篇一 :德行珠海演讲稿

德行珠海

尊敬的评委、老师们、同学们:

大家好!

我叫丁镓淇,是北大附属实验学校的学生。我演讲的题目是《德行珠海》。 珠海是全国闻名的城市,它不仅海陆交通四通八达,高楼大厦鳞次栉比,城镇建设绿化美化;而且风景如画、绿树成荫,一年四季、鲜花盛开。更有众多的岛屿如珍珠般点缀在海上,吸引着四面游客。如画的环境似磁石般地招徕八方投资商。珠海的地理条件也十分优越,可以说是怀抱澳门金元宝,脚踏香港聚宝盆,有着发展的无限商机。难怪邓爷爷亲自圈点珠海为全国经济特区呢!

这如诗如画的仙人般的梦境,是与我们珠海丰厚的德行底蕴分不开的。记得11月3日上午,我和妈妈坐上了从香洲开往珍珠乐园的公交。公交车行至中大五院时,一位白发老奶奶搀扶着一位白发老爷爷,步履蹒跚地走向车门。站在车门前的人们有如贵宾临门一样,让路的让路、搀扶的搀扶……我想,这是我一个少先队员表现的时候到了,正准备让座时,整个公交车像有人指挥似的,唰——全车人差不多都站起来了:“老人家,坐我这儿!”“老人家,我这儿方便!”“坐我这儿!”“坐我这儿!”一对青年男女离开车座,热情地一个搀扶着老奶奶,一个搀扶着老爷爷,来了个“先下手为强”。我分明看见爷爷奶奶的眼眶红了。我像一个做错了事的孩子一样,没有征求妈妈的意见,拉着妈妈的手站起来,学着那对青年男女样儿,说:“叔叔、阿姨,坐这儿——”

这时,我分明看见老爷爷、老奶奶伸出了双手,如有人指挥似的,全车人一起伸出了双手,一下子爆发出经久不息的掌声——

这掌声,不正是珠海文明、德行珠海的现实写照吗!

…… …… 余下全文

篇二 :德行珠海演讲稿之一

德行珠海

尊敬的评委、老师们、同学们:

大家好!

我叫丁镓淇,是北大附属实验学校的学生。我演讲的题目是《德行珠海》。 珠海是全国闻名的城市,它不仅海陆交通四通八达,高楼大厦鳞次栉比,城镇建设绿化美化;而且风景如画、绿树成荫,一年四季、鲜花盛开。更有众多的岛屿如珍珠般点缀在海上,吸引着四面游客。如画的环境似磁石般地招徕八方投资商。珠海的地理条件也十分优越,可以说是怀抱澳门金元宝,脚踏香港聚宝盆,有着发展的无限商机。难怪邓爷爷亲自圈点珠海为全国经济特区呢! 那么,珠海德行是什么呢?我不懂。于是,老师说,德行就是“玉不琢,不成器”,就是日常行为规范,就在你身边;爸爸妈妈说,德行就是“香九龄,能温席”,就是请、您、谢谢、对不起、没关系,叔叔阿姨说,德行就是“幼不学,老何为”,就是建设珠海、文明珠海……我似懂非懂!

记得一个星期天的上午,我和妈妈坐上了从香洲开往珍珠乐园的公交。公交车行至中大五院时,一位白发老奶奶搀扶着一位白发老爷爷,步履蹒跚地走向车门。站在车门前的人们有如贵宾临门一样,让路的让路、搀扶的搀扶……我想,这是我一个少先队员表现的时候到了,正准备让座时,整个公交车像有人指挥似的,唰——全车人差不多都站起来了:“老人家,坐我这儿!”“老人家,我这儿方便!”“坐我这儿!”“坐我这儿!”一对青年男女离开车座,热情地一个搀扶着老奶奶,一个搀扶着老爷爷,来了个“先下手为强”。我分明看见爷爷奶奶的眼眶红了。我像一个做错了事的孩子一样,没有征求妈妈的意见,拉着妈妈的手站起来,学着那对青年男女样儿,说:“叔叔、阿姨,坐这儿——”

这时,我分明看见老爷爷、老奶奶伸出了双手,如有人指挥似的,全车人一起伸出了双手,一下子爆发出经久不息的掌声——

啊,一瞬间,我突然明白了,这公交车上发生的一幕,不正是对珠海文明、珠海德行的最好诠释吗!

(心玉)

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篇三 :践行公民道德规范主题班会(对)

“践行公民道德规范,做文明学生”主题班会教案

活动时间 : 20xx年x月x日(周二下午班会课)

活动地点:六(1)班教室

主 持 人:王万英(班主任)

活动目的 :

通过开展“践行公民道德规范,做文明学生”主题班会活动,引导学生“用礼仪沟通心灵,让文明变成行为”,积极践行社会公德、树立文明形象,从我做起,从小事做起,从现在做起,促进我凉都文明程度的提升。

活动过程:

一、揭示主题:

班主任讲话:《小学生日常行为规范》提出了对学生行为规范的具体要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。 行为规范,顾名思义是行为举止上的约定俗成或文明规定的标准。作为二十小的学生,我们又应该以怎样的要求去严格要求自己呢?又应该怎样完善自我,使自己在学习和品行上双丰收呢?怎样让我们的班级成为一个其乐融融,积极向上的家园呢?所以今天我们班将举行“讲行为规范,做文明学生”的主题班会,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。

二、下面进入《自我检查》环节。既然大家对《中学生日常行为规范》这么熟悉,那就让我们参照《行为规范》的细则,看看自己平时的行为中有哪些好习惯,那些坏习惯。同学们请掏出《自我检查》,自己日常行为有的就打勾。你身上有多少习惯?其中多少是好习惯,多少是坏习惯,成功的程度就取决于好习惯的多少。要知道:管得住自己,你是习惯的主人;管不住自己,你是习惯的奴隶!做主人,还是做奴隶?全在于自己的选择,我们要努力养成和保持良好的习惯,赶快下定决心,制定计划,坚决改掉坏习惯!

三、评选“班级之最”。大家想不想知道在同学心中你是一个怎样的人呢?现在大家一起展开讨论,评选出六(2)班班级之最,看看谁是这些良好行为习惯的

最佳代表:学生推选出:张启付 李焕勇 张大涛 杨青龙

四、《做个文明的小学生》。

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篇四 :“绚丽青春,德随我行”主题团日活动总结

“绚丽青春,德随我行”主题团日活动总结

一、活动主题:“绚丽青春,德随我行”

二、活动时间:20xx年x月20

三、活动地点:昆明市北郊蛇山

四、活动目的:

好学笃行,厚德致远,绚丽青春,德随我行。道德修养从小事做起,从身边的点点滴滴做起,德就在我身边,它如影随行。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。厚德载物,大学生需要加强德行修养,将来才能成为有用之人,奉献社会。为此我班特地开展了“绚丽青春,德随我行”之“徒步蛇山,捡拾垃圾”的主题团日活动。开展这次户外活动,旨在放松和娱乐同学们的身心、,同时捡垃圾,围护环境卫生。也可以带动感染身边的人,让他们也自觉爱护我们的自然环境。加强新一代大学生的品德修养和人文素质。

五、活动内容:

8:00班上的同学在博远楼前集合由团支书组织,向蛇山进(出发前,每人自带垃圾袋,用来装捡拾的垃圾)到了蛇山脚下,便开始攀登。这时,团支书便鼓励大家,为同学们打气。于是大家便同心协力登山,互相扶持,互相帮助,一起等登上山顶。孔子“登泰山而小天下”同学们到了山顶是“登蛇山而鸟瞰春城”在山顶,同学们尽情玩乐,无拘无束,并拍照和影留念之后下山,捡垃圾活动随之

展开,同学们边下山边拾起路边上的,或者是躲在草丛里的垃圾,并装在携带的口袋里。在虚宁寺“吃斋饭”即午饭。大家玩尽兴后由团支书组织带回。

六、活动总结:

山路的陡峭,阻挡不了同学们攀登的决心;路途遥远,消减不了同学们前往的热情;垃圾的肮脏,褪色不了同学们奉献的美德。一次爬山的活动,一次心灵的净化;一次爬山的旅行,一次美德的流露;一次爬山的活动,无数的感悟、感动和收获。“徒步蛇山。捡拾垃圾”是一次爬山活动,它有益于我么们的身心健康和意志力的磨练。在爬山的过程中,同学们打破了平日里的某些隔绝状态,沟通零距离,更加团结,互帮互助,展示班级风采。“徒步蛇山,捡拾垃圾”更是一场公益活动,是一次环保之旅,一次德行修养的践行,对大自然的保护。通过这次活动,“德行修养就在生活中的点滴,美德随处可彰显和践行”这一观念深深植根于我们心中。“绚丽青春,德随我行”彰显新一代青年人的德行修养和时代需要的精神风貌!

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篇五 :“厚德端行、文明修身”主题班团日活动总结

“厚德端行、文明修身”主题班团日活动总结

1 活动主题:一封家书慰亲情和学习雷锋精神活动

2 活动形式:写信和观看雷锋庭院

3 活动人员:广告08-3班全体同学

4 活动时间:20xx年x月10号

5 活动地点:寝室和雷锋庭院

6 活动策划:樊汝 侯群 王淼

活动成效:

1开展此活动,联系母子情怀,当天是母亲节,让大家重视这个节日。 2大家离开家一年,深感离家的感受和母亲的牵挂,通过此活动,让大家感受家的温暖,母子情深,家书抵万金情怀。

3通过这次活动,让大?感受家的温暖,和有亲人关心的重?,同时向雷锋同?学习,和他的感人的事迹。

4让家懂得活动的真正意义。

5倡导家重视这个节日,多多关心家人。?6对此活动进行总结。 八、活动想:

母亲节作为一?感踪母亲的节日,每年的五月的第亮

无以言?的,母亲为我们付出的太多太多,我

母亲?很不了气的事,但是母亲的节日,

成长都离不开母爱,是母爱成就了星期天,母爱的是伟大是回报的太少太少,我们不能为们一定要重视,敬重母亲,每个人?人的惊人之举,赋予了艺术家奇妙的灵感,启迪了科学家敏锐的智慧,也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满

天的繁星,星星点点,映照着我们每个人的心田。弘扬母爱的母亲节,在中国已成为一个约定俗成的节日。

文明修身行动主题教育活动以落实以人为本的科学发展观的核心,以和谐校园建为中心,以提升我院学生的思想道德水平和人文素质为目标,引导学生回顾成长经历,体会父母爱心,培养艰苦朴素,节俭生活的习惯,树立勤奋学习立志成才的理想,树立尊重劳动,尊重他人的观念,升华热爱母校,报答社会的境界。

雷锋以命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

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篇六 :小学生道德行为习惯养成教育主题班会活动方案

庙沟门第二小学20xx-20xx学年度第一学期“小学生

道德行为习惯养成教育”主题班会活动方案

六年级 郝丽霞

一、活动目的:

l.通过这次活动,培养学生上课专心听,不讲话,不搞小动作;积极举手回答题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯。

2.通过表扬有良好学习习惯的同学,在班内掀起人人争当学习先进者的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。

二、活动准备

1、培养两位能干的学生当主持人,并配备四个小助手。

2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。

4、准备一些优秀作业。

5、准备花瓣和大小红花若干。

6、主持人安排:李少强 王富娟

三、活动过程

主持人甲:我们背上书包都成了一年级的学生,上学了就要专心学习,养成好的学习习惯,让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。

主持人乙:小朋友,你们说我身上的花儿漂亮吗(“漂亮!”)今天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送给他,还要给他戴上一

朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧! 老师:同学们,怎样才能得到更多的花瓣呢?那就要有一个好的学习习惯。要养成良好的学习习惯,首先要做到下面几点(拿出一张白纸,边讲边在白纸上贴花瓣):上课专心听,不讲话,不搞小动作;积极举手回答题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正。养成了这些好习惯,就可以开出一朵鲜艳的大红花(向学生展示自己贴好的大红花)。

主持人乙:这么多的小花瓣,到底应该送给谁呢

主持人甲:当然是送给学习习惯好的小朋友,对不对(“对!”)只是??

主持人乙:只是什么呀

主持人甲:只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢

主持人乙:这还不简单。我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。

上课认真听讲,不讲话,不搞小动作;积极举手回答题,得小红花10朵以上的每人送一片花瓣,作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正。得小红花15朵以上的送一片花瓣, 主持人乙:下面请大看一下自己手上有几片花瓣,请有花瓣最多的小朋友上台。

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篇七 :南海路小学争做文明有礼濮阳人主题道德实践活动总结

南海路小学 “迎接十八大、讲文明树新风、争做文明有礼

濮阳人”主题道德实践活动总结

为了认真贯彻落实《关于开展全国第十个“公民道德宣传日”活动的通知》,全面营造文明和谐的社会环境,以良好的精神风貌和文明形象,迎接党的十八大胜利召开。结合我校实际,按照活动方案,有序的开展了各项活动,下面将活动开展情况总结如下:

一、宣传得力,活动丰富,氛围浓厚

1、利用周一的升旗仪式,由李利利老师向全校师生发出倡议,动员大家参与到“迎接十八大、讲文明树新风、争做文明有礼濮阳人”的主题实践活动中来。

2、开展主题班会,出黑板报向学生宣传讲文明树新风的知识,动员学生从自己做起,去向家长宣传,一起争做文明有礼濮阳人出一份力。

3、组织志愿者活动,清理校园周边的卫生死角。

二、扎实推进,初见成效

随着活动的开展,在短暂地几天内全校师生对此次活动的认识进一步加深,学生的卫生、文明意识得到了普遍加强和提高,学生文明行为随处可见,校园环境卫生明显改善。

南海路小学

20xx年x月x日

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篇八 :赵庄中心“善行河北、思源感恩主题道德实践活动总结

“善行河北、思源感恩主题道德实践活动总结

为了力弘扬社会主义的荣辱观和新时代的雷锋精神,传承中华民族的传统美德和厚德重义的燕赵风骨,把社会主义道德建设要求进一步化为全校师生的生动实践,我校决定,在清明节期间开展以“善行河北、思源感恩”主题道德实践活动。

在教育局和学区的领导和指导下,我校结合本校的实际情况,积极有序地开展了“网上祭英烈”、“红色经典诗文朗诵会” “善行河北、思源感恩”等多种形式的主题教育活动。在教育活动中引导孩子们在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,教育他们牢记历史,传承文明,热爱党,热爱祖国,热爱家乡,善行河北、思源感恩激 发他们的爱国主义热情。

一、指导思想

以 邓 小 平 理 论 和“三个代表”重 要 思 想 为 指 导,深入 贯 彻 落 实科学发展观,牢牢把握建设社会主义核心价值体系这个根本任务,针对影响当前公民道德建设的突出问题,以互助、诚信、孝敬为重点,引导学生从自己做起、从身边做起、从平凡事做起,弘扬真善美的社会主流价值。通过开展这一活动,努力学生在生活中的道德失范问题,在全学校进一步形成我为人人。人人为我的人际关系和积极向上的精神风貌,以良好的风尚促进学生的健康发展、进一步推动社会的和谐稳定。

二、活动重点

1、引导学生在公共交往中乐于助人,大兴互助之风。大力倡导在他人遇到困难时挺身而出、主动相助,反对不闻不问、袖手旁观;大力倡导在得到他人帮助时心怀感激、知恩图报,反对以怨报德、知恩不报。

2、引导学生在家庭生活中孝老敬老,大兴孝敬之风。大力倡导对长辈报答养育之恩、担当赡养责任,反对感情上冷漠、生活中虐待;大力倡导对孤寡老人精神上关怀、生活上帮助,反对视而不见、漠然处之。

三、活动方法

1.用多充分利用媒体、信息课课堂,组织广大学生积极参加善行河北、思源感恩活动;我们还把开展“网上祭英烈”活动作为一次促进加强善行河北、思源感恩的极好机会,通过印发《致家长一封信》的方式引导广大家长和孩子共同参与祭奠英烈活动,发表祭奠感言、撰写祭祀心得,到目前为止,据不完全统计,全校已有300多位家长与孩子一起发表祭奠感言、指导孩子撰写祭祀心得。此外,我们还把“网上祭英烈”与“学雷锋·做一个有道德的人”主题教育活动和“童心向党·第三届优秀童谣征集活动”结合起来,拓宽了活动育人的渠道,从六年级选送的20余篇学生原创或整理的童谣(或诗歌)当中,集中体现了孩子们敬仰先辈、传承文明,孝敬父母、热爱家庭,立志成才、建设家乡,善行河北、思源感恩的美好志向,表现出他们在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感的坚定决心。

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