篇一 :保护公物主题班会主持稿

保护公物主题班会主持稿

(王)今天的主题班会,我们来一起讨论关于保护公物的话题。

(王、张)老师们,同学们,大家下午好!

(张)保护公物在我们的生活中处处用到,已经是广为流传了。

(王)在家里,学校里,,马路上,大厦上,网上,电视里……随处都可以看见这个词。

(王)首先,大家先来猜一猜这个数字是什么?

(张)大家没有想到吧?这个可是我们全校半年更换的门锁次数!

(张)接下来第一个环节是:校园文明大家谈,请问同学们知道哪些爱护公物的标语?

( )别让坚强的生命成为足下阴魂。

( )手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

( )手下留情,脚下留青。

( )花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!

( )花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

( )绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

(王)相信经过介绍,同学们一定了解到素养和礼仪是生活中最重要的,是我们的第一身份证。

(潘)外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。

(刘)内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。

(刘)下面请同学们寻找身边的不文明现象:

( )本来好好的课桌被同学刻得面目全非,可能这桌不是你刻的,但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为。

( )下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹,满嘴脏话,上课随便讲话,甚至有的人不尊重老师。

( )校园的地面上,食品包装袋,小纸团,果皮等随处可见,没有丢到垃圾筒里,这就反映出我们的一个不良习惯。

( )对公共财物的态度上,看看开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚,这些好端端的门就被这些同学踢坏了。

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篇二 :文明礼仪主题班会主持稿

文明礼仪

四十中队活动课

男:老师们

女:同学们

合:大家下午好!

女:今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗?

男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。

男:在家里,学校里,,马路上,大厦上,网上,电视里……随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪。 男:下面的环节是“校园文明大家谈”,有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢? (自由发言)

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。 女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光

彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。 而内心的美想得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。

男:是啊,赶快有请XXX同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!

从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

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篇三 :心理班会主持稿

探索自我 放飞梦想 主题班会主持稿

(自我介绍)

男:尊敬的各位来宾,

女:各位老师、评委

男:亲爱的同学们

男女:大家晚上好!

男:我是主持人……

女:我是主持人……

(宣布开始)

男:“去年元月时,花市灯如昼”,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了追求理想的旅程,在诚挚的眸光中启航

女:“今年元夜时,月与灯依旧”,那陌生的面孔已经不再,然而心中的梦想是否依然还在?

男:岁月如歌,大一生活一瞬即逝,当我踏上大二的征程,有时候仍然会回头看一下曾经走过的路,酸、甜、苦、辣,尽在其中,她记录了我成长的点点滴滴

女:是啊!忆往昔,我时常问自己是否“岁月峥嵘、令人自豪” 男:畅想未来,我也常常问自己是否“前程似锦、催人奋进”

女:美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流 ,你是否认识自我? 男:罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做

什么,而在于他们想做什么。

女:站在青春的港湾,人生的鼓乐嘹亮地奏响,你是否坚定决心放飞梦想?

男:现在我宣布药学系09临床药学班“探索自我、放飞梦想”主题班会

男女:正式开始

(嘉宾介绍)

女:下面由我介绍到场嘉宾……

(视频播放)

女:我们无法控制时间的流失,但那些走过的记忆始终在我们心底 男:大20xx年探索的脚步你还记得多少,那些错失的梦想,是否唤醒了你我的沉睡?

女:“探索自我,放飞梦想”,你准备好了吗?

男:请大家睁大双眼,用心灵寻找视频中你脚下的方向

女:下面请欣赏视频---《青春的脚步》

(疑惑解答)

男:我们用青春和生命奏响了时代的最强音,伴着旋律寻找天空飞鸟的痕迹

女:在青春的主旋律里,跃出了我们昂扬奋进的足迹,此刻我们遥看春暖花开

男:哎,……你觉得你大学以来最困惑你的是什么呢?

女:我呀?我觉得是当我认识自己的时候豪情万丈,然而当我准备为

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篇四 :班会主持稿

S:端午节已经悄悄离去了。

L:迎来的便是紧张的复习阶段。

S:面对即将到来的期末考试,我们应更加努力。

L:面对每天堆积如山的作业,我们应更加认真仔细。

S:加油吧!努力复习,坚持完成每天的家庭作业。

L:冲刺吧!顽强自己的信念,在期末拿个好成绩。

合:我们宣布:四(2)班智慧书中队“期末迎考”主题班会现在开始!

S:瞧!我们许多刻苦学习的同学们已经开始努力复习了!

L:是啊!瞧他们的认真劲,真值得我们大家学习呢,下面有请 为我们带来诗歌朗诵《 》

S:谢谢他们的诗歌朗诵,声音可真动听啊!

L:施慧敏,你看!台下的几位小演员早已迫不及待了呢!

S:是吗!那么我们就马上有请 为我们带来小品《 》

S:谢谢它们带来的小品。光阴似箭,开学的情景还历历在目,期中考试的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。下面有请 为我们带来相声《 》 L:谢谢他们的相声。期末考试仅剩几个星期了了同学们要在老师的指导下,认认真真听好每一节复习课,认认真真做好每一道练习,认认真真完成每一次作业,抓紧点滴时间,聚精会神地投入到总复习中去。下面请 带来《 》

S:我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。下面,我们来了解下下考试时的注意事项.。

L:请大家看大屏幕。 (√×××××)

L:大家对期末考试须知真是了如指掌呢!到了期末,许多同学一定会有许多说不完的话要讲,下面有请几位同学为大家说说期末感想.

S:既然要复习,首先上课就应该积极发言。接下来我们来玩个小游戏,名字叫做“举手发言”规则是:(大屏幕)下面就请个小队组长上来吧!(CABCA)

L:看了这么久,大家对考试应该会有一定的把握了吧!下面有请 为我们带来小品《 》

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篇五 :班会主持稿

主持人:大家好,初一二班“守法小公民 阳光好少年”主题班会现在开始。

甲:同学们好,4月x日是世界法律日,法制生活的时代已经来临。法律时时在我们身边。我们的生活处处有法。今天我们一起与法同行,体验精彩人生!

乙:我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。

乙:对国家,对社会来说,这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律、维护法律。

甲:我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们的合法权益,不损害他人和社会的利益。:只有养成遵纪守法的好习惯,才能成为对社会有用,遵纪守法的好少年

乙:那么什么是法呢?

生1:法是由国家制定的,是国家强制每个人必须遵守的规矩。

生2:法是人们行为的基本准则。

生3:法是国家为了使大多数人生活得更好,而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。

乙:同学们,法的种类有很多,比如:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等

甲:对,法是有许多具体法律条文组成的。这些法律条文清楚地告诉人们有哪些权利和义务,哪些是犯罪行为,应受到什么样的刑罚,在某些情况下必须做什么事,可以做什么事,不能做什么事。

乙:嗯,比如:《中华人民共和国义务教育法》规定了什么是义务教育,义务教育的时限是多少年,公民应在多大年龄接受义务教育等

乙:《中华人民共和国未成年人保护法》规定了未成年人应当受到哪些保护,侵犯未成年人的权益应当承担什么法律责任等。

甲:是啊,当今社会,法律已成为维护我们社会稳定公平,让我们的生活安宁幸福的有效保证。法律时刻提醒着我们,约束着我们,衡量着我们的行为。因为有法可依,我们身处的社会才变得更加安全有序。

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篇六 :班会主持稿

甲:爱,是心灵的呼唤;

乙:爱,是纯真的情感;

甲:爱,是人间的春风;

乙:爱,是生命的源泉。

甲:只有爱老师,才能认真听课,刻苦学习!

合: “爱在校园—爱老师”主题队会——现在开始!

乙:全体起立。出旗,敬礼。(出旗,敬礼)

甲:礼毕。(放下)唱队歌。(全体唱队歌,)

乙:请坐!

甲:如果说,校园是我们共同的家。

乙:那么,老师就是我们共同的家长。

甲:老师,有了您,校园才会这样美丽!

乙:老师,有了您,花朵才会如此芬芳!

甲:然而,老师的辛劳,又有谁能知晓!

乙:让我们听听这些小伙伴的叙述吧!

甲:是啊,谁言寸草心,报得三春晖!

乙:老师的辛劳,又何止这些!

甲:千言万语,也道不尽我们对老师的爱!

乙:那么,就让我们心来表达吧!

甲:请听诗朗诵《一株紫丁香》

尾声

甲:爱,似涓涓清泉,温暖我们的心灵。

乙:爱,如闪闪星光,照亮我们的前程。合:我们的明天就会变得更美好!祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天!

(齐唱。拍手。凝聚。)

合: “爱在校园—爱老师”主题队会——到此结束。

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篇七 :六(2)班班会主持稿

感恩主持稿

—— 六(2)班

甲:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩。

乙:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

甲:因为感恩才会有这个多彩的社会。

乙:因为感恩才会有真挚的友情。

合:因为感恩让我们懂得了生命的真谛。现在,“感恩身边的人”班会活动正式开始。

甲:全体起立,主持人读一句,请大家跟着读一句。

诗歌:我们应该感激我们的祖国,为我们提供了如此安定的生活空间;我们应该感激社会,为我们提供了衣食无忧的生活环境;我们应该感激学校,让我们愉快而充实的学习;我们应该感激家人,为我们营造了温馨的家庭港湾;我们应该感激朋友,为我们送来了真诚的友谊;我们还要感激苦难逆境,是它们教会我们坚强。

乙:请坐下。学会感恩是一种情怀。

甲:学会感恩更是一种情操。父母为我们付出了这么多爱,下面请同学们观看小品《 》。

乙;看了这个小品,你有没有想到身边有你需要感恩的人吗? 甲:自由讨论,举手说说。(请3-4个同学说)

乙:其实父母就是我们身边最需要感恩的人。让我们再来观看第二个

小品 《 》。

甲;这个小品又体现了什么意义呢?(请3-4个同学来说)

乙:在生活中,父母为我们做了那么多的事情,我们是不是应该为父母做些什么呢?(请3-4个同学说)

甲:经过大家热烈的讨论中,我们知道了,回报父母可以做很多很多的事情,认真的学习,帮父母做家务等等,这些都是我们对父母的回报。

乙:小草不忘阳光的友情。

甲;我们不忘父母的恩情。下面请欣赏xxx来为我们演讲。掌声欢迎。 乙:这位同学朗读得很棒。你还记得你对父母的承诺吗?(请3-4个同学说)

甲:大家都说得很不错!下面欣赏最后一个节目《 》

掌声欢迎!

乙:他们表演得非常精彩!

甲:我们承诺——从现在开始,感恩身边的每一个人。

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篇八 :革命烈士主题班会主持稿

二(4)班革命烈士主题班会

主持(合):敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

1:面对今天的幸福生活,我们怎能忘记过去,一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。

2:一朵朵鲜花,诉说着当年的故事,是他们抛头颅洒热血才换来今天的和平与安宁。

1:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。 (合):“革命烈士我知晓”主题班会现在开始!

2:立足今天,放眼未来,让我们一同学习革命先烈的爱国主义精神和英雄气概。 1:董存瑞的这种为革命事业献出自己生命的英雄精神,永远值得我们学习。 2:是的,不过我们也不该忘记我们的女英雄。

1:故事动人,歌声一样动听。

2:一个个故事,说不完我们对先烈们的思念与敬仰。

1:一首首赞歌,唱不尽我们对英雄的崇敬和怀念。

2:让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长。

1:通过今天的班会活动,我们了解了烈士的光荣事迹,也明白了和平美好的生活是多么的来之不易啊!

2:是啊!同时也激励我们要以先烈的革命精神来努力学习,为建设更加美好的生活而做准备。

(合):二(4)班主题班会到此结束。谢谢大家的参与!

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