水平一ltlt蹦蹦跳gt教学设计班级一3班人数59人授课教师上课时间20xx年5月17日教学反思在上一年级立定跳远课时前几节课我还是按着老办法首先教立定跳远的方法要先怎样再怎样刚开始时同学们还能够比较认真地练习...

蹦蹦跳跳课后反思本次课大部分学生还是比较好地按老师要求把蹦蹦跳跳的小玩具做出来了也在这个玩与乐教与学的过程中实现到一点自我的超越大部分学生能开心制作愉快表演能勇于表现自我实现自我超越但整体上学生的集体投入程度和...

蹦蹦跳跳教学反思篇一蹦蹦跳跳gt教学反思本课蹦蹦跳跳是从民间折纸纸弹簧的基础上发展起来的集折剪贴画为一体的综合制作课兴趣是最好的老师教学过程可作如下安排情境导入探究质疑尝试制作交流讨论综合制作欣赏评价我在教学的...

第19课蹦蹦跳跳教学目标1掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法2体验和了解纸弹簧的形态特征3结合纸弹簧的形态特征创作有趣的玩偶形象教学重点如何制作纸弹簧玩具教学难点引导学生设计制作出各种有趣的有特色的玩具及玩法教学方...

音乐活动蹦蹦跳跳身体好说课稿姚菁一说教材音乐是表现情绪情感的最好方式想让幼儿喜欢参加艺术活动大胆表现自己的情感和体验寻找合适的歌曲教材是至关重要的歌曲蹦蹦跳跳身体好旋律欢快内容有趣整个歌曲极短的句子中包含了一个...

小学一年级体育课小动物跳跳乐园教案一指导思想课程改革最重要的就是将传统意义上的知识传授的师生关系转变为师生互教互学课程标准明确指出教师的角色由知识的传授者转变为学生学习的参与者促进者和指导者与学生形成一个真正的...

小麻雀教学反思小麻雀教学反思在教小麻雀一课时学生学会歌曲之后我是这样引导孩子创编歌词小麻雀教学反思书上的原创歌词是这样的quot小麻雀喳喳叫走起路来蹦蹦跳见了妈妈唱支歌呀见了小朋友问声好quotquot小花狗汪...

小兔乖乖活动反思今天我教学的故事名字是小兔乖乖幼儿听到这个故事名字就比较的兴奋以至于有些幼儿在听到故事名字后就在位置上做小白兔蹦蹦跳跳了由于小班幼儿语言表达是初步阶段当我把兔妈妈的三个宝宝的名字说完后我就让幼儿...

小班健康教学反思篇一小班健康gt教学反思为了教会幼儿正确的洗手方法培养幼儿良好的行为习惯我组织了健康活动小手真干净在活动开展前我先和幼儿玩了手指游戏以引起幼儿对小手的兴趣让幼儿知道我们的小手很能干可以做很多事但...

音乐课教学反思篇一音乐课gt教学反思音乐教师首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟以审美教育为核心在整个gt音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生要以音乐中丰富的情感来陶冶学生进而使学生逐步形成健康的...

没有经历就不会如此的深刻没有体味就不会如此真实没有感受就不会如此醒悟这就是成长的过程然而在整个环节中反思所扮演的角色起着至关重要的作用它可以促进我们成长可以帮助我们正误提升自己认识至少我是这样认为的慢慢地走进学...

体育课堂教学反思1一、情感教学方法能满足学生精神需要教学内容枯燥单一，干巴巴地讲授，会使小学生本能的好奇心、参与欲望和表演能力受到压抑，导致课堂气氛沉闷，学生的生理、心理疲劳，严重影响他们的情绪和学习效率。若能…

红领巾真好集体备课教学反思红领巾真好集体备课教学反思备课是教师对课文的一次再创造而集体备课则是集合了全体教师的心血和智慧的结晶今年11月我校开展了语文老师集体备课的活动我们在教导处黄萍主任教科室邹旭红主任语文组...

体育教学反思案例篇一体育教学反思案例935字任务设计勇敢者之路目标通过这个任务激发学生主动参与学习的热情培养学生的动手动脑能力增进生与生之间的交流与合作并通过比赛发展学生的奔跑能力和战胜困难的意志品质场地器材一...

小学一年级英语教学反思青岛市实验郭英20xx年本人教授一年级学生大都在六七岁之间他们感觉的情绪性和无意性很明显对自己感兴趣的知识能记得很牢反之则很快忘却他们的有意注意的持续时间短常常对学习过程学习的外部活动和学...