北师大版六年级上册数学教学反思（32篇）

在学生已认识圆的基础上深入的了解圆的各部份名称学生对圆心与圆的半径的作用能理解掌握了本课的重点内容第一单元第2课时结合具体的情境体验数学与日常生活密切相关能用圆的知识来解释生活中的简单现象学生掌握得较好能体会和...

圆的认识教学反思通过学生的折和量来发现感知圆里的知识帮助学生形成表象为学生探索圆各部分的名称猜想圆的特征起了很好的铺垫作用同时在动手操作活动中让学生参与了学习过程使学生在知识的形成过程中发挥主体作用在学生经过操...

课堂是孩子自主探索人文交融的平台圆的周长一课的教学反思郭素娜国家数学课程标准明确指出动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式数学学习活动应当是一个生动活泼主动探索和富有个性的过程也就是说学生学远的周长...

面的旋转教学反思开学的第一天就学习了面的旋转学生的表现出乎意料能很快快适应到学习中没有了以往的浮躁学习热情高涨面的旋转的教学内容实际就是圆柱和圆锥的认识北师大版教材的重点不仅限于认识圆柱和圆锥的特征为了能更好的...

北师大版六年级数学面的旋转教学反思高寨子镇中心小学胡清辉旋转是生活中处处可见的现象在教学中教师不仅仅是使学生感知和初步认识平移和旋转并渗透生活中处处有数学的思想还要使学生初步认识平移和旋转的实质并会在方格纸上画...

圆柱和圆锥教学反思经过三个星期的教学第一单元圆柱和圆锥如期完成了教学任务本单元的知识点包括面的旋转圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积等在教学过程中通过学生的课堂反映作业质量小测的反馈信息本单元掌握较好的知识点有面...

北师大版小学六年级下册数学教学反思的内容圆柱体积计算公式的推导是在学生已经学习了圆的面积计算长方体的体积圆柱的认识等相关的形体知识的基础上教学的同时又是为学生今后进一步学习其他形体知识做好充分准备的一堂课课始教...

分数混合运算一教学反思1理解教材精心设计教学过程从而更好完成教学目标教材只是给学生提供了学生数学活动的基本线索教学中教师要根据学生的特点和实际情况精心设计教学过程从而达到教学目标如何精心设计教学过程呢首先要理解...

六年级上册数学教学反思圆的认识教学反思通过学生的折和量来发现感知圆里的知识帮助学生形成表象为学生探索圆各部分的名称猜想圆的特征起了很好的铺垫作用同时在动手操作活动中让学生参与了学习过程使学生在知识的形成过程中发...

图形的变换教学内容北师大版六年级上册3536页教学目标1通过观察操作想象经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程体验图形的变换发展空间观念2借助方格纸上的操作和分析有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程...

北师大版六年级数学生活中的比教学反思甘州区上秦镇中心学校管宏生活中的比是在学生已经学过除法的意义分数的意义以及分数与除法关系的基础上学习的是比的认识这一单元的起始课教材密切联系学生已有的生活经验和学习经验设计了...

图形的变换赵美云教学内容北师大版六年级上册3536页教学目标1通过观察操作想象经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程体验图形的变换发展空间观念2借助方格纸上的操作和分析有条理地表达图形的平移或旋转的变...

北师大版小学数学六年级上册图案设计教学设计大安镇宽川小学张小飞教学内容义务教育课程标准北师大版实验教材六年级上册第三单元第37页图案设计教材分析在以前的学习中学生已经结合实例了解了生活中的平移旋转和轴对称现象并...

北师大版六年级数学上册百分数的应用公开课教案和教学反思开发区坊正小学张凯北师大版六年级上册第一单元P2324内容一教材分材教材通过介绍某实验田普通水稻与杂交水稻的产量引出增产百分之几的实际问题通过男孩提出增产百...

运算的意义教学内容北师大版六年级下册第49页运算的意义教学反思与点评1教学反思这节课上学生一直都比较忙碌忙着提问题忙着解决问题忙着总结和发现老师在旁边适当的时候引导一下主动权都在学生手中因为都是生活中的问题大部...

百分数的应用教学设计与反思百分数的应用一说课稿一学情分析学生在五年级下学期已经学习了百分数的意义和读写百分数和分数小数的互化并学会简单运用百分数的意义解决一些生活中的问题这节内容是在此基础上展开的并为后续学习比...

圆的认识教学反思通过学生的折和量来发现感知圆里的知识帮助学生形成表象为学生探索圆各部分的名称猜想圆的特征起了很好的铺垫作用同时在动手操作活动中让学生参与了学习过程使学生在知识的形成过程中发挥主体作用在学生经过操...

人教版六年级数学下册教学反思1小学数学六年级下册认识负数教学反思六年级下册的第一堂数学课就是认识负数对于学生来说是一个全新的概念但又不是一无所知可能在平时的生活中见过或听过因此在备课时从教材出发又和生活联系起来...

课题名称百分数的应用一百分数的应用一说课稿一学情分析学生在五年级下学期已经学习了百分数的意义和读写百分数和分数小数的互化并学会简单运用百分数的意义解决一些生活中的问题这节内容是在此基础上展开的并为后续学习比较复...

小学数学六年级上册教学反思一1确定位置的教学反思回顾本节课发现有以下几个特点一努力切合学生的认知规律认识抽象实践在设计教学时整个环节密切联系首先从现实的课堂情境导入先让学生对位置有个立体的认识进而抽象到平面图中...