这里有一座高塔是所有的人都必须去攀登的它至多不过有一百来级这座高塔是中空的如果一个人一旦达到它的顶端就会掉下来摔得粉身碎骨但是任何人都很难从那样的高度摔下来这是每一个人的命运如果他达到注定的某一级预先他并不知道...

新课标第一网中小学教学资源共享平台勃兰兑斯人生教案和课堂实录教材分析人生是勃兰兑斯的一篇散文勃兰兑斯184219xx丹麦文学批评家文学史家出生于犹太血统的商人家庭大学毕业后到欧洲各地旅行1871年回国在哥本哈根...

九年级语文教案第三单元九年级语文教案九年级语文教案九年级语文教案教研组长签字

文山市第一初级中学教学设计集体备课用

人生，内容附图。

教师寄语谁要游戏人生他就一事无成谁不能主宰自己永远是一个奴隶歌德人生导学案学习目标1分析概括四个场面三大人群体验揣摩人生意义2学习通篇为喻进行说理的写作方法培养学生的整体感知能力3学习虚拟情景进行说理的写法深入...

14一创设情境感悟人生同学们转眼就要毕业了或许你们认为自己已经长大但还没有认真思考过人生什么是人生今天我们将在勃兰兑斯的关于人生的话题里思考我们的生命不过作为语文学习思考只是其一思考并表达精致地表达什么是人生才...

人生集体备课主备人杨翠玲参与人俞河标叶伶俐周胜君余礼彬张霞童志政徐小明胡群艳时间20xx327地点初三办公室过程备课前讨论1周胜君导入可用名言如沧海横流名垂青史古往今来许多大师用他们的生命和科研成果诠释着人生奥...

教案背景1面向学生中学生2学科语文3课时安排1课时学生课前准备1初读课文了解课文大意2在网上搜集关于作者的材料3整理关于人生的名言格句教学目标1在学习中培养学生对课文的整体感知能力2培养学生概括提炼分析归纳的能...

人生，内容附图。

12人生勃兰兑斯教学目标1熟读全文注意读出文中几类人的特点2探究作者的创作意图表达什么意念肯定或赞扬什么精神教学重点1分析概括四个场面三大人群体验揣摩人生意义2学习虚拟情景进行说理的写法深入探究作者的写作意图教...

人生课堂实录导入激趣师你知道你的一生会有多少次庆典活动吗生1有出生庆典周岁十岁三十六岁花甲用学生熟悉的生活现象导入很容易激发学生的学习兴趣生2还有满月婚庆古稀师是的人每走一段时间总有一次庆典直到你离开人世你的后...

关于人生丹麦文学评论家文学史家勃兰兑斯把人生比作攀登高塔他说这是每一个人的命运如果他达到注定的某一级预先他并不知道是哪一级阶梯就从他的脚下消失好像它是陷阱的盖板而他也就消失了他说得真好我们每个人从出生时的没有任...

新课程背景下基础教育课堂教学方式研究之教案学案测案12人生设计闫红玲审核杜守海责任校对杜守海批准使用教务处创作时间20xx2教学内容人教版九年级语文下册第三单元第12课教学目标1知识与能力目标积累词语掌握词义并...

九年级下册第12课人生教学设计教学目标1学习通篇为喻进行说理的写作方法2探究作者的创作意图表达什么意念肯定或赞扬什么精神3进行情感态度和价值观教育思考如何选择自己的人生教学重点1分析概括四个场面三大人群培养概括...