篇一 :报请性公文

报请性公文

报告、请示写作训练

(一)、请对下列请示例文进行修正:

修改后:

关于请求解决学生宿舍拥挤问题的请示

市教育局:

由于我校今年住宿生急剧增加,导致已有的学生宿舍已无法容纳,现在住宿生基本上是一个寝室十二个人睡,已影响学生的身心健康。为解决这一难题,我校欲再建一栋学生宿舍楼。

以上请示当否,请批复。

××市第二中学

(印章)

二00三年十二月十五日

(二)下列公文格式不完整,内容也有许多不妥之处,请按规范公文要求修改。 修改后:

关于拟派郑XX等教师前往加拿大进修的请示

XX省教育厅:

我校成立于一九九X年,由于专业设置多,有涉外会计、国际金融。国际贸易等八个专业。而教师数量少、质量不高。目前虽从各地调进部分教师,但仍不能满足教学需要。为此我校决定通过各种渠道培训教师。

现加拿大XX学院邀请我校青年教师郑X X、李X X于20xx年8月前往加拿大进修一段时间(邀请书见附件)。进修期间由加拿大提供包括学费、食宿、医药、保险等费用的奖学金。

经研究,我们欲派郑、李二人前往加拿大进修。

当否,请批准。

附件:1.邀请书

2.郑XX、李XX个人资料

XX大学

(印章)

二00二年四月二十六日

练习(三): 请拟写一份××厂在向××市工业局报送2009——20xx年度发展规划的报告。

××厂关于2009——20xx年度发展规划的报告

××市工业局:

前接××市工业局[2009]9号文件,询问我厂2009——20xx年度的发展规划,现将有关事项报告如下:

我厂将本着只赚不亏的宗旨,在接下去的几年,在原来的础上,超越自我,为整个厂带来更多的利益。另外还要每个职工遵守厂的规章制度,所谓没有规矩,不成方圆。

今后,我厂本着一种积极向上的态度,为厂的未来而努力奋斗!

以上报告当否,请批复。

××厂

(印章)

二00九年一月一日

…… …… 余下全文

篇二 :五类常见公文(函、请示、报告、通知、规定)写作格式与范文

常见公文(函、请示、报告、通知、规定)写作格式与范文

一、函的写作格式

函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。

函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛。在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作、询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项,还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项,以及上级机关催办下级机关有关事宜,如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。此外,函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。不过这种情况并不多见。

函的类别较多,从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。

公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下:

(一)首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。

1、标题。2、主送机关。

(二)正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

(三)结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题,或请对方及时复函,或请对方提出意见或请主管部门批准等。

(四)结语。通常应根据函询、函告、函或函复的事项,选择运用不同的结束语。如“特此函询()”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语,如属便函,可以像普通信件一样,使用“此致”、“敬礼”。

(五)结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。

署名机关单位名称,写明成文时间年、月、日;并加盖公章。

撰写函件应注意的问题

函的写作,首先要注意行文简洁明确,用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文,都要注意语气平和有礼,不要倚势压人或强人所难,也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函,则要注意行文的针对性,答复的明确性。

…… …… 余下全文

篇三 :常见公文函、请示、报告、通知、规定的公文格式与范文

第一编 行政文体

一、学习目标与建议

本编共分两章。通过第一章行政机关公文的学习,应搞清楚法定公文的概念、特点、分类及构成要素和写作要求;掌握各公文文种的用途以及通知、通报、报告、请示、函等重点文种的一般写法。通过第二章事务文书的学习,应当搞清楚简报、调查报告、计划、总结及各类法规规章的涵义及特点;掌握调查报告、计划、总结、各类规章的一般写法以及简报、计划、总结的写作要求。

二、应重点掌握的知识

第一章 行政机关公文

(一)公文的概念

广义的公文是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类书面文字材料。

狭义的公文是专指国务院办公厅20xx年8月24日颁布、20xx年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中所规定的十三种公文,即命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

(二)公文的特点:法定性、政策性、实用性、时效性、规范性

(三)公文的分类

按照行文关系和行文方向分类:

上行文:是下级机关向所属的上级机关呈送的公文。

下行文:是上级机关向所属的下级机关送发的公文。

平行文:是同级机关或不相隶属的机关之间相互制发的公文。

(四)公文的体式

公文的体式主要是指公文的构成要素、构成格式及其印装规格。体式特别固定是公文区别于其他文书的重要特征,也是其法定性的重要体现。各构成要素的标识位置及其注意事项应按教材内容予以掌握。

(五)重点公文文种的写作注意点

1.通知

适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,发布规章,传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或共同执行的事项,任免人员。

通知一般由标题、主送机关、正文、附件、落款和成文日期组成。标题有两

种写法:一种是公文标题常用的写法;另一种是批示类通知的特殊写法。正文一

般由缘由、事项、要求组成,但各类通知在实际写作中的侧重点有所不同。

…… …… 余下全文

篇四 :五类常见公文(函、请示、报告、通知、规定)写作格式与范文

常见公文(函、请示、报告、通知、规定)写作格式与范文

一、函的写作格式

函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。

函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛。在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作、询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项,还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项,以及上级机关催办下级机关有关事宜,如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。此外,函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。不过这种情况并不多见。

函的类别较多,从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。

公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下:

(一)首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。

1、标题。2、主送机关。

(二)正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

(三)结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题,或请对方及时复函,或请对方提出意见或请主管部门批准等。

(四)结语。通常应根据函询、函告、函或函复的事项,选择运用不同的结束语。如“特此函询()”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语,如属便函,可以像普通信件一样,使用“此致”、“敬礼”。

(五)结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。

署名机关单位名称,写明成文时间年、月、日;并加盖公章。

撰写函件应注意的问题

函的写作,首先要注意行文简洁明确,用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文,都要注意语气平和有礼,不要倚势压人或强人所难,也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函,则要注意行文的针对性,答复的明确性。

…… …… 余下全文

篇五 :公文写作 常见公文函、请示、报告、通知、规定的公文格式与范文

公文写作】常见公文函、请示、报告、通知、规定的公文格式与范文

自己也在学习~分享

公文格式(函、请示、报告、通知、规定的公文格式)之一

函的写作格式

函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题,向有关主管部门请求批准等。

公函包括标题、主送机关、正文、发文机关、日期、函告的事项、结语等。

①标题

一般由发文机关、事由、文种或者事由、文种组成。一般发函为《关于**(事由)的函》;复函为《关于**(答复事项)的复函》。

②正文

一般包括三层:简要介绍背景情况;商洽、询问、答复的事项和问题;希望和要求,如:"务希研究承复",敬请大力支持为盼"等。

函的写作范例

四川省电力工业局关于

在宝珠寺水电站库区进行开发有关意见的函

广元市人民政府:

宝珠寺水电站于19xx年10月开始蓄水,19xx年年底首台机组投产发电,水库已基本形成。据了解,目前库区有关部门正积极筹划在宝珠寺水电站库区发展旅游业和养殖业。为保障水库和大坝的安全运行,现将我局有关意见函告如下。

一、宝珠寺水电站是由国家开发银行贷款,四川省电力工业局负责还贷建设的重点水电工程。

四川省电力工业局既是宝珠寺水电站工程的业主,又是工程主管部门。按照国家有关基本建设"谁投资,谁受益",的原则,四川省电力工业局拥有宝珠寺水电站工程(包括水库)的管理权和开发权,宝珠寺水电厂直接受四川省电力工业局领导,是宝珠寺水电站工程管理和开发的直接主体。尽管如此,为支持库区移民发展生产,根

据《四川省大型水电工程建设征地补偿和移民安置办法》第三十条"大型电站形成后的水面和消落区,在服从工程管理机构的统一指挥、管理、调度和保证工程安全的前提下,由当地县级以上人民政府统筹组织移民优先开发利用"和水利电力部颁发的《水利水电工程管理条例》第二十三条"开展综合经营事业,应由工程管理单位统一规划。可由工程管理单位自营,也可以与有关单位签订经济合同,进行协作或联合经营,应注意有关社队利益,搞好团结和生产"的精神,我局原则同意当地县级以上人民政府统筹组织库区移民对宝珠寺水电站库区进行适当开发,但任何开发活动必须服从宝珠寺水电厂的统一规划,并与宝珠寺水电厂签订有关经济、安全、责任方面的协议。

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篇六 :公共基础知识公文写作:陈述呈请性文件之总结报告

公共基础知识公文写作:陈述呈请性文件之总结报告

【导语】公共基础知识考察的范围较广,主要包括:政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等,中公事业单位考试网为大家带来公共基础知识公文写作:陈述呈请性文件之总结报告。

1.总结报告

总结报告用于在某项工作、某阶段工作结束后按照报告制度的规定或上级要求,汇报情况,对成绩、缺点、经验教训及有关工作规律作检讨分析,汇报下一步工作计划安排。

2.总结报告正文内容

总结报告的正文主要包括:工作情况,即做了什么,采用了哪些方法措施,效果怎样,有哪些成绩,存在哪些问题和不足;主要的经验体会,即对取得成绩的原因进行分析,获得对工作规律性的认识;检讨失败或失误的教训,总结其原因和规律性,探索防止或减少失误和失败的途径;下一步工作的初步规划、设想。

以上内容来自中公事业单位考试网为考生备考公共基础知识提供备考指导,供大家学习参考!

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篇七 :海南公共基础知识公文写作:陈述呈请性文件之总结报告

海南公共基础知识公文写作:陈述呈请性文件之总结报告

【导语】海南事业单位招聘http://www.zgsydw.com/hainan/?wt.mc_id=15130。公共基础知识考察的范围较广,主要包括:政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等,中公事业单位考试网为大家带来公共基础知识公文写作:写作步骤与方法.

1.总结报告

总结报告用于在某项工作、某阶段工作结束后按照报告制度的规定或上级要求,汇报情况,对成绩、缺点、经验教训及有关工作规律作检讨分析,汇报下一步工作计划安排。

2.总结报告正文内容

总结报告的正文主要包括:工作情况,即做了什么,采用了哪些方法措施,效果怎样,有哪些成绩,存在哪些问题和不足;主要的经验体会,即对取得成绩的原因进行分析,获得对工作规律性的认识;检讨失败或失误的教训,总结其原因和规律性,探索防止或减少失误和失败的途径;下一步工作的初步规划、设想。

以上内容来自中公事业单位考试网为考生备考公共基础知识提供备考指导,供大家学习参考!

事业单位考试公共基础知识每日一练:

1.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是( )。

A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变

B.没有质变,就不会有量变,质变优于量变

C.没有质量互变,就没有事物的发展

D.没有量就没有质,质是量的积累

2.辩证唯物主义认为,在物质和意识的关系中( )。

A.意识是第一性的 B.充分发挥主观能动性是决定性的

C.物质是第一性的 D.物质和意识都是决定性的

3.在金属货币流通条件下,通货膨胀( )。

A.不会发生 B.可能发生

C.取决于商品数量 D.是不可能的

4.国际货币基金组织是( )。

A.各国民间的国际金融组织 B.政府间的国际金融组织

C.欧洲的国际资本市场 D.西欧和北美的国际资本市场

5.( )是促进人类社会向前发展的最终决定因素。

…… …… 余下全文

篇八 :公文写作:请示与报告的区别

“请示”与“报告”的区别

(一)行文目的

“请示”适用于向上级机关请求指示、批准;“报告”适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问。前者是“请求指示、批准”,后者是“汇报(工作)”、“反映(情况)”、“答复(询问)”。前者是主动的,后者则呈现被动性。

(二)职权范围

“请示”的内容多是职权范围内无权解决的,或虽属职权范围内却无力解决的,因此一定要上级予以批复的问题。其内容一般是要政策、要办法、要钱物等;“报告”的内容则是向上级汇报工作、反映情况、提出建议等,而且不要求上级批复。

(三)行文时间

“请示”必须要在事前行文,经上级批复后才可行动;“报告”则视情况灵活掌握,既可在事前行文,也可在事中、事后行文。而且属汇报和反馈性质的“报告”,多在事后行文,以使上级机关了解情况或备案待查。

(四)要否批复

“请示”一定要批复;“报告”则不要批复,而且“报告”内容中,一定不可夹带请示的内容。这一点是“请示”和“报告”的基本区别。

(五)篇幅长短

“请示”必须是一事一请,内容单一,写清请示的原因和内

容即可,篇幅短小;“报告”,尤其是汇报性报告,涉及方面多,写法又详尽,篇幅自然长。即使是一事一报的专题报告,篇幅也比“请示”长得多。

(六)写作风格

“请示”主要是请示性写法,“报告”一般是陈述性写法。

(七)缓急程度

“请示”时限短,上级不批复不能行动,时间紧迫;“报告”不必等上级的批复,几乎没有时限上的问题。

(八)尾语不同

“请示”的尾语一般为“妥否,请批示”、“当否,请批示”,或“以上意见妥否(当否),请批示”;“报告”的尾语一般为“特此报告”(不必加句号),或“以上报告如有不妥,请指示”。要求上级予以批转的报告,尾语为“以上报告如无不妥(不当),请批转??贯彻执行”。

“请示”和“报告”均属标准的上行文,这一点是相同的。 例文审订

…… …… 余下全文