尊敬的老师

您好！我叫刘进顺，生于19xx年10月庄浪县柳梁乡下岔村一个贫穷的农民家庭。

虽然自幼家境贫寒，但我勤奋好学，励志要走出这个落后的村庄，走向文明发达的城市世界。

20xx年9月我以优异的成绩考入庄浪县紫荆中学，这是我们县第二所重点高中学校。

在校学习期间我依旧奋发图强，积极上进，在学习上一直是年级优秀学生里的先锋；在实践

活动上，我担任了班长一职；在高中的三年里，我荣获了校级优秀学生的称号，优秀班干部

的荣誉；也获得平凉市教育局颁发的平凉市自我飞翔，励志成长优秀学生的荣誉证书；庄浪

县县委宣传部颁发的庄浪县第四届校园文明之星荣誉证书。这些经历使优秀变成了一种习惯

陪伴着我成长成才，使我有一种集体意识和为集体服务的责任意识，也锻炼了我组织校园活

动的能力。

关于我的个人特长，我很诚恳的说并没有什么特别突出的地方，只是有一点我非常肯

定，我喜欢读书，钻研科学问题，我觉得读书是一种快乐，它不仅激励着我不断上进，也丰

富了我的精神世界；而对科学问题的思考和解决则是一种刺激，我喜欢这种刺激。因此我对

自己将来从事的职业有了这样的设想：我希望能够在关乎国家前途与命运的重点行业从事科

研工作，这不仅是为我的兴趣爱好，也是因为我有一种国家意识，想用我毕生的努力为国家

的发展做出贡献。

而贵校所设的专业正符合我的追求，因此我强烈希望能够成为其中的一员，并通过我的

努力成为一个优秀的学子。为我国军事的强大和国防的安全，做出我的贡献！非常感谢您在

百忙之中能够看我的个人陈述。

此致

敬礼 自荐人：刘进顺

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我于20##年9月考入福州大学管理学院工商管理类，经过两年的基础课程学习，渐渐清晰的发现自己对市场营销有一种特别的兴趣，20##年，参加可口可乐校园营销大赛中，我们团队的策划案获得了福州大学新区第一名的成绩，这更坚定了我选择了市场营销专业。

研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于灵活运用各种模型和理论体系分析相关的课题和研究问题。在 大三一年多的专业课程学习中，我课上课外都积极主动向专业课程老师请教、学习，认真完成老师布置的每个课题的讨论和研究，所有的专业课成绩争取都保持在 90分左右。除此之外，自己学习研究了《竞争战略》、《营销管理》、《蓝海战略》、《品牌知行》、《客户关系管理》等相关专业课的书籍，努力完善自身的知 识结构。

科研成果上，在20##年3月主动参与到了李春方副教授负责的《提高宁德地区电力公司造血功能》的课题研究中，主要负责了电力市场的调研与问卷分析相关方 面的工作，也从这次课题研究声学习到了不少书本上无法学到的知识。在20##年6月，在一些专业老师的指导下，完成了一篇理论文献综述《浅谈社会资本理论 主要研究议题的共识及争论焦点》，并且在20##年第8期的《经济研究导刊》上发表。另外，按教学大纲要求，出色的完成了营销策划、品牌管理、市场调研等 相关课程的实践环节，所做的研究报告都得到了比较高的成绩基点。

另外，我在大学期间，担任过管理学院团委书记助理、管理学院学生会副主席、04营销班班长、05工商一班班主任等学生干部工作，策划组织过大型晚会、校女生论坛，组建了天翼学员助学公司，三年来获得过一等奖学金2次，二等奖学金1次，三等奖学金3次。 经过本科阶段专业课程的学习和实践锻炼，以及结合个人的兴趣爱好等，我对自己的研究生阶段有以下两个规划：

1) 能够在企业管理专业继续从事市场营销方向的学习和研究，尤其希望在我们学校相关研究方向的专家老师的指点下在品牌管理的领域如忠诚度管理、品牌价值体验、品牌传播方式等研究领域上有所作为和突破；

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自 荐 信

尊敬的学校领导：

您好！

我叫000，来自中国的首都北京，今年23岁。我在20xx年从北京联合大学师范学院经济贸易系经济学会计专业本科毕业，同时被授予经济学学士学位。我真诚希望能在贵校攻读会计学硕士，继续求学深造。

19xx年高中毕业后，我以优异的成绩考入了吉林工业大学攻读大学本科。在校就读期间（19xx年9月——19xx年7月），我首先学会了独自处理个人事物的能力；其次，我明确了自己的奋斗方向，刻苦努力，认真对待每一门课程。因为我相信，学无止境，每一方面的知识都会带给我不同的收获。在课堂上，我专心听讲，认真做笔记，积极回答问题，充分吸收老师所传授的知识；在课余时间，我翻阅各种课外书籍，与老师进行相关课题的探讨，加深对所学理论的深层次理解。经过我的不懈努力和老师的孜孜教诲，在大一学年就一次通过了英语四级考试，考试成绩始终在全班乃至全系名列前三名，并连续六次获得校优秀学生奖学金一等奖和一次由学校重点学科建设基金委员会颁发的毕俊、黎惠民奖学金二等奖。我的大学生活除了学习之外，还有许多丰富多彩的内容。我曾担任班级的学习委员；还积极参加篮球社、音乐社等社团活动，并均在学校比赛中取得了优异的成绩。这些社团活动不仅培养了我的集体荣誉感和责任心，还增强了我的组织能力、应变能力。在大学第四学年中，我在长春市的中国第一汽车制造厂进行了实习。虽然只有短短的三个月的时间，却加深了我对书本上的理论知识的理解，锻炼了实际工作能力，提高了与人沟通、协调的能力。

19xx年大学毕业后，我回到了北京。从19xx年8月—20xx年2月在北京樱花通商公司担任一名职员。由于这是一家从事商品流通与广告代理的贸易公司，与我所学的专业相差较远，所以我必须从头学起。虽然有压力，但同时这也给我带来了极大的挑战性。在工作时间里，我虚心地向公司里有经验的职员学习怎样做业务，积极主动地完成各项工作；下班后，翻阅了大量与工作相关的书籍，认真学习。经过努力，我从一名办公室助理逐渐地升职为一名做业务的职员。就是在这期间，我大量地接触了计算机，学会了使用各种办公软件，对计算机科学产生了浓厚的兴趣，并看了一些有关软件设计与开发方面的书。为了寻求个人事业的发展，在20xx年3月我跳槽到了北京阳光视野企业管理顾问有限公司。这又是一个全新的领域，它充满了挑战与刺激性，我又开始了忙碌而快乐的学习过程。经过一年多的努力，我已成为培训部的优秀员工。随着对计算机科学的深入了解，我发觉程序设计语言对我有很大的吸引力，于是我决定要系统地学习计算机程序设计语言。在20xx年12月我利用工作以外的时间参加了由北大青鸟集团与印度APTECH公司合作开办的Aptech Certified Computer Professional——ACCP软件工程师认证培训课程。课程分为初级程序员、程序设计员和软件工程师三个阶段的学习。在20xx年6月这个职业资格认证得到了国家劳动和社会保障部认可，对通过培训考试合格的人员，北大青鸟APTECH向学员颁发其国际化标准的ACCP证书，与此同时，国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心根据ACCP证

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个人陈述

20xx年我步入重庆大学化学化工学院，就读于化学工程与工艺专业

在本科前三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，学习成绩从大一学年的中等水平上升到大二学年的专业第一名，在大三学年又继续保持了专业第一，连续四学期加权成绩稳定在90分以上，曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、重庆大学甲等奖学金，被评重庆大学优秀学生。

三年来，在注重打好扎实的基础知识的同时，我也积极参加科研训练计划，从中即锻炼了自己的动手能力，也开始学会把理论知识运用于实践。20xx年6月，我与另外两名同学组成小组，我担任组长，开始参加重庆大学大学生科研训练计划，研究课题为《磁性–荧光双功能纳米复合微球的制备与性能研究》，在此期间，我阅读了大量英文文献，提高了自己检索文献以及阅读英文文献的能力。20xx年3月，在前期研究工作的基础上，成功申报了《国家大学生创新性实验项目》 。目前在老师的指导下，项目小组成员以发表相关论文两篇，论文主要内容是利用异金属三核配合物[NiFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了花状的 NiFe2O4纳米片，利用[CoFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了具有壳核结构的CoFe2O4–C复合纳米粒子。

20xx年6月，我和另外四名同学组成小组，由我担任队长，参加 “中国石化-三井化学杯”第六届大学生化工设计竞赛。在三个月的时间里，我们从文献调研、软件学习，到后来的文档撰写、现场答辩，充分发挥了每个组员的优势，较出色的完成了设计任务，成功完成了1,3–丁二烯萃取精馏、MTBE合成及丁烯氧化脱氢等三个方面的模拟，取得了全国二等奖的成绩。

两次担任项目团队队长的经历，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同学更加充分认识到“团队”精神对于课题完成所发挥的重要作用，使我的沟通交流能力、团队协作能力大为提升。其次，在课题进展受挫时，作为组长往往承受着更大的压力。这极大地磨练了我的意志，增强了我敢于直面困难、静下心来分析问题解决问题的能力。这种毅力上的磨练将会给我研究生阶段的学习与科研带来很大帮助。最后，大量文献的查阅以及项目申请书、终期论文等各种文档资料的撰写使我提前拥有了一个科研工作者应该具备的基本能力。

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复试个人陈述范文

(一)

尊敬的教授：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料！

我叫XXX，20xx年7月毕业于洛阳师范学院历史文化学院历史学系。现任河南焦作市第二十七中学高中三年级历史教师。洛阳师范学院是一所历史文化底蕴丰厚的省属综合类高等学校，这里风景优美，学习研究氛围浓厚。发展至今已有200余万册图书馆藏书。正副教授近300人。是河南省发展最快的高校。

从20xx年9月来到洛阳师范学院，我严于律己，积极思考。在学校期间我主修了历史学全部课程，各门功课取得比较优异的成绩。在20xx年的研究生入学考试中，我选择了北京大学。并且非常荣幸地通过了初试。但由于准备不足而折戟于复试。工作以来，一直保留着多读书常思考的好习惯。在大学学习期间，我广泛阅读了历史学及其他相关的人文社科类图书报刊，并且至今仍然保留着这个习惯。

大学时，我加强了对外语的学习，一次且高分通过大学英语四六级考试。对专业课的学习更是十分认真。历史学专业学术期刊成了我密切关注的对象。如《历史研究》，《史学理论研究》，《世界历史》，《史学月刊》，《史学集刊》。同时，我十分留心各著名高校的文科学报。如《北京大学学报》，《南京大学学报》，《南开学报》，《复旦学报》等等。从中获得了很多知识，也增长了见识。

我报考的世界史是我最感兴趣的学科，在学校期间，担任我历史学主干课程的教师都以严谨治学闻名。如担任我《中国古代史》课程的郭绍林教授，可谓著作等身。他扎实认真的学术精神让人肃然起敬。先生是北大1965级学生，正是通过先生我认识了北大。担任我《世界史》，《日本史》课程的湛贵成教授授课思路清晰见解独到。在讲台上可谓呼风唤雨。湛贵成教授在20xx年左右在北大攻读博士学位。而在大三任我《中国近代思想史》的张宝明教授则是我见到过的最优秀的教授了。他的《自由神话的终结》更是风靡学术界。可以说，老师们的言传身教深深影响了我。自己作老师后，时刻警示自己积极进去，决不懈怠。

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陈 述 报 告

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

首先，做个简单的自我介绍。我叫**，现年31岁，中共党员，本科学历，硕士学位，现任**。今天很荣幸能站在这里参加学校中层副职干部的竞聘，感谢校党委及各级领导给我这样一个机会。我今天竞聘的岗位是校团委副书记。以下就是我的陈述报告：

一、个人基本情况

我于20xx年x月毕业于西南师范大学电子信息工程专业，取得理学学士学位，然后到**工作至今。从20xx年x月至20xx年x月从事辅导员工作，20xx年x月至今担任电气信息工程学院学生科科长，期间兼任了一年分团委书记。20xx年至20xx年在职攻读电子科技大学软件工程，取得工程硕士学位，20xx年x月年取得讲师资格，20xx年x月取得国家二级职业指导师资格。

二、工作业绩

我工作8年多以来，一直从事学生工作，在校党委、学生处、校团委和其他各级上级部门的领导和关心下、在学院同事的协助下，所做工作取得了一些成绩和荣誉：20xx年被评为“优秀辅导员”及军训“优秀指导员”，20xx年被评为“优秀社团指导老师”，20xx年被评为参与四川省第十三届少数民族体育运动会“优秀个人”，20xx年被评为“优秀社团指导老师”。

三、对岗位的认识

校团委是学校共青团工作的领导组织机构，是在党委领导下负责全校共青团工作和学生第二课堂活动的主管部门。工作职能主要包括思想教育、组织建设、校园文化、社会实践、科技创新及指导校学生会和学生团体开展各项工作等，为青年学生的健康成长成才和学校的改革发展稳定做出积极的贡献。

团委副书记是团委书记的助手，担负协助书记做好团员青年的思想教育、组织建设、校园文化、社会实践、科技创新等工作，同时还具体指导校学生会和学生团体开展各项工作，起着桥梁与纽带作用。 共青团工作的先进性与群众性、传统性与时代性、创造性与开放性，要求团委副书记这一职位必须具有较高的政治素质，能积极践行“三个代表”重要思想；具有适应时代特征的思维观念和相关知识；具有勇于吃苦、无私奉献、扎实活泼的工作作风；具有应用现代办公手段和信息网络技术的工作本领。

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入学申请材料中的个人陈述(PERSONAL STATEMENTS)无疑是申请人向学校推荐自己的最好机会。然而这关键的一步却令许多申请人不知从何落笔。现向大家介绍书写个人陈述过程中的十要十不要，请记住这二十条，申请人写的个人陈述自会给校方留下深刻的印象。 十要

1.一定要追求深度，把主要精力投入在一两个主题或经历上。

2.一定要写别人不可能写的东西，即你自己所有，而别人没有的。

3.一定要让评委看到你与别人的不同之处，尤其是你的特长、特殊的经历、经验等。

4.一定要实事求是，不要以为“理想的你”就是现在的你，不能让人有虚假之感。

5.一定要不落俗套，特别是开头几句。

6.一定要就各校的引人之处做个别评论。

7.一定要描写性格中的积极面儿；过失和错误（转载自出国留学网，请保留此信息。）在附录中解释。

8.一定要评价个人经历而非简单地讲故事，还要讲清楚自己在全班、全系……排第几位。

9.一定要请别人为你修改语法、标点、用词和风格。

10.一定要选择容易辨认的字体，采用通用的行距和白边。 十不要

1.不要写流水账式的简历；不简单重复他处已有的信息。

2.不要抱怨自己的境遇。

3.不要像街头演说家一样向评委布道，表达观点无可非议，但不宜狂热或极端。

4.不要只谈钱是求学动机之一。

5.不要空谈少数民族身分或劣势背景；当然若有憾人故事则不同。

6.不要提及申请学校排名。

7.不要写无意义的开头结尾。

8.不要采用怪异风格或包装。

9.不要不顾学校要求随意寄许多其他材料。

10.不要写错校名、系名、专业名甚或自己的名字。

(from:/20120704/n347244258.shtml)

PS的写作方式

个人陈述，(PERSONAL STATEMENT，以下简称PS)是申请美国，加拿大，英国等西方国家的大学/研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。当然有的学校要求的文章题目不一定叫PERSONAL STATEMENT，如有的学校让你写出动机(Motivation)兴趣，经历等。由于在中国的升学体制中，基本上是唯分数论的，因此中国的申请人对这类文件的写作和思维方式不熟悉。而欧美大学录取学生，发放奖学金，是通过全面综合考察申请者的条件来决定的。所谓留学文书，如PS，推荐信，RP(Research proposal),CV等是一套文件系统，用以向录取院校从各个角度展现您的求学动机，学术学习能

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