湿地和野生动植物保护宣传口号1、拒食野生动物，倡导文明新风2、野生动物是人类的朋友，保护野生动物就是保护人类自己3、保护野生动物，维护生态安全4、同在蓝天下，共享大自然5、加强资源保护，积极驯养繁殖，合理开发利…

怎样保护大熊猫首先要制定严格的法律对大熊猫进行保护谁都不知道人类养大熊猫到底是对还是错每个人在去动物园的时候不要喂它们带有塑料袋的食物很危险的我们要有保护动物的意识保护他们要靠我们每个人类只有大家行动起来力量才...

北赵中学导学案20xx20xx年下知识拓展比较探讨大熊猫体态丰满四肢粗壮尾巴短秃毛色奇特头和身躯乳白色而四肢和肩部黑色头上有一对整齐的黑耳朵还有两个黑眼眶很象戴着一副八字形的黑眼镜大熊猫长相俊俏神态温驯给人以优...

喇嘛甸中学电子教案年级初一学科语文

国宝大熊猫教案预习提示掌握重点字词熟读课文了解作者学习目标1认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因2能通过比较体会本文准确形象生动的说明3认识大熊猫成为我国国宝的原因培养保护珍稀动物保护自然保护区的意识教学...

种动物拟人化的艺术形象寄寓哲理或表达政见寓意思想联系作者的政治遭遇又可知本文所讽刺的是当时统治阶级中官高位显仗势欺人而无才无德外强中干的某些上层人物此外以三戒为三篇文章的总题目并以黔之驴为本文的题目也表明作者讽...

国宝大熊猫叶永烈教学目标1大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因2形象生动而又准确的说明3了解大熊猫的生存状况激发关爱保护野生动物的热情教学重点1大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因2形象生动而又准确的说明教学难...

盐城市郭猛实验学校七下语文导学案主备人王秀章审核人杨年红课题国宝大熊猫班级姓名学号学习目标1了解大熊猫的特点和习性以及成为国宝的原因2明确说明顺序品味生动形象的语言3了解大熊猫的生存现状增强学生保护野生动物的意...

国宝大熊猫一双基积累1下列加点字的注音全部正确的一项是A笨拙zhu哺乳pB痛悼doD孤僻pC分娩min山麓l繁衍yn璀璨cu翌日l濒危pn2找出下列词语中的错别字并改正憨态可鞠葱茏茂蜜乐不可支兴高彩烈林苑yun...

17课国宝大熊猫说课稿滑县赵营乡第一初级中学胡文英各位老师上午好今天我说课的题目是国宝大熊猫这是七年级语文下册第四单元第三篇课文教学这篇课文我的理念是以传播语文知识为先导着力培养学生的自主学习能力国宝大熊猫是一...

国宝大熊猫教材与学情分析本单元主题是动物世界在前几节课中学生已经对自然界的小动物产生了一定的兴趣愿意去探索动物世界的奥秘七年级的学生因为天真烂漫憨态可掬温厚活泼的大熊猫更能激发学生的学习兴趣因此让学生了解大熊猫...

大熊猫的归宿姓名陈义学号08070107内容摘要目前熊猫正以极为稀少的数量侥幸存世的局面而引起了人们的深切忧虑和关注对它未来的命运也就牵动着亿万人们的心弦我们必须迫切探索出科学有效的方法和有效的保护措施使大熊猫...

花草有情请脚步轻轻你栽一棵树我栽一棵树我们共同为校园添绿人重脸树重皮请勿墙上留下痕迹把花朵留在枝头让美丽留在心灵节约用水千万别让我的眼泪成了最后一滴水保护环境吧让大树露出绿色的笑脸白云奉献给蓝天绿色奉献给孩子学...

国宝大熊猫123

第二课时一自学指导再读课文整体感知认真阅读课文17段回答问题1文中哪些语句具体表现了大熊猫体态可爱的2开头三段写大熊猫在德国所受到的贵宾待遇有什么作用3文中引用古籍记载意在说明什么三研读课文合作探究1大熊猫得名...