总结
白沙小学 二020xx年x月x日
白沙镇小学20xx——20xx学年度第一学期
实验教学总结
一学期来,在学校工作计划和教导工作计划的具体安排和指导下,我校科学实验工作在以往的基础上,继续以争创先进的标准来严格要求,做好各项工作。并取得了一定的成绩,同时也存在这一些问题以及需要改进的设想,为将工作做的更好,特将本期工作总结如下。
一、指导思想
“探究既是科学学习的目标,又是学习的方式”,科学教学不仅是为儿童储备日后的现成知识,更应重视基础知识,基本技能的教学,培养学生自行获取知识,技能的爱好和智慧才能。因此,教师要善于激发儿童的探索动机,善于为儿童创造良好的探索情境,善于启迪诱导学生的集体研讨,集中集体的智慧,使他们对自然的观察、发现问
题、提出问题和做出自己对问题的假设答案。而科学实验探究是科学学习的中心环节。在教学中就必须坚持,才能真正体现科学课的目的。在教学活动设计和组织教学时,借助课程目标中的“活动建议”,在内容、形式、程序上,把目标融入其中,以科研指导教学,以探究为中心,指导学习活动的开展。
一、实验教学开展情况
1、一学期来,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。在教学中,每位教师都能做到先备课再上课,同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,激发学生探究兴趣,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过努力,师生的实验水平都有所提高。
2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动
1、在期初,实验室即制订了各年级的实验计划,组织成立了科学教研组,间周一次开展教研活动,组织实验教师学习讨论实验教学中常见的问题。
…… …… 余下全文