固力发集团有限公司20xx年x月10号公司选派部分干部与车间/班组开展结对帮扶工作，我与三部综合组、型材组结对帮扶，在公司相关部门的大力支持下；坚持求真务实，开拓创新的原则，精心组织班组员工，周密安排结对帮扶工…

作为班级管理者应有的九大要点一名教师在教育教学实践中会不断的扮演着不同的角色，同时也在生活中不断的演绎着缤纷的人生。那教师的世界观、价值观和人生观，教师的个人修养及人格魅力都在潜移默化中影响着一代代的莘莘学子。…

班级工作总结为了更好的班级管理工作，长期有校的做好学生思想稳定工作，抓好各项制度管理和落实，扎实有效持久的开展下去，总结前一段时间的工作。一、班级分析综合6班，班级内的领导核心是班委会和团支部。各班团委成员分工…

班级管理总结一．抓好思想建设学生的思想动态是班级管理的核心内容，因此，了解学生的思想状况，不断地进行教育，是班级工作的首要内容。1．建立家庭学校联系本制度，方便了我与学生、学生家长的沟通，具体做法是：学生每天晚…

谈谈我参与班级管理工作的心得体会安乐逸夫小学王爱香（20xx年x月）作为一年级一班的副班主任，一方面我要配合班主任的工作，让班主任满意，另一方面我要下定决心把将普通而又平凡的班级管理工作做好。学校是一个大家庭，…

20xx年海淀区教育科学研究参评论文类别：C编号：题目：浅谈小学学生习惯培养内容提要：为更好的使现在的学生养成良好的学习习惯和行为习惯，在德育中，我们一直寻求着一种最佳的教育方法，让主题词：班主任班级管理习惯培…

第一章班级管理与班主任概述第一节班级概述?18xx年清政府创办京师同文馆?中国清朝?《奏定学堂章程》?学级担任制?中华民国?壬子癸丑学制（二）班集体班集体是学校工作的基层组织，是教育教学质量管理的基本组织单位，…

谈高中班级管理总结张万琼班级是学生集体的基层组织，是学生共同学习、生活的地方。班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的领导者、组织者和教育者。班主任的工作对一个班集体起着决定性的作用。班主…

随着素质教育的深入，随着教育技术的普及，学生的主体地位越来越受到重视。班主任是班级工作的组织者、策划者，但不应该是面面俱到的管理者，近年来，围绕着“把班级还给学生，让学生自主管理”这一指导思想，也为了探索建立学…

班级自主管理总结现在的孩子都是独生子女的一代，他们以自我为中心的思想强烈，但动手能力却十分欠缺。随着社会的越来越开放，学生的自我意识也在越来越增强，产生了要求被承认，从而达到自我实现的需要。特别是学生由于在家庭…

在班级管理中班主任是导演，学生才是主角。在课程改革下每位教师必须树立的全新理念，我们要创造机会让孩子们脱颖而出，创造展示自己的天地，培养自主能力。在此观念指导下，我在慢慢地探索，怎样让孩子们逐步养成自主管理的班…

在自主管理中让学生充分体验主人的感觉代振玲班级是每个学生在校生活的“家”，它是学生实现成长和社会化的重要基础。“把班级还给学生，让班级充满成长气息”的新基础教育理念要求学生成为班级活动的主人，特别是在丰富多彩的…

学校：温州中学新疆部班级：高三（3）班课型：班会课主题：《在竞争中合作，在合作中竞争》时间：20xx.10.19过程记录环节一：用“海伦·帕尔默九型人格”量表调查学生的人格类型及适合的职业地点：高三（3）班教室…

面对一群活泼可爱的孩子，怎样管理？管制还是激励？其实，教育是一门艺术，教师的职责不是按照自己的思想去改造学生，而是唤醒他们潜在的能力。那么低年级的学生怎样进行自我管理，掌握好自己的自主权呢？我粗浅的认为有这样几…

(149班)自学校推行班级自主化管理方案以来，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各项工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，具体回顾如下：一、明确要求，教师垂范：学生的模仿能力强，总渴望得…