范例教学法教学设计
课题名称:《卫生值日表》
教学目标:
1、知识与技能:学会制作空表格,能按要求美化表格:设置单元格字体、颜色、背景颜色、合并单元格、对齐单元格等等。
2、过程与方法:通过学习表格的建立,使学生更熟练地掌握表格的操作与使用。
3、情感态度与价值观:培养学生主动探索、动手实践操作、团结协作的能力。
教学重点:建立空表格、合并单元格、对齐单元格、单元格背景颜色
教学难点:修改单元格
教学方法: 范例教学、讲练结合
教学环节:
一、猜谜导入 揭示课题
1、课件出示谜语:
这个东西长方方,它的用处非常广。行列单元是兄弟,看着清晰又大方。
2、学生答:表格。
3、同学们,在我们的日常生活中,你都见过什么样的表格呢?
(课程表、班级值日表、登记表、爸爸的工资表等等)。
4、是的,表格在我们的日常生活中用处非常大,请同学们看五年一班这份值日生表格:(课件出示)
那同学们想不想自己也制作一份像这样的表格呢?顺势导入课题。
二、讲授新课 学习新知
1、先请同学们看老师是怎么操作的:(教师演示)
第一步:打开Word2003,建立新文档----先输入表格标题:“五年级一班卫生值日表”
第二步:单击常用工具栏上的插入表格的按钮,向右下方拖动鼠标,直到显示出“8×6 ”表格时松开。
(在输入几行几列时,要提示学生不要忽略行和列的表头)
第三步:这样,就可以在表格中输入内容了。
五年一班卫生值日表
2、学生仿照老师的操作开始练习,不懂的地方,可以问同桌,也可以向老师请教。
3、设置字体颜色、大小及第一行表格的背景颜色
输入文字后,为了使我们这张表格更加美观,我们可以选择自己喜欢的字体、颜色及大小。
选中字体----格式中的“字体”-----找到“字体颜色”选择颜色即可,找到“字号”选择大小即可;找到“中文字体”选择自己喜欢的字体即可。
…… …… 余下全文