篇一 :家庭经济困难学生走访活动记总结

墩台小学家庭经济困难学生走访活动总结

为了深入推进“全省家庭经济困难学生大走访”活动,准确掌握家庭经济困难学生家庭情况,真正关心、关爱家庭经济困难学生,把党和政府的助学惠民政策送到千家万户。我校于20xx年x月x日至6月x日利用下午放学时间,对10余名家庭经济困难学生进行走访调查,根据调查实际情况,现总结如下:

一、调查主要目的

1、了解实际困难。全校教师要深入每一个家庭经济困难学生家中,了解他们的学习生活状况,要特别了解他们的实际困难、问题和要求,并认真填好家庭经济困难学生情况登记表。

2、解决突出问题。走访时,要认真听取家长对学生资助工作的意见和建议,解决实际问题。并安排一定的资金对家庭经济困难学生给予一定的资助。

3、宣传资助政策。走访活动中,每一个教师要把党和政府的学生资助政策宣传到千家万户,及时解答群众对学生资助政策的疑难解答,扩大国家资助政策的知晓面。

二、走访对象

1、对已受资助学生家庭进行走访。 2、对正在申请资助的对象家庭进行走访

3、对特殊困难学生、独生子女、农村双女户家庭经济困难学生进行家访。

三、分组情况和人员组成 : 组长:刘林瑞

第一组:杨海霞、王春霞、李瑞婷 第二组:魏婕、郭玉杰、刘小丽 第三组:张雅娟、张雅妮、武红粉 第四组:梁璠梅、程思、杨熠茜

四、调查结论及家庭经济困难学生的认定

根据“家庭经济困难学生的认定标准”,以及实际调查过程的见闻,王村镇墩台小学经济困难学生分为四类:

1、家庭经济特别困难的学生(A类) 略 2、家庭经济困难的学生(B类) 略 3、家庭经济一般困难的学生(C类) 略

五、遇到的问题及解决办法 (1)个别学生家庭住址交通非常不便利,而且离学校比较远,还需要步行30分钟甚至40分钟的时间才能到达学校,(2)有的学生是单亲家庭(3)有些家庭只剩老幼,没有一定的经济来源。

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篇二 :走访慰问困难群众工作总结

走访慰问贫困户工作总结

按照区党委、政府的统一安排部署,我办以“走基层、访群众、解难事、送真情”为主题,结合元旦春节期间人民群众的生产生活问题,组织广大党员干部积极行动,扎实开展了走访帮扶活动,为保证困难群众解决生活困难提供了帮助。

一、基本情况和主要做法:

一是加强宣传动员,增强帮扶共识。开展“三帮扶”活动是落实科学发展观,改善民生,协调经济薄弱区域发展的有效组织形式。区党办文件下发后,我办高度重视,多次召开党支部会议,统一思想,增强帮扶共识,明确每个干部的帮扶任务和工作职责,务求在工作中做到“五个落实”,即落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金,推动结对帮扶工作有效运行。

二是深入帮扶困难群众,助其早日脱贫。根据全区统一部署,我办党员与※※※※※※社区11户困难群众结成了嘴子。广大党员干部时刻不忘结对的困难群众,心为他们所想,情为他们所系。我办党员采取“一对一”的形式,为困难群众办实事,办好事,多次捐款捐物,切实解决困难群众在生产生活中遇到的问题。年初以来,共计捐款捐物达10000

多元。同时,我们进一步变“输血”为“造血”,为包保对象在就业信息、致富途径等多方面提供帮助,助其早日脱贫。在我们的帮助下,这几户贫困户人均纯收入在去年的基础有了较大改善。

二、下一步工作打算

一是持之以恒开展帮扶。三帮扶活动是一长期系统工程,需要长期的努力。我办将立足实际,制定长期计划,给予帮扶对象长期、持续的跟踪、帮助。

二是结合被帮扶户实际特点开展帮扶。在帮扶对象中,因病致贫,因贫返病现象相当普遍,我办将根据实际情况,创新帮扶措施,增强其致富能力,使之早日脱贫致富。

三是加强与街道、社区的沟通、联系,给困难群众创造合适的就业机会、致富途径,使其增强“造血”功能。

总之,我办将在区党委、政府的领导下,进一步采取措施,克服困难,切实解决其在生产、生活中的困难,力求从根本上改善困难群众的生活水平,为实现全区经济事业持续发展做出贡献。

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篇三 :社区20xx年关爱困难家庭子女总结

X社区20xx年关爱困难家庭子女

志愿服务活动总结

20xx年,在上级部门的帮助和指导下,根据我社区实际情况 ,切实有效地开展了关爱辖区困难家庭子女活动,主要是通过加大宣传氛围,形成“大家帮小家”的局面和开展主题活动帮助关心困难家庭子女,现简要总结如下:

一、加大宣传氛围,广泛动员社区爱心人士,开展“大家帮小家”爱心活动。

我社区通过悬挂宣传横幅、发放宣传小册子、开展志愿服务宣传活动等,在辖区内大力宣传关爱辖区困难家庭子女的生活、读书活动,通过号召辖区企业、爱心个人,动员起来参与其中,形成“大家帮小家”的局面,通过此次宣传活动,为辖区2户有困难家庭子女和爱心企业搭建了良好的平台,使困难家庭子女得到了有效的帮助。

二、开展主题活动,切实做好帮扶工作。

开展走访慰问活动。“六一”期间,社区要对困难家庭子女进行走访慰问,(本信息由 淘宝时尚女装店铺 青苹果社区 http://toys18888.taobao.com 提供 全场爆款时尚秋冬女衣火爆促销中)送去慰问金或礼品,给孩子们带去节日的问候,对他们的学习生活给予必要的关心扶助,使流动人口计划生育家庭感受到党和政府的温暖。

开展暑期安全知识宣传活动。暑假期间,X社区分别邀请了邗上派出所及邗江区消防支队的志愿者,对辖区内的30多名困难家庭子女开展了一次暑期安全法制教育知识讲座。讲座主要讲解了暑期应注意的安全问题,如暑期独自在家安全问题、安全用电、暑期户外活动需要注意的安全问题等。

联合大学生志愿者开展关爱活动。20xx年x月,X社区联合扬州广陵学院20余名大学生志愿者来到阳光安养中心,为中心的困难残疾儿童带来了各种儿童玩具、积木拼图以及水果零食,并与他们—起做游戏。 组织此次活动的王同学说道:“能够帮助到这些困难弱势儿童,我们非常的开心,希望更多的有时间有爱心有能力的爱心人士加入到关爱残疾儿童的行列中来”

关爱帮扶困难家庭未成年子女工作是一项长期而艰巨的任务,社区居委会充分利用寒暑假、节假日活动为契机,开展内容丰富的服务活动,切实为困难家庭子女提供帮助。

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篇四 :社区工会走访慰问困难家庭

xx社区工会走访慰问困难家庭

帮扶困难家庭一直是社区工会关注的一项民生工程。为了保障困难家庭顺利度过寒冬,于1月19日,社区工作者再一次来到辖区内困难户家中逐一进行走访调查,通过对每个困难家庭进行走访,从住房情况、穿着、饮食、生活用品等多方面进行综合考虑,以实事求是的态度,最终决定帮扶了姚树光等3户困难家庭。这三家平时没有什么经济来源,就靠社区和邻居帮忙。作为xx社区工会一对一帮扶的对象,社区工会成员定期上门慰问情况,并在此次走访活动中给与了工会卡进行帮扶,并在以后随时关注他们的生活疾苦。

xx社区工会的此次走访,不仅更加详细了解困难户家庭的情况,经济收入情况和困难原因,也为日后的走访帮扶工作打下坚实基础。

走访活动圆满结束,得到了社区邻里的一直好评。xx社区工会将总结此次走访活动的经验,取其精华去其糟粕,为共建和谐社区贡献一份力量。

xx社区

20xx年1月19日

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篇五 :家庭经济困难学生大走访活动

临泾乡中心幼儿园家庭经济困难学生

大走访活动总结

学校教育、家庭教育和社会教育是幼儿教育体系的有机组成,走进家庭开展走访是沟通三者的桥梁纽带,教师、家长和社会携手育人是教育成功的关键,开展大走访活动对促进学幼儿健康成长、提高育人水平有着重要意义。为了让每一个幼儿在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。我园根据《关于开展全省家庭经济困难学生大走访活动》的精神和县学生资助管理中心的相关安排,结合我园实际,开展了主题为“走进家庭、携手育人”的大走访活动。

一、明确意义,认真布署

首先学校组织教师认真学习市、县教育局印发的相关文件和实施方案,明确此活动的目的、意义、内容、方法和要求,确保活动有效推进。我校根据实际情况制定了大走访活动实施方案,方案就大走访活动的主题、指导思想进行了详细的解读,将目标任务、活动形式及活动要求进行了具体的安排与布置。根据方案的安排,各班的教师对学生情况进行摸底——收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理。每位教师根据自己的学科实际和所带学生实际制定了个人走访工作计划。学校以班级为单位,校长带头,科任教师全员参与,开始进行走访。

二、宣传指导,达成共识

老师通过电话交谈,短信互动,实地走访等形式利用多种渠道与家长进行沟通,互通信息,交流幼儿在校、在家的学习、生活、品德养成、心理健康等方面情况。尤其对学有潜力的学生、特长生、家庭经济困难学生、

单亲家庭学生、学困生以及进城务工农民子女的家庭情况,孩子的在校情况进行了深入了解和分析,帮助家长做好学生的教育工作。

学校还运用广播、家园共育栏等宣传工具,宣传报道教师走访活动情况和家访中好的经验做法及先进事迹。通过走访让幼儿和家长知道教师家访的目的和意义,让家长知道学生在校表现情况,让家长知道了学生的任课教师情况,让家长知道如何配合学校搞好家庭教育,通过家访教师知道了学生的家庭情况和在家的表现情况,学校了解社会和家长提出的意见和建议,全社会成员知道党和政府对教育的关爱,营造家校共育良好氛围。

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篇六 :胶州市党员干部走访慰问困难家庭情况统计表

胶州市党员干部走访慰问困难家庭情况统计表

胶州市党员干部走访慰问困难家庭情况统计表

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篇七 :困难家庭子女帮扶工作总结

贾峪镇马沟回民小学

为了弘扬中华民族扶危济困的美德,保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学,培养和教育家庭贫困的学生,帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响,从而促进义务教育发展,全面提高我校的教育教学质量,我校开展了对贫困生的帮扶活动。

一、加强组织领导小组。

学校在校长领导下,由政教处负责资助贫困生工作,监督落实各班贫困生资助及教育工作。

二、建立贫困学生档案。

摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息,了解贫困原因,方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。

三、领导带头、全员参与。

学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动:为贫困生捐款捐物,做 “知心妈妈(爸爸)”。在充分了解学生家庭情况的前提下,确保每位老师选择恰当对象进行帮扶,此项工作中途不间断,并力争使帮扶对象品学兼优,成为对社会的有用之才。

四、通过多种途径,从以下方面对学生进行教育。

1、培养孩子的健康心理,让贫困生走出家庭贫困的阴影。

鉴于这类学生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,劳力欠缺,有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱,生活中,学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们,经常与他们

交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待,让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖,使得孩子们能在学校健康成长。

2、生活上给予帮助,解决孩子们的后顾之忧。

贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品,帮助他们渡过难关,让他们不因为缺少学习用品而落下成绩,使他们能全身心地投入到学习中去。

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篇八 :广场社区低保家庭走访总结

广场社区低保家庭走访总结

来源:文章库 http://www.wzk.com

12月x日下午,为进一步了解大连市低保家庭生活状态,视窗实践团队赴沙河口区马栏街道广场社区走访低保家庭。这次走访给团队成员留下了深刻印象。

1.广场社区概况

广场社区位于大连市西郊红旗镇附近,隶属于沙河口区马栏街道。辖区面积0.95平方公里,人口7471人。由于位于繁忙地段,该社区人流量、车流量巨大。目前,该社区共有2311户,有低保家庭120户,占总户数的5%。其中大部分为因病致困或残疾致困。

马栏广场社区建筑大多比较破旧,人员纷杂,社区环境与大连市内的高标准环境相去甚远。广场附近是3、109、534等多路公交车站所在地,因而交通繁忙,在大连市内应属于中低标准的居民区。从周边环境及建筑可以看出,广场社区内居民应以中低收入家庭为主。

据社区工作人员介绍,社区严格按照大连地区低保工作政策执行,落实到户。社区经常派人到低保家庭走访慰问,当地政府也对低保户特别关照。社区也经常组织相关活动,为低保人员的收入增添色彩。由于时间仓促,社区来不及我们提供更多的资料。但从我们掌握的资料看来,广场社区在低保家庭中开展的工作还是切实有效的。

当问及是否有达到低保标准人员仍未领到低保金时,工作人员解释到,社区在低保金发放上一向是彻底落实的。但是有的家庭虽然达到低保标准,家庭成员却执意不肯申请办理低保。对于这样的家庭,社区是尊重本人意见的。

2.入户调查

1)张淑华--心自坚强,平静生活

第一户人家户主叫张淑华,据了解,她因为车祸造成下肢行不便,丧失工作能力,XX年办理低保。据她介绍,车祸后她仍能坚持工作,自己挣钱供女儿上学,因而没有向社区申请补助。但05、XX年时,她的病情开始恶化,同时女儿鹿露考入沈阳工程学院,经济负担剧增。于是到社区办理了低保手续。

张阿姨信仰佛教,因而她的一言一语都带有一种看透世俗的平淡。她提到,近些年病情已经有所好转,女儿非常懂事,在外地上学也能体谅家里,假期打工挣钱,为家里减轻负担。从言谈中可以看出,张阿姨平时是个非常要强的人,她说,“我是信佛的,所有欠的债,来世都是要还的,即使国家的钱也一样。我女儿大学毕业后我会赶紧解除低保”。尽管她的生活很拮据,家中却收拾得窗明几净、井井有条。显然,这是阿姨闲来无事收拾的。

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