比的教学反思（50篇）

比的应用教学反思反思比的应用是平均分后又一种分配方式它是学生在掌握分数乘除法应用题的基础上进行教学的我课前让学生去调查生活中按比分配的事例旨在让他们感受到比的应用在生活的广泛应用从而对此产生探究学习的兴趣如张师...

比的意义教学反思比的意义为九年义务教育小学数学教材内容这部分内容通常是安排在小学的最后阶段进行教学的由于比与分数有密切联系把比的一些最基础知识提前放在分数除法中教学既加强知识间的内在联系又可以为以后学习其他方面...

在本节课中学生能够在创设的情境中自主探索小组合作较好的掌握比的各部分名称和比的意义基本上达到了本课的教学目标但同时也发现学生的数学语言较弱有时不能用标准的数学语言进行分析和表述我将在今后的教学中多让学生来说提高...

比的意义教学反思刘和均一教学预设为了实现教学目标使教学重点得到有效落实本节课在学习新知阶段主要预设了以下几个环节1初步理解比的意义通过除法与比之间的相互联系让学生初步感知数学中一种新的对两个同类量进行比较的数学...

生活中的比教学反思滨河路小学宗艳杰生活中的比是在学生已经学过除法的意义分数的意义以及分数与除法关系的基础上学习的是比的认识这一单元的起始课教材根据学生已有的生活经验和学习经验设计了照片放大缩小及变形速度水果价格...

比和比例复习教学反思魏僧寨实验小学武丽娜我刚上完比和比例的单元复习课感觉本节课有一些问题尤其是对自己课堂的一些细节问题的反思1上课时不能过多的提问是不是对不对懂不懂课堂间的提问很有艺术好的提问是恰到重点关键难点...

教学反思比的应用安梅玲按比例分配应用题是日常生活中分配的一种常见形式其结构是已知几个数的和与这几个数的比求这几个数在解法上可以用整数的思路来解答如果把几个数的比转化成各占总数的几分之几就可以用分数乘法来解答因此...

量一量比一比教学反思量一量比一比是人教版二年级上册第六单元中的一节实践活动课学生在本学期的第一单元已经认识了线段形成了1厘米和1米的长度表象完成了对线段厘米和米的认识因此本节课教学目标的定位就不能仅满足于通过测...

比的应用教学反思比的应用这部分内容主要讲的是按一定的比进行分配它是在学生学习了平均分和分数应用题的基础上进行教学的延伸本节课的目标是要求学生能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题能进一步体会比的意义提...

比的应用教学反思本节课的目的是使学生理解按比例分配的意义掌握按比例分配应用题的特征及解题方法培养学生应用所学知识解决实际问题的能力本节课的内容比较简单学生根据对比的理解运用整数乘除法应用题的解题方法就可解决所以...

比的应用教学反思任课教师张秀运六年级上册比的应用实际就是按比例分配的内容如果按照按比例分配把这一问题归成一类型那学生是非常容易掌握这类问题的解法的并能很快利用方法去解决类似的问题但学生对于为什么要这样解或者说这...

比多少教学反思1导入新课部分我能根据低年级学生的特点设计与本节课内容相关的游戏让学生在游戏中学习数学同时也发展了学生的思维通过这一游戏不但加深了对所学知识的理解同时也有意渗透了朴素的区间套的逐步逼近的思想方法2...

比的认识教学反思这部分内容是在学生掌握了分数与除法的关系分数乘除法的意义和计算方法以及分数乘除法应用题的基础上进行教学的这一节课的重点是对比的意义的理解是学生初次接触比的知识的第一个内容能否透彻理解比的意义对于...

比和比例教学反思比和比例复习属于概念课但是比的知识分布在第十一册比例的知识分布在第十二册为了让学生对比和比例的知识形成整体的认识又能把握住知识之间的联系和区别达成触类旁通一举多得我将比和比例的知识对比复习深化基...

比大小的教学反思比较两个数的大小是在前面学过的用一一对应的方法比多少的基础上进行的新教材从学生已有的知识经验出发根据儿童的年龄特点和认知规律设计了三只猴子分水果4个梨3个桃子2只香蕉的主题内容在一个班实际的教学...

生活中的比教学反思建始实验小学六年级数学组教学研讨活动生活中的比一课与人教版中的比的意义实属同一内容但从课题反映出生活中的比的生活味浓一些比的意义数学味更为偏重这是我们对教材的第一印象比是我们这册书的重点概念生...

生活中的比教学反思生活中的比教学反思生活中的比是北师大版数学六年级上册第六单元比的认识的第一课时它是在学生已经学过除法的意义分数的意义以及分数与除法的关系的基础上学习的是比的认识这一单元的起始课比在数学中是一个...

比的意义教学反思本课教学内容是人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册第4344页比的意义这部分内容是在学生学过分数与除法的关系分数乘除法的意义和计算方法以及分数乘除法应用题的基础上进行学习的本课的导入从学生的...

比的应用教学设计及教学反思教学内容小学数学人教版第十一册第49页51页的内容练习十三的第16题教学目标1使学生理解按比例分配的意义2使学生理解按比例分配应用题的数量关系并会解答此类应用题3使学生能运用所学知识来...

比的意义教学反思比的意义这部分内容是在学生学过分数与除法的关系分数乘除法的意义和计算方法以及分数乘除法应用题的基础上进行教学的比的概念实质是对两个数量进行比较表示两个数量间的倍比关系任何相关的两个数量的比都可以...