篇一 :20xx年事业单位优秀个人总结

20xx年度个人总结

单位:新疆地质调查院

姓名:刘亚楠

日期:20xx-11-23

个人总结

本人于20xx年毕业于中国地质大学(北京)地质学专业,同年x月荣幸进入新疆地质调查院工作,20xx年参加了重晶石矿资源潜力资源评价项目和新疆哈密市幅、雅满苏镇幅1:25万区域化探项目,在这近一年的工作和学习中,得到了领导和同事们的关心和帮助,在技术上不断得到提升,圆满地完成了各项工作任务,我感觉收获很多,学到了很多知识,但也认识到自身的不足。现将今年的工作做个小结:

通过跟地质前辈和同事之间的学习,我学会了盐类矿产的浅井编录工作的方式方法;学习了资源潜力评价工作的流程和方法,学会了用MRAS软件绘制可信度图件;对MAPGIS制图软件有了更熟练的掌握和应用;学习了新疆哈密市幅、雅满苏镇幅1:25万区域化探项目设计书的内容。在近6个月的野外采样工作中,对1:25万化探采样的方式方法有了较熟练的掌握,对采样的记录GPS航点航迹资料整理有了较熟练的掌握和应用。我在以后的工作中,要求自己熟悉各种要求规范,熟悉各种地质工作的流程和方法,熟悉各种地质软件,为下一步的地质工作打好坚实的基础。

今年工作量如下:

1、参加了重晶石矿资源潜力资源评价项目:完成了重晶石资源量估算excel表数据的整理和计算;完成了新疆重晶石MRAS可信度统计分析制图;完成了新疆重晶石典型矿床剖面图的绘制;完成了重晶石预测资源量说明书。

2、和冯长丽、王庆军、王刚、滕跃辉参与完成了了新疆布尔根1:5万化探投标工作的制图。另外,我参与了新疆青河县夏干伊尔盖一带1:5万化探水系沉积物测量设计点位图的修正工作。

3、5月-11月参加了新疆哈密市幅、雅满苏镇幅1:25万区域地球化学调查项目野外采样工作,完成了1851个样品采集记录及资料整理的工作任务。

参加新疆哈密市幅、雅满苏镇幅1:25万区域化探项目近一年来,我坚持工作认真,踏踏实实,对工作质量严格要求,努力克服恶劣的天气环境等自然因素,圆满且超额完成了各项工作任务。野外工作中,我学会了团结合作,作为一个采样小组的组长,就得在安全上及生活上对司机和采样工负责,锻炼了我责任心,也锻炼的对工作任务的合理安排统筹能力,如何高效顺利完成采样任务,在

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篇二 :安全生产优秀个人总结

安全生产先进个人事迹

XXX同志系我XX公司工程部现场施工总负责,有着多年的带队施工经验,所以深知安全生产的重要性。

在施工中XXX同志认真贯彻集团和公司下达的各项安全生产措施,严格按照各项要求进行工作,认真学习规章制度和施工规程,杜绝了事故的发生,所以他在20xx年被集团和公司评为“安全生产先进个人”。

XXX同志一直以“安全责任重于泰山”为主题,以“安全第一,预防为主”为方针,以实际行动积极投入到安全生产工作中去,在每次施工前,XXX都会对自己所带的工人进行一次安全生产教育培训,将安全落实到人。在中登家园楼顶照明项目中,原先公司技术人员将投光灯设计安装在楼顶女儿墙的外沿,但是XXX同志考虑到投光灯以后遇到恶劣天气会有掉落的危险,以及施工中人员和设备的安全,决定将投光灯安装在女儿墙内侧,并且与技术人员多次到现场研究安装位置,确保最后有一个良好的照明效果。在施工中,XXX也时刻不忘“安全”二字,有些比较难施工或极易产生安全隐患的地方,都要亲自动手,让年轻的施工人员在一边学习,并且给他们介绍如何才能在施工的实际操作中消除安全隐患,使他们学到了许多的安全生产、施工经验。

在过去的20xx年当中,XXX同志带领工人,圆满的完成了中登家园弱电、可视对讲、景观照明等多项工程的施工,在施工中未发生一次安全事故。所以我公司将XXX同志评选为“20xx年度安全生产

先进个人”。

希望XXX同志在以后的工作中再接再厉,继续做好安全生产工作。

陕西XX工程科技有限公司

20xx年x月

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篇三 :小学科学学科下册优秀个人总结秦素光

个 人 工 作 总 结

(20xx——20xx学年第二学期)

盘山吴家学校

秦素光

20xx年x月x日

个 人 工 作 总 结

回顾过去的一年,有收获,有进步,但更值得反思。小学科学教学理念必须要改进,过去自然课上的一些传统教学理念必须要抛弃。我本人在科学教学中,还有很多问题急需解决,教学理念还需进一步更新。

本着科学教学“生活化、活动化、自主化、情感化” 的基本方法;把教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力??是我这个学期教学的基本理念。

一.科学课教学要以探究为核心

科学是一门生机勃勃的学问,美国著名诗人奥特?海特曼称它为一种“充满乐趣的无边界探险历程”。同时,《科学课程标准》中指出:科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。让学生亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。

1.培养学生科学探究的意识,让学生敢于探究

爱因斯坦曾经说过:“一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。”问题的提出是科学探究的开始,也是学生探究兴趣的所在。因此老师应在这两方面多下功夫:一是要积极地鼓励学生大胆地提问题。二是要在科学教学过程中创设一定的情景,开展多样化活动,给学生提供一个良好的问题环境,让学生乐于提问题。对他们所提的问题,老师要本着保护学生的求知欲出发,容许出错,切不可加以嘲笑、挖苦、讽刺。经过一段时间的训练,学生大都能根据某一自然现象或自然事物提出相应的较恰当的问题,并对问题的结论进行大胆的猜想。

2.结合学生现实生活,使学生乐于探究

每一位科学课的老师都应有这个认识:科学课的学习内容已不仅仅是教科书,而是学生生活周围广阔的自然环境和人文环境,因此科学课教学要充分利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种教育资源,将学生的探究活动置于广阔的背景之中,帮助他们不断扩展对周围世界科学现象的体验。

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篇四 :大学生优秀个人总结

个人总结

是什么使得铁锚变得如此的耀眼呢?

我知道是狂风暴雨的磨练,是惊涛骇浪的磨洗,更是那远方的目标。

站在这个舞台(大学)之上,我有了更多锻炼的机会,同时会有更多的挑战。但我懂得只有通过竞争,才知道我们的不足,才能证明我们就是良驹。

入团以来,时刻铭记着自己是一名光荣的共青团员,并严格要求自己。在班里作为一名班干,学校社团里是华商青鸟义工协会的会长:

在思想上,我严于律己,热爱党的教育事业。一直以来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和专业水平。并以党的“全心全意为人民服务”的宗旨为自己的行为准则。在班里我是一名班干,为老师、同学服务;在学校里我加入学生会,为学校服务;在社会里我是一名义工,为人民服务。

在学习上,我虚心谨慎,刻苦勤奋的学习态度。经常与老师和同学交流学习的要点与心得,综合成绩位于班里的前十名;有点不好的就是英语成绩比较差。

在工作上,我认真负责,吃苦耐劳的积极向上的工作态度。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。并第一时间把各项工作落实到每个同学,认真负责做好每一件事。让各项工作在效率和质量都非常好。

在生活上,我诚恳待人,关爱同学的热心的生活心态。经常在生

活中帮助同学,不怕脏不怕累,只要能帮的就帮的阳光的心态。取得了同学们的拥护与支持,也让想到了一句古话:善待别人,就是善待自己。并经常参加和组织义工活动:献血、慰问老人、看望福利院孤儿和三下乡等公益活动。通过这些不但开阔自己的眼界,也提高了自身的素质和能力。

也因为我待人处事都认真负责和虚心诚恳,得到了领导、老师的好评,和同学们的拥护与支持。

在学校里,我取得了“优秀标兵”的称号;在协会里,我取得了“优秀部长”的荣誉。

这是学校、领导和老师对我的工作的肯定,但我也知道自己还是很多不足的地方。

例如:在和老师、同学的交流方面不够积极,在很多时候都是事情发生了才知道的。不够积极自动的去了解同学,有时我会说我工作太忙了,现在才知道不管多忙,时间总可以挤出来的;在人际交往方面还不够成熟,在很多时候不能很好的控制交往的气氛;在学习方面,学习方法不够科学。

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篇五 :20xx年支教校优秀个人总结

20xx年支教校优秀个人总结

烈日炎炎的七月,召唤着每个青春舞动的激情。我带着慢慢的热情和我们的支教小队一起背起行囊,挂着微笑,踏上了远赴安徽支教的旅途。当穿梭在乡间的小路上,绿油油的菜田和黄澄澄的果实不断在眼前飞驰而过,每一口深呼吸都能感受到既熟悉又陌生的乡土气息。片刻的所见所感,都颇有恍若隔世的感觉,在这个远离城市喧嚣又的地方,我邂逅了一群天真无邪的“小天使”。

永远忘不了那一眸天真无邪的眼神。

永远也忘不了那伫立在村口渐渐消逝远去的身影。

永远也忘不了那句“我的梦想是成为一名医生”只为了治好她爷爷的癌症。

还记得我支教的最后一天,当我问孩子们“你们的梦想是什么?”的时候,一个坐在后排角落的瘦瘦的小姑娘在纸上写道:我的梦想是成为一名医生。我们问他为什么?她顿时眼泪夺眶而出,哽咽着说:“我的爷爷得了癌症,但是世界上还没有能治疗爷爷的病的药物,我想长大后成为一名医生,治好爷爷的病”。听到这我的心像是被什么揪着,眼泪也不听话的流。我确实被这一句质朴的话语感动了,这不是什么伟大的理想,也不是什么豪言壮志,这只是一个偏远山村的孩子单纯、简单的心愿,当倾听到一个十几岁的孩子如此深情的话语时,谁又会无动于衷呢?

由于那边信息闭塞,学习条件艰苦,我们便多方筹集的资金给他们带去了带去了很多体育、文具用品和书籍。因为他们很多都是留守儿童,缺少关爱的他们,在性格上可能有些孤僻,我们通过家访和更多的爱慢慢的融进了他们的内心世界,从开始的害羞到渐渐和我们玩成一团,在到后来和我们发信息时的那句:小宁老师,我想你了!这种感情的变化使我已经无法用文字来形容。 在与孩子们朝夕相处的日子里,我们真的深深的被他们所触动。看到他们天真的脸庞、纯真眼神,我就不记得整夜被蚊子袭击后红肿的双腿和教室里被

汗水浸湿的后背以及烈日下走过的长长的小路。我真的好想拼尽全力去给他们更多的东西。但是,一颗爱心在强大的命运面前有多渺小,我不知道。但是,如果我们汇集了千万颗爱心,这将是一股无比强大的足以托起孩子们明天的力量!

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篇六 :20xx年先进工作者个人总结

20xx年先进工作者个人总结

———王**

转眼间,又过去了一年,这一年里我踏实工作,勤奋学习,不断提高自己的工作能力和技术水平,把自己的全部热情投入到工作中。努力做好每一项工作,并在各方面表现优秀,得到了领导和同事们的认可和好评。

这一年中,我主要参与了鹿楼站高压室和主控室的改造安装工作;全面进行了20xx年度雨季预防性试验试验单的录入、审核打印及装订工作;参与预防性试验现场试验工作;多次组织并培训修试工区员工相关专业技术课程;参与工区科技创新成果的研究以及科技创新成果论文的编写,多次得到领导好评;参与工区大型施工时工作现场的组织措施及安全技术措施的制定与编写,对安全管理工作有了一个全面的提升;参与供电处大胡站、龙宫站、牟山站图纸整理与绘制工作;全面进行对本工区所管辖设备的资料收集与统计工作;参与本工区组织的变电站标准化建设工作,积极深入到变电站现场进行缺陷排查和缺陷消除工作。

两年多来,在各级领导的关心支持下,在同事们的指导帮助下,尤其在我们主任的细心督导下,在工作中我一丝不苟,兢兢业业,时时处处严格要求自己。在生活中,热爱集体,团结同事,积极参加公司组织的各项活动,与同事一起学习,一起进步。取人之长,补己所短。在认真工作的同时,我也不断提升自己的工作技能、技术。同时我也坚持在实践中寻找技巧,在技巧中总结经验,在经验中不断地完 - 1 -

善自己。虽然取得了一些成绩,但也有不足之处,还需要在领导和同事的监督和帮助之下不断进步。

在以后的工作中,我会不断的加强个人素质修养,不断的学习,努力提高工作水平,发奋工作,克服困难力求把工作做得更好,来年,争取以更好的成绩向大家汇报。

二O一四年一月三日 - 2 -

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篇七 :年度先进个人总结

时光飞逝,不觉间20xx年已悄然向我们挥手作别。首先我很荣幸能成为本年度的先进员工之一,我在此感谢所有领导的关心和指导,再次感谢同事的鼓励和帮助。回首这一年的工作,紧张而又平淡,但就在这一个个紧张平淡的日子里,我一步一个脚印,踏实稳健地走来。我积极认真地做好本职工作的同时负责完成好班组布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,下面我就这一年的工作总结汇报如下:

一、思想方面

工作以来,我知道做为一名化验员不仅要严格要求自己,热爱工作,更应踏实工作,兢兢业业,恪尽职守,积极参加厂里面的各项活动。在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了巨大的收获。思想上,以减轻不必要的工作为目的和为化验室的美好明天为思想,转变原有固定的思想以团结互助为原则结交各岗位工作人员,为化验室的美好明天打下良好基础同时也为本岗位班组之间和个人方面的团结互助做有利铺垫。

二、工作方面

在工作中我一直兢兢业业,对待工作一丝不苟, 能吃苦耐劳、认真、负责、在领导的热心指导下提高对化验、质检的重要性的理解。不管遇到什么问题,不管出现了什么问题,我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省。工作在不同的时间段要有不同的侧重点,这是必然的也是必需的。我不但要了解而且要积极的配合。要抛弃个人的利益,把心思运用到学习技术上,把我的能力以团队的形式发挥出来,不搞个人的表现主义,这样既损害公司,也伤害了自己。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要发挥自己的特长,还要知道别人的特长。在取样存放及样品检验工作方面我严格按照公司管理要求,做到不漏取,不少取。检验工作是一项精细的检验过程。“细节决定成败”,在试验的过程中我本着严谨的工作态度做每一项试验。 在记录数据时我本着“务实 求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。做到无误报、谎报。

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篇八 :个人先进事迹工作总结

导读: 在工作中取得了优异的成绩,特别是在教学、教研工作上,严格执行学校的有关规定,积极带领全组教师认真学习和钻研业务,提高教学质量,主动协助各部门工作,大力协助学校开展的现代教育技术改革,促使学校的教学水平进一步提高。作为教师,他始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。

XXX老师是我校信息计术教研组组长、饶平县第二届中学信息技术学科骨干教师。他忠诚党的教育事业,坚持邓小平教育理论,认真实践“三个代表”,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,言行时刻与党中央保持高度一致,平时以身作则,严以律己,做到吃苦在前享受在后,工作几乎不请假。在工作中取得了优异的成绩,特别是在教学、教研工作上,严格执行学校的有关规定,积极带领全组教师认真学习和钻研业务,提高教学质量,主动协助各部门工作,大力协助学校开展的现代教育技术改革,促使学校的教学水平进一步提高。作为教师,他始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。

张远航老师在自己的工作岗位上,忠于职守,脚踏实地,以身作则,严格要求自己,勤勤恳恳、任劳任怨地工作,恪职笃学,充分发挥了教研组长的模范带头作用,表现了高度的政治思想觉悟和强烈的事业心。仅本学年度,就取得以下突出成绩:

1、20xx年x月,教学设计《分支结构程序设计》由市送省参评。

2、20xx年x月,《谈谈信息技术课的学生学习评价》获省级二等奖。

3、20xx年x月,课件“多媒体计算机的硬件系统”获县级二等奖。

4、20xx年x月,论文《视频、音频教学素材导入电脑的方法》在《教育信息技术》(省级刊物)发表。

在信息技术课堂教学中,张远航老师注重以现代教育观念和理论为指导,努力创设特定的情境(任务)开展各种形式的教学活动。其新的教学模式首先突破了传统教育观念,摒弃传统教育中教师、书本和课堂为中心的三中心论,真正树立以学生为主体、教师为主导的现

代教育思想。在各地进行新课程改革的背景下,张老师较早地转变教育思想,更新教育观念,转变教师的角色,成为学生学习的促进者,教育教学的研究者、课程的建设者和开发者,社区型的开放教师;引导学生由接受者变为主动学习主体;使媒体从演示工具变为学生认识的工具;教学过程从传统的逻辑分析讲授转变为学生发现问题、探究问题的意义建构过程。在教学设计中处理好基础知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的关系,使多种目标统一到信息素质培养这一根本目标之中。教学内容不囿于教材的范围与顺序,能根据效益性与经济性相结合的原则,师生主动进行教学资源的再开发;在教学媒体的使用上,提供更多的机会让学生操作媒体,使媒体成为学生学习的工具;教学进程以探究和创造为主。加强对学生学习状态的研究,帮助学生转变学习方式,使他们形成自主学习的品质,主动探究和合作学习的精神,培养学生的创新精神和实践能力,为他们形成终身学习的能力打下良好的基础。例如:以介绍侨中学生一天在学学习生活为内容VCD《走进侨中》,就是高二级学生在学习多媒体制作后完成的。该片作为我校首届科技节的作品,在学校闭路电视系统中播放后,得到全校师生的好评。

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