语文分类复习: 新闻类试题和材料分析题

新闻类试题

新闻，狭义称消息， 消息一般由标题、导语、主体、背景和结语构成，其中背景和结语根据具体情况可以省去。写作消息一定要拟个好的标题。 其次，写好导语。导语是消息的第一自然段或第一句话。

题目多出现在积累与运用中,其考查题型有以下几种形式：一种是对内容的概括。一种是写标题。还有一种形式是考查学生对消息所反映的人或事的评价。总起来看，多数都是拟写类和概括类。但是，不管形式如何变化，都在检测学生的筛选能力、概括能力和表述能力。

典型例析

(一)标题类题目。考题只出现正文，没有标题，让考生根据消息内容，确立标题。这是最常见的一种形式，「解析」标题是新闻的眼睛，必须醒目，且能涵盖文章内容。给新闻拟标题时应抓住导语和关键词语，注意语言简洁精炼，同时尽可能使语言生动形象。 要抓住包含对象、事件等关键信息。

1．拟写标题：

汶川地震让半个亚洲震动，让整个世界震惊。中国经历的磨难大多，但从没在磨难中倒下。面临灾难，中国展砚出坚韧与硕强;珍视生命，中国赢得了全世界的敬意和赞扬。在这个生死交织、人神共泣的时刻，我们愿共同分担这分痛楚，愿共同祈祷生命的希望。 中国不需要同情，中国需要理解;中国不需要安慰，中国需要支持。 我们愿以杯水之力，尽寸尺之能，和中国人民站在一起。我们知道，一个总理在两小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐救达到数十亿的国家，一个因争相相血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。

2.给下列一则新闻加上恰当的标题（不超过12字）

本报北京4月21日电 世界数字图书馆21日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正式启用。该图书馆是在互联网上以各种语言形式向全球读者免费提供源于世界各地的主要原始资料。

据介绍，世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有，使用者可以用阿拉伯文、中文、英语、葡萄牙文、俄文与西班牙文七种语言查询，按时间地点主题和捐助机构等内容提供搜索浏览服务。

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八年级语文新闻两则教学案

教学目标：1、积累词语，并学会运用。

2、了解新闻常识。复习记叙文的六要素

3、了解解放战争概况，感受解放战争中我军的英勇气势。

教学重点：了解新闻常识。复习记叙文的六要素

教学难点：体会作者遣词造句的语言美。

教学过程：

一．布置预习?导学

1、辨字形，读准字音

芜湖（ ）阻遏（ ）阌乡（ ）襄阳（ ）绥靖（ ）鄂豫区（ ）高屋建瓴（ ）荻港（ ）歼灭（ ）溃退（ ）杜聿明（ ）阻塞（ ）要塞（ ）锐不可当（ ）负隅顽抗（ ）

2、解释词语：

（1）排山倒海：比喻力量强盛，声音浩大

（2）锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

（3）惊心动魄：形容（故事、人物）非常感人。

（4）绥靖：安抚，平定。

（5）高屋建瓴：在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。

3、文学常识填空：

（1）新闻的六要素是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）新闻的结构分五部分，即（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

(3)新闻的主要特点是（ ）（ ）（ ）

二．指导学习?研讨

1.创设情境，导入新课：

⑴导入：今天，我们学习的是毛泽东为人民解放军写的一则全面报道前线战况的新闻稿 。并板书课题：《人民解放军百万大军横渡长江》。

（2）投影介绍本文的写作背景及新闻知识。

⑶检查预习情况

2.初读课文，整体把握文意

⑴朗读课文，找出这两篇新闻的标题、导语和主体，试用一句话概括文章的主要内容（可选一篇完成下面的填空）

标题：

导语：

主体：

这则新闻的主要内容是：

（3）学生交流。教师可作适当提示。

（提示：导语往往是一则新闻的第一段或第一句话。兵力、战线（即渡江区域）、战况。主体，三路三个层次）

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八年级 上学期 现代文阅读教学 导学案

课题：《人民解放军》 课型：现代文阅读教学 主备人：辛春花 审核人辛春花 【学习目标】

1.了解新闻的结构和特点。

2.学会阅读新闻。读标题，能迅速抓住主要内容；读导语，能较详细了解新闻要素（内容概述）；读主体，能细致全面了解新闻内容。

3、体会新闻语言真实准确的特点。

4、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 【学习重难点】

重点：了解新闻的特点，学会阅读新闻

难点：主体部分材料的组织和结构的安排。

【教学流程】 一、预学（自主预学，感受新知；导入新课，展示目标）

（一）自主预学，感受新知

1、自读课文，疏通字词，掌握重点词语的音形义。

2、结合课后习题一，了解新闻结构的五部分。

3、感知课文内容，概括文章介绍的主要事件，分清导语和主体。

（二）导入新课、展示目标；

1、导入新课：上课前先请同学们读下面这首诗,读完后谈一谈你的感受。 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

这首七律铺开了攻占南京的战场,展示了革命胜利的景象,揭示了一个颠扑不破的真理,诗中流露出的豪壮的情怀真是前无古人,独步当代。可以说,作为革命家、政治家、军事家,毛泽东不愧为一位杰出的领袖,运筹帷幄,绝胜千里,同样作为文学家,他写的文章也是气势不凡。今天我们就来学习他写的一则新闻。

2、展示目标：

（三）检查预学、任务导向

1、检查预习:

（1）注音： 锐不可当( ) 区域( ) 芜湖( ) 歼灭( ) 要塞( ) 溃退( ) 荻港( )

（2）解释词语：锐不可当： 排山倒海 高屋建瓴 气势磅礴

2、任务导向：

（1）说说导语部分从哪几方面总领了全文。

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八年级语文上册第一课《新闻两篇》练习题

一、给下列括号前的字注音：

溃（ ）退 歼（ ）灭 芜（ ）湖 荻（ ）港 诸（ ）县 锐不可当（ ） 二、给下列多音字选择正确的读音：

1 殷（ ）切 殷（ ）红 殷（ ）勤朱殷（ ） A ｙīｎ B ｙāｎ

2 当（ ）选 妥当（ ） 当（ ）面恰当（ ） A ｄāｎｇ B ｄàｎｇ

3 要塞（ ） 阻塞（ ） 堵塞（ ）边塞（ ） A ｓàｉ B ｓè C ｓāｉ 三、给下列各组字注音并组词：

1、签（ ）（ ）鉴（ ） ( ) 2、泄（ ）（ ）泻（ ）（ ） 3、窥（ ）（ ）馈（ ）（ ） 4、协（ ）（ ）胁（ ）（ ） 四、解词并解释加黑的字： 1锐不可当： 2 击溃： 3 业已：

五、下列没有错别字的一项是（ ）。

A 冲破敌镇 江阴要塞 B 纷纷溃退锐不可当 C 横渡长江 毫无斗志 D 都很懈气英勇善战 六、将恰当字的序号填在括号里。 1 立（ ） （ ）然 A 即 B 既

2 欢（ ）佳节 （ ） 来（ ）去 A 踱 B 度 3 拒（ ） （ ）裂 A 决 B 绝

七、选词填空：

此处敌军抵抗较为（坚强、顽强、顽固），然在21日下午至22日下午的整天（战争、战斗、激战）中，我已歼灭及（击溃、击败、击退）一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（控制、限制、制服）江阴要塞，封锁长江。 八、辨别下列词词在文章中的感情色彩：

英勇善战 锐不可当 溃退 激战 泄气 顽强 毫无斗志歼灭抵抗 微弱 冲破 占领 击溃

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1. 《新闻两则》

实验中学：杜 娟

教学目标：

1、了解新闻的特点和结构及新闻的六要素。

2、学习本文语言的简明准确精练的特点。

3、感受解放战争中我军的英勇气势。

教学重点：掌握新闻相关知识。

教学难点：体会作者遣词造句的语言美。

课时安排：两课时

介绍新闻的有关知识

1、新闻的概念：新闻有广义和狭义之分，广义的新闻是指报刊、广播电视关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为“消息”。本文就是后一种。

2、新闻的结构一般分为五部分：标题、导语、主体、背景、结语。

标题、导语和主体是新闻必不可少的内容。

标题是用来概括新闻的主要事实的。又分为引标题、主标题和副标题。引标题用来交代背景，点明中心，可有可无；主标题概括新闻的主要事实，是新闻必不可少的部分；副标题或者概括事实，或进一步点明中心，可有可无。

导语是新闻开头的第一段话或第一句话，扼要揭示新闻的核心内容，新闻内容的六要素经常集中出现在这一部分。

主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展，要用充足的事实表现主题。 背景是新闻事件发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话。 背景和结语有时则暗含在主体里边，没有明显的标志，可通过阅读主体领会背景和结语。

3、新闻的写法：主要是叙述，有时兼有议论、描写。

4、新闻的特点：观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。

第1课时《人民解放军百万大军横渡长江》

教学过程：

一、导入：

二、预习检测：

1、加点字注音：

荻港 溃退 要塞 ．．．

阻遏 杜聿明 锐不可当 ．．．

2、填空：新闻的结构一般分为五部分：（ ）、（ ）、（ ）、

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人教版新目标八年级上册经典英语范文

1、关于旅游（用一般过去时描述旅游的文章）

We went to a summer camp today . The weather was great . The mountains were really beautiful .We had great fun singing and dacning there .We enjoyed ourselves . I felt like I was a bird . We had a lot of food dan drinks with us . So we had a big lunch . I had two hamburgers and some orange juice . My frends all enjoyed their lunch very much . It was so nice eating in the open air . In the evening ,I was very tired , but felt really happy .

我们今天去参加夏令营了，天气晴朗。大山很美。我们在那了唱歌、跳舞，很有意思。我们玩得很高兴。我觉得我就像一只小鸟。我们带来很多饮料和食物。因此，我们吃了一顿丰盛的午餐。我吃了两个汉堡，喝了一些橘子汁。我的朋友们很喜欢他们的午餐。在户外吃饭太好了。在晚上，我很累，但是感到很开心。

2、关于健康(用一般现在时描述)

Everyone wants to keep healthy today . But some students in china have trouble keeping fit these days . Some students don’t have enough time to sleep . Some don’t have healthy habits .Lots of them are too busy to play sports .They always have too much homework to do .

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20xx-20xx学年度第一学期八年级英语（上）第一次月考试卷

一、根据句意或首字母，拼写单词。(10)

(hard) ever see him now.

food? 4.

_, so I didn't go to school.

二.选择填空。(20)

( )1.__________he is ill,__________he goes to school.

A. Although, but B. /, / C. Although, / D. But, although

( )2. They watch TV__________.

A. one a week B. once a week C. one the week D. once week

( )3. The old man is well because he often__________.

A. exercises B. drinks C. sleeps D. play

( )4.----- __________do you read English books?

------Twice a day.

A. How many B. How much C. How long D. How often

( )5. Lily usually starts the day__________breakfast.

A. with B. from C. at D. of

( )6. I know there are many people there________ speak English.

A. what B. who C. whose D. where

( )7. Mr Smith likes to________after supper.

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