篇一 :社会研究方法文献研究过程范文

社会研究方法

有关“第一代农村独生子女父母养老意愿实证分析_兼论农村养老保险的

效用”的研究过程分析

一、 选择问题阶段

? 研究主题

第一代农村独生子女父母养老意愿实证分析,探讨农村养老保险的实际效用问题 ? 研究问题

重点考察第一代农村独生子女父母与同时代非独生子女父母在养老意愿上的差异,分析影响农村独生子女父母养老意愿的因素,并从农村社会养老保险政策和养老观念转变两个方面探讨第一代农村独生子女父母如何应对养老的问题

? 研究背景

1. 农村社会养老保障机制未完全建立,传统家庭养老机制基础受到冲击,进入老龄阶段的农村第一代独生子女父母面临养老困境

2. 以往研究中只是集中探讨了关于城市独生子女群体的养老担心度、养老焦虑、养老压力等问题,未涉及农村独生子女父母的养老困境

3. 之前提出的为解决计划生育家庭养老问题的养老保险制度存在制度效用和保险效用问题,并且也不了解第一代农村独生子女父母对于养老问题的看法和疑惑,对于养老保险是否能影响或转变养老观念,是否能增强养老信心,减少养老焦虑等问题的探讨,现有研究是匮乏的

二、 研究设计阶段

? 确定研究法

以调查研究为主要方式

? 抽样方法

社会研究方法

本次调查主要采取立意多段配额抽样,根据配额抽样框进行抽样

? 调查地点

苏南、苏北、川东、川西4各地区进行,每个地区各抽取1个县。确定调查的县以后,选取经济发展较好的乡镇和经济发展较落后的乡镇各1个。确定调查的乡镇之后,选取经济条件相对好一些的村和经济条件差一点的村各1个。

? 调查对象

调查对象是第一代农村独生子女父母和同时代的非独生子女父母,具体操作界定为“有当地农村户口,出生在1955-19xx年的已婚已育者”。每村调查50户,其中独生子女父母和非独生子女父母各25名。调查对象尽量保证男女比例各占50%,且保证独生女父母数量不少于独生子和独生女父母总数量的1/3

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篇二 :我国课堂教学方法研究文献综述

摘要:本文主要对现有研究中有关课堂教学方法的文献进行分析,了解现有研究主要从哪些 方面对课堂教学方法进行研究,笔者试图总结现有研究的局限性,为今后进行课堂教学方法的研究提供参考。

关键词:教学方法;研究现状;启示

教学方法是教师指导学生为了实现教学目的,在教学过程中所采用的一系列办法和措施。它是教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。过内已有很多学者对这方面进行了研究,其中绝大多数文献都是作者对自身教学经验的总结,笔者通过搜集、查阅文献并对其进行整理分析,形成本篇综述,以期可以对后来进行课堂教学方法研究有所帮助。

一、国内研究现状

从研究内容上,笔者将现有研究分为以下几类:

1.从总体上介绍常用的课堂教学方法并加以评析

对课堂教学方法的研究大多是教学工作者根据自身的教学经验加以总结而形成的,根据教师所教授的年级,笔者把相关的文献分为两类:有关基础教育阶段课堂教学方法的研究、有关高等教育阶段课堂教学方法的研究。

从搜集的文献来看,基础教育阶段的课堂教学方法研究已经很多,这类研究有可细分为两类,一类是笼统介绍课堂教学方法并进行评价的,如马玉龙、喻成成就对教师如何讲好课从互动教学、启发教学、语言运用技巧这三方面进行了介绍[1],可以说这三种方法放在任何一个学科的教学中都是有利的;教师和学生是课堂的主体,因此研究如何上好课、组织好课堂,就要充分了解这两个主体,鉴于此,王晓军就在充分分析教师“教”和学生“学”的特点的基础上,探讨了教师教学的一些新方法[2],为教学提供了良好的参考;如何上好课又涉及到课堂效率的问题:向45分钟要效率,学者们围绕这一话题写了非常多的文章,一线教师也根据自己的教课经验,对如何提高课堂效率提出了一些教学方法,郑妍就在《浅谈有效组织课堂的方法》一文中提出了五条有效组织课堂的操作方法[3],杜慧慧更是结合自己的数学教学经验为我们呈现了实现高效课堂的方法[4],类似的还有学者提出了多媒体、课堂讨论、课下实践这三种方法以提高学习质量的观点[5];至于新课改颁布以后,学者们围绕新课改的要求,对如何组织课堂又提出了大批的意见和建议,如孙淑珍的《浅谈新课改中的课堂教学方法》[6]。

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篇三 :我国课堂教学方法研究文献综述

我国课堂教学方法研究文献综述

何洪艳(11060008 研11教育)

摘要:本文主要对现有研究中有关课堂教学方法的文献进行分析,了解现有研究主要从哪些 方面对课堂教学方法进行研究,笔者试图总结现有研究的局限性,为今后进行课堂教学方法的研究提供参考。

关键词:教学方法;研究现状;启示

教学方法是教师指导学生为了实现教学目的,在教学过程中所采用的一系列办法和措施。它是教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。过内已有很多学者对这方面进行了研究,其中绝大多数文献都是作者对自身教学经验的总结,笔者通过搜集、查阅文献并对其进行整理分析,形成本篇综述,以期可以对后来进行课堂教学方法研究有所帮助。

一、国内研究现状

从研究内容上,笔者将现有研究分为以下几类:

1.从总体上介绍常用的课堂教学方法并加以评析

对课堂教学方法的研究大多是教学工作者根据自身的教学经验加以总结而形成的,根据教师所教授的年级,笔者把相关的文献分为两类:有关基础教育阶段课堂教学方法的研究、有关高等教育阶段课堂教学方法的研究。

从搜集的文献来看,基础教育阶段的课堂教学方法研究已经很多,这类研究有可细分为两类,一类是笼统介绍课堂教学方法并进行评价的,如马玉龙、喻成成就对教师如何讲好课从互动教学、启发教学、语言运用技巧这三方面进行了介绍[1],可以说这三种方法放在任何一个学科的教学中都是有利的;教师和学生是课堂的主体,因此研究如何上好课、组织好课堂,就要充分了解这两个主体,鉴于此,王晓军就在充分分析教师“教”和学生“学”的特点的基础上,探讨了教师教学的一些新方法[2],为教学提供了良好的参考;如何上好课又涉及到课堂效率的问题:向45分钟要效率,学者们围绕这一话题写了非常多的文章,一线教师也根据自己的教课经验,对如何提高课堂效率提出了一些教学方法,郑妍就在《浅谈有效组织课堂的方法》一文中提出了五条有效组织课堂的操作方法[3],杜慧慧更是结合自己的数学教学经验为我们呈现了实现高效课堂的方法[4],类似的还有学者提出了多媒体、课堂讨论、课下实践这三种方法以提高学习质量的观点[5];至于新课改颁布以后,学者们围绕新课改的要求,对如何组织课堂又提出了大批的意见和建议,如孙淑珍的《浅谈新课改中的课堂教学方法》[6]。

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篇四 :专业文献阅读报告的写法(研究生必读)

专业文献阅读报告的写法(研究生必读)

专业文献阅读报告是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。文献阅读报告是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。

要求同学们学写阅读报告,至少有以下好处:

①通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法;在查找的过程中同时也扩大了知识面;

②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;

③通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高;

④文献综述选题范围广,题目可大可小,可难可易。对于毕业设计的课题综述,则要结合课题的性质进行书写。

文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方,它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是,文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样,单纯把一级文献客观地归纳报告,也不象“研究进展”那样只讲科学进程,其特点是“综”,“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。

写文献综述一般经过以下几个阶段:即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)和成文。

一、选题和搜集阅读文献

撰写文献综述通常出于某种需要,如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等,所以,文献综述的选题,作者一般是明确的,不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广,题目可大可小,大到一个领域、一个学科,小到一种算法、一个方法、一个理论,可根据自己的需要而定

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篇五 :文献研究方向总结

文献一《影响学生对化学教师满意度因素的分析》本文研究影响因素分别为:教师知识的储备,教学技能,和教师情感态度研究指标分别为:面向全体学生,提高学生化学科学素养,化学基础知识,化学以外的知识,联系生活生产实际,对教材内容的熟悉程度,教学内容量,激发学生学习兴趣,教学语言变化以及语言基本技能,讲课生动性,总结的技能,讲授逻辑条理,教学方法变换,教具演示及丰富性,板书条理,教学拓展,课堂纪律管理,热爱教学工作,关爱学生,问题学生处理。

文献二《大学生心理健康教育学生满意度因素分析》

教学综合评价、教师知识能力、师生互动、教学效果、教师个性品质、教学内容、教师态度价值观、教师精神面貌、教学方法、教学手段

文献三《关于思想政治理论课教师的学生满意度调查分析》

七个方面专业水平、教学态度、精神面貌、任课老师对学生的态度、教学内容、教学方式 文献四《一线教师角色感知与学生满意度对教学质量等影响研究》

可靠性

当学生提出问题,教师会热心的帮助他们解决问题

教师会在第一时间正确的传递服务给学生

教师会在承诺的时间内完成任务

教师会拖上处理涉及学生及家庭隐私的问题

当学生有问题时。教师会表示解决问题的诚挚关心

当学生遇到困难时,教师会热心协助解决困难

教师会让学生了解服务将在何时被执行

回应性

教师不会因过于忙碌而忽略学生要求

当学生把第一件事做好时,教师会即使对其给予肯定和称赞

教师总是愿意在学习及生活上给予学生立即的协助

教师会随时留意学生的错误或犯规的行为并及时指正

确实性

学生和教师相处感觉很有安全感

只要学生都达成目标,教师会实现奖励的承诺

教师能融入学生,建立良好的师生关系

教师的言行举止对学生很有影响力

同理心

教师能关怀弱势的学生

教师会主动关心不善于主动表达自己的学生

教师会适时给与学生个别关怀

教师能重视学生的个体差异

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篇六 :资源税研究文献综述

资源税研究文献综述

【摘要】可持续发展战略目标的实现需要完善的资源税税收体系。本文在对国内外关于资源税的研究进行分类、整理之后,列举相关研究的具体内容,并在文章最后对国内外相关研究进行了总结和评价,以期为此领域的深入研究提供参考。

【关键词】资源税 矿产 生产 文献综述

资源是国家的一项重要财富。随着资源产品价格的不断攀升,产生的溢价绝大部分被计入资源类企业的利润。低廉的资源税率造成社会财富分配的不公平。与此同时,能耗和环境压力已经促使发展战略转轨,节能减排、绿色经济成为中国经济结构转型的目标。资源类产品带来的赢利需要对环境破坏和国民财富流失作出补偿。在这种环境下,人们对资源税改革的呼声日趋强烈,总结、归纳资源税研究的文献也就显得非常有意义了。

一、国外研究综述

国外关于资源税的研究较多,包括资源税对矿产生产的影响、资源税税收成本对组织决策的影响、州政府之间资源税的竞争、资源税的中立性、资源税与铁路系统收费的相互影响、垄断竞争环境中可耗竭资源税问题等等。

Hotelling(1931)最早研究了可耗竭资源的最优开采问题。他假设可耗竭资源的储量是外生的,通过计算发现税收降低了期初资源的产量,增加了后期的资源产量,也就是说税收可以改变可耗竭资源在时间上的分布,这种改变称为“时间倾斜”(Time-tilting)。因此,政府可以通过制定相关的资源税收政策控制可耗竭资源的开采速度。以霍特林模型为基础,P.Dasgupta等(1980)认为,竞争市场中资源价格变化越快,人们对资源的生产和消费速度也就越快。所以,政府可以通过制定税收政策影响资源价格的变化速度从而达到控制资源开采速度的目标。通过总结过去xx年石油利润税和销售税的变化,发现税收对资源的开采影响主要依赖于人们对未来税收的期望。Foley和Clark(1982)以美国主要的47家铜矿工厂为研究对象,通过模拟设定不同的有效税率,发现相同税率的变化对不同州地区铜矿生产的影响不同。随着资源税税率的提高,政府税收收益呈现先上升后下降的趋势。Slade(1984)研究了对资源开采和加工两个过程中征收的采矿税、矿区使用费等税收,模拟税收变化发现,税收对开采、加工的影响取决于税收类型、税收影响阶段、对投入品和最终产品价格的影响以及税收对开采、加工矿石的科学技术的影响。Villamor Gamponia等(1985)认为美国可耗竭资源的收益税最有效,福利损失最小;单位税和财产税最无效,福利损失最大;而暴利税的效率取决于基础价格的选择。在税收负担方面,70%以上税收由生产者承担,甚至生产者对财产税和暴利税的税

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篇七 :研究中如何做文献综述

研究中如何做文献综述:克雷斯威尔五步文献综述法

文献综述抽取某一个学科领域中的现有文献,总结这个领域研究的现状,从现有文献及过去的工作中,发现需要进一步研究的问题和角度。

文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资料,分析综合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议,从而揭示有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等,为后续研究寻找出发点、立足点和突破口。

文献综述看似简单.其实是一项高难度的工作。在国外,宏观的或者是比较系统的文献综述通常都是由一个领域里的顶级“大牛”来做的。在现有研究方法的著作中,都有有关文献综述的指导,然而无论是教授文献综述课的教师还是学习该课程的学生,大多实际上没有对其给予足够的重视。而到了真正自己来做研究,便发现综述实在是困难。

约翰 W.克雷斯威尔(John W. Creswell)曾提出过一个文献综述必须具备的因素的模型。他的这个五步文献综述法倒还真的值得学习和借鉴。他认为,文献综述应由五部分组成:即序言、主题1(关于自变量的)、主题2(关于因变量的)、主题3(关于自变量和因变量两方面阐述的研究)、总结。

1. 序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分,这一段是关于章节构成的陈述。在我看也就相当于文献综述的总述。

2. 综述主题1提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。在几个自变量中,只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。记住仅论述关于自变量的文献。这种模式可以使关于自便量的文献和因变量的文献分开分别综述,读者读起来清晰分明。

3. 综述主题2融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献,虽然有多种因变量,但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。

4. 综述主题3包含了自变量与因变量的关系的学术文献。这是我们研究方案中最棘手的部分。这部分应该相当短小,并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究。或许没有关于研究主题的文献,那就要尽可能找到与主题相近的部分,或者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。

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篇八 :何忠彪-文献研究报告

毕业设计雅鹿客户忠诚度提高策略的文献研究报告

一、该领域文献研究的总体概述

本文献研究报告主要是以我国学者关于客户忠诚度的研究文献为基础,对雅鹿当前客户忠诚度存在的问题、原因和管理对策等方面进行总结和回顾,并提出了提高客户忠诚度的相关建议。

主要研究企业品牌的文化定位、企业客户忠诚度提高的策略、客户关系管理。通过不同行业的客户忠诚手段,例如酒店、网络营销、药业、零售业、服装业,综合各行业,来分析羽绒服行业可采取的策略。

研究羽绒服企业的电子商务发展情况(例如雅鹿、波司登、红豆等企业)、电子商务与客户忠诚度的理论基础、以及雅鹿客户忠诚度存在的问题及原因分析,来构建提升雅鹿客户忠诚度策略,使该企业的客户服务系统更加完善。

明确定位,创造出新颖并且深刻的营销策略,感动消费者,使产品在消费者心中有着重要的地位,保持消费者对产品的忠诚度,结合历史,保持优势,并且不断的扩大和加强。

二、文献研究范围的选定

通过对图书馆及网络资源的阅读分析加以整合提炼,最终,我的文献研究范围为:

1、客户忠诚度提高策略指明培养客户满意,达到客户忠诚,分析品牌文化定位、发展状况,利用各种内外部传播途径形成受众对品牌在精神上的高度认同,从而形成一种文化氛围,通过这种文化氛围形成很强的客户忠诚度。

2、客户忠诚度提高策略通过综合各行业的客户策略,研究视觉营销、情感营销、个性化营销、口碑营销,使得产品融入情感的元素,让人们体验到我们的服务和真心,以价值和情感去打动消费者,使其忠诚。

3、从与客户的交流、客户关系管理研究中准确发现客户忠诚存在的缺陷以及可发展的潜力。为客户打通走向快乐购物之路,是一种永恒的良策。

三、主要代表理论和观点汇集

(一)通过品牌文化氛围形成很强的客户忠诚度

詹昊在《服装品牌文化定位探讨》(20xx)一文中指出,服装品牌文化的定位是利用各种内外部传播途径形成受众对品牌在精神上的高度认同。从而形成一种文化氛围,通过这种文化氛围形成很强的客户忠诚度。探讨服装品牌文化定位的重要性和品牌文化定位战略的实施。

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