把游戏还给孩子读后感(4篇)

2024-02-27把观察还给孩子读后感

把观察还给孩子读后感这几天读了一篇有关教育的文章文中强调一点要想真正提高孩子的写作水平那就是要把观察还给孩子书中作者强调观察本是一种享受要把这点享受还给孩子文中说观察力的缺失使我对我们的孩子心生一种怜悯因为大多...

2024-03-23《把整个心灵献给孩子》读后感

爱生如子待生如友读把整个心灵献给孩子有感近日有幸拜读了苏霍姆林斯的教育三部曲之把整个心灵献给孩子深有感触苏霍姆林斯基在字里行间流露出他对教育实践的爱包括他对教育事业的爱对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育他说要成为...

2024-03-10《把整个心灵献给孩子》读后感

爱生如子待生如友读把整个心灵献给孩子有感禹化小学近日有幸拜读了苏霍姆林斯的教育三部曲之把整个心灵献给孩子深有感触苏霍姆林斯基在字里行间流露出他对教育实践的爱包括他对教育事业的爱对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育他...

2024-03-15《把求知的快乐还给孩子》的读后感

把求知的快乐还给孩子读后感您的孩子是快乐学习吗如果不是请您把求知的快乐还给孩子求知本应是人世间最大的快乐而现今的教育却把这种来自生命的欢愉变成了无尽的苦难沉甸甸的书包压在幼小的肩上重睡眠不足视力下降苦辅导班名目...

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2024-03-19幼儿园游戏与指导 读后感

幼儿园角色游戏读后感角色游戏是幼儿园孩子一日生活的重要活动之一通过平时在本园或者外出观摩班级的角色游戏让我对角色游戏进行了深入的想法和反思在幼儿玩角色游戏中我们要学会细致地观察随时发现孩子的需要必要的时候扶孩子...

2024-03-19游戏活动 读后感

幼儿游戏活动的支持与引导读后感小一班花雪德国教育家福禄贝尔认为游戏是儿童内部需要和冲动的表现游戏做为儿童最独特的自发活动成为幼儿教育过程中的基础在福禄贝尔看来一个游戏着的儿童一个全神贯注地沉醉于游戏中的儿童正是...

2024-03-02读《游戏与儿童发展》有感

游戏与儿童发展之我见马波20xx050433一阅读对象基本信息及框架结构我阅读的是由李燕主编的游戏与儿童发展本书于20xx年3月由浙江教育出版社出版编号为G61374044这本书主要偏向理论但书中有大量参考文献...

2024-03-10《我交给你们一个孩子》读后感

我交给你们一个孩子读后感第一次是在全体教师会上听吕老师读这篇文章那时我以一个妈妈的身份聆听着当我听到他有属于他的一生是我不能相陪的母子一场只能看做一把借来的琴弦能弹多久便弹多久但借来的岁月毕竟是有其归还期限的我...

2024-03-23小学作文:游戏中的科学读后感

游戏中的科学读后感这个暑假我过得非常的有意义因为这个暑假我看了游戏中的科学这本书游戏中的科学是德国最经典的科普读物之一从19xx年出版至今畅销不衰仅精装本从19xx年到19xx年就再版了21次之多美国英国法国西...

2024-03-19追寻幼儿教育的游戏精神 读后感

读追寻幼儿教育的游戏精神有感儿童天生是游戏的他们的生活就是游戏着的他们喜欢边玩边做事如边玩边吃饭边玩边走路边玩边读书甚至上厕所洗澡都是边玩边完成的这样的生活中儿童是愉悦的自由的快乐的游戏精神的内涵是自由性愉悦性...

2024-03-19《童年游戏》读后感

童年游戏读后感童年游戏gt读后感王晓鸥成都机场贵宾中心初识童年游戏这本书是在一个闲暇得近乎无聊的下午游走于杂货市场的旧书摊随手翻看林林总总多已泛黄的老旧书籍为打发时间便以极便宜的价钱随意买下了这本由电影剧情编撰...

2024-03-15童年不游戏读后感

童年不游戏读后感他们认为战争只是一场游戏而他们却不知道这场游戏中混杂着多少鲜血和生命作为战士他们的童年不游戏最近我读完了童年不游戏这本非常精彩的书不到一个星期我就读完了但细细品位才能更加深刻理解其中的道理童年不...

2024-03-15安德的游戏之读后感

杀戮毁灭人性安德的游戏作为一群特殊的孩子他们的童年没有欢乐没有所谓的嬉闹而代替着一切的的只有无休止的训练无论是在最初阶段的地面训练还是在之后的太空集训他们所面的的是无人发问就无需回答的环境是机械的战斗是与假想敌...

2024-03-27《童年不游戏》读后感

童年不游戏读后感童年是不是游戏的作者张品成大致的内容是我仔细穿旧的和灰色的头发乌黑凡士林布的衣服那是我弟弟他已经14岁从来没有穿这件衣服它似乎注定我应该穿但我的体质将12岁以上岁的哥哥已经越来越不能穿这件旧衬衫...

2024-03-19游戏中的科学读后感

游戏中的科学读后感游戏中的科学是德国最经典的科普读物之一从19xx年出版至今畅销不衰仅精装本从19xx年到19xx年就再版了21次之多美国英国法国西班牙芬兰印度日本韩国以色列很多国家都有这本读物的译本这本书还是...