比尾巴反思(43篇)

2024-04-05《比尾巴》精品教学反思

比尾巴教学反思陈彩君在孩子们的眼中小动物是他们最亲近的朋友年幼的孩子非常喜欢小动物对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然在学前教育中大多数孩子们都接触过有关动物尾巴的故事或儿歌生活中也积累了一定的常识这些有利因素为本节...

2024-03-31比尾巴反思

水丰路小学分校语文公开课教案20xx学年第一学期教学反思比尾巴是一首有趣的儿歌用问答的形式介绍了动物尾巴的形状识字方面做到字不离词词不离句鼓励学生用各种方法记字型反义词对对碰的环节让学生在游戏中成对地记忆针对学...

2024-03-31比尾巴反思

比尾巴教学反思卢连美教学情境的有效创设以比为线索贯串每个教学环节然后营造一个充满儿童情趣的动物王国比尾巴大赛的情景揭示这节课的课题在教学中营造了比尾巴大赛的情境语言又极富童趣如动物王国的国王给我们说发来邀请函说...

2024-04-20比尾巴教学反思

比尾巴教学反思比尾巴是人教版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌本课是用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点课文琅琅上口简明易懂极富儿童情趣的语言能激起学生朗读的欲望还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣一收获在...

2024-04-20比尾巴反思

比尾巴教学反思比尾巴是人教版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌本课是用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点课文琅琅上口简明易懂极富儿童情趣的语言能激起学生朗读的欲望还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣我本着激...

2024-03-31比尾巴反思

比尾巴教学反思马鼻中心小学执教曾夏比尾巴是人教版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌本课是用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点课文琅琅上口简明易懂极富儿童情趣的语言能激起学生朗读的欲望还能引起学生观察其他动物尾...

2024-03-31比尾巴教学反思

比尾巴第一课时教学反思比尾巴这篇课文选自人教版小学语文一年级上册中第十课这是一篇对话形式的儿歌课文通过对话描写向学生介绍了猴兔松鼠公鸡鸭子孔雀六种动物尾巴的特点语文课程标准规定要引导学生喜欢汉字主动识字学会用普...

2024-04-07比尾巴教学反思

比尾巴教后反思比尾巴这篇课文是首儿歌用三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点同时配有六幅栩栩如生的插图课文内容是充满儿童情趣的语言读起来琅琅上口本课的教学目标是识字写字认识新笔画撇折能够正确流利地朗读课文背诵课...

2024-03-31比尾巴教学反思

人教版小学一年级上册第十课比尾巴教学反思吴红云本课以三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点同时配以六幅栩栩如生的插图课文琅琅上口简明易懂极富儿童情趣容易创造平等和谐的课堂气氛激发学生朗读的欲望而且在教学设计中我...

2024-04-09比尾巴教学反思

比尾巴教学反思谁的尾巴长谁的尾巴短谁的尾巴好像一把伞猴子的尾巴长兔子的尾巴短松鼠的尾巴好像一把伞谁的尾巴弯谁的尾巴扁谁的尾巴最好看公鸡的尾巴弯鸭子的尾巴扁孔雀的尾巴最好看多有意思的韵文呀课文采用三问三答的形式介...

2024-04-13比尾巴教学反思

比尾巴教学反思王村镇中心小学王玉今天我讲了比尾巴一课整节课下来感觉学生很轻松我也很轻松细细反思我觉得这节课之所以成功主要是因为我抓住了学生的兴趣一开始上课我就创设了一个动物王国比尾巴大赛的情境请孩子们来当裁判很...

2024-04-18比尾巴教学反思

比尾巴第二课时教学反思嘉园小学汤荣婷一总结成功点1由扶到放运用朗读方法在学习两小节时花了好长时间教学生读好在学习34节时放手让学生自己读齐读用了很少的时间真正实现由扶到放的事半功倍2形式多样强化朗读训练在朗读中...

2024-04-20比尾巴教学反思

比尾巴教学反思比尾巴以对话形式出现的儿歌课文通过三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点读起来琅琅上口为了激发孩子的学习兴趣我创设了一个情境让孩子的学习在整个动物王国的比赛中进行动物是孩子的最爱而比赛是具有挑战性...

2024-04-01《比尾巴》教学设计与反思[1]

比尾巴教学设计及反思利小尚彩霞活动目标1归纳概括动物尾巴的突出特点看着图学习朗诵儿歌2对问答式的儿歌感兴趣并能尝试仿编儿歌教学准备课件动物图片作业画纸小动物头饰和对应的尾巴若干条活动过程一做游戏老师发出指令幼儿...

2024-03-31比尾巴教案及反思

比尾巴吴雪芬设计意图一教学目标1认识部分生字会写公这个生字认识笔画撇折和偏旁八字头鸟字边2正确流利地朗读课文并读好问句3知道一些动物尾巴的特点二教学重点难点重点识字写字朗读课文难点读好问句知道一些动物尾巴的特点...

2024-04-02比尾巴说课稿、设计、反思、案例

比尾巴说课稿张云丽我上的是人教版一年级上第10课比尾巴教材分析比尾巴这首儿歌抓住了各种小动物尾巴特点以比的形式为主线充分调动孩子学习探究的积极性它以三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点语言琅琅上口简明易懂极富...

2024-03-31一年级语文比尾巴教学反思

比尾巴教学反思从备课到上课我始终抓住两个重点其一认识比尾巴中的生字其二在教学各个环节中都要让学生体现出他的自信与原先的教材相比现在使用的课改教材中的识字量要大了许多这对学生来说是一件好事对教师来说更是一种挑战如...

2024-04-07教学设计与反思模2《比尾巴》

教学设计与反思模板

2024-03-31比尾巴教学反思

比尾巴教学反思一年二班黄铃在教学过程中我们注意每个环节的衔接并且用适当的语言把它们串起来如一开始我先采用摸尾巴的游戏导入然后顺利地过渡到我们没有尾巴同学们有一群小动物他们有尾巴他们正在森林里举行一场比尾巴大赛呢...

2024-03-31比尾巴教学反思

比尾巴教学反思本学期我上的教研课是一年级语文课文第课比尾巴在孩子的眼中小动物是他们最亲近的朋友本课采用三问三答的形式介绍了六种动物的尾巴特点而且配有六幅栩栩如生的插图课文语言简明易懂琅琅上口极富儿童情趣能引起学...