逝，这一年给我自己留下了很多值得总结的东西，下面就几个主要方面进行个人总结。在思想政治方面：通过在校的学习，认真学习并掌握了马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观，人生观，价值观。努力培养了实事求是，严谨学习，独立思考，勇于创新的开拓精神，热爱自己的专业学习。具有正确的政治方向和饱满的政治热情，拥护的领导和社会主义制度，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，上进心强。我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质！三年来，自己一直严格遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向老师、同学请教学习上的问题，学习他们的经验，能较好地完成各科学业。学习是忙碌的，繁重的，有时会感觉很累，有时候侯还得熬几个通宵，可是，我也充实着、快乐着，在学习中也得到了极大的锻炼和满足。学习上，吸取了前两年的经验和教训，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记，在阅读课外书的数量上有了大大的增多，坚持每个星期看专业书。学习是学生的天职，从大三开始，我们真正进入了专业课的学习阶段，这也增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法。由于专业课是我们第一次接触到，也深知专业课的重要性，所以在学习的过程中，重点把握规律性、富于创造性，独立思考，这也是我一直努力的方向。在学习中也收获了一份自信。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。比起大一大二有了很大进步，成绩也明显有所提高。生活中，我充满感恩之心，努力善待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同学们友好相处，互帮互爱…回顾大学三年来，我似乎都在不停的学习，在进入大四、即将面临毕业的时候我不得不停下来，好好思考。以往总是计划了一大堆，安排了很棒的学习日程。大学，我把它当作新的起点，重新开始！我告诉自己要：热爱生活，享受生活！积极乐观的面对人生！生活里尝试去做一些新的东西，探寻一些东西；学习方面，我知道在这样一个人才汇集的大学里我什么都不是，唯有努力，用功！真的在很用心的做每一件事情，对待每一个人，追求完美固然是好，可有的时候残缺也是种美丽。人生有得有失，不可能什么都好的。经历很多波澜后，大三里我会学了用平常心去看待问题，在某些方面适当降低标准，给自己减压。这让我成熟不少！总之，过去的三年，是不断学习、不断充实的三年，是积极探索、逐步成熟的三年。在学习生活中要弥补不足，尽最大的努力提高自己，全面发展。在新的一学年里，我一

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优秀班组自荐表

施工单位：工程公司

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