帮扶学困生总结博客（40篇）

20xx20xx年度第二学期二年级学困生数学辅导工作总结本学期我承担的二年级的数学教学任务在教学中对学困生进行了不同层次的辅导本学期已经结束下面我把对学困生辅导的工作作一总结一以全新的眼光观察认识学困生学困生的...

学困生帮扶小结李世英抓好学困生要做好三件事：一是端正其学习态度，二是传授学习方法，三是个别辅导。多数学困生有个通病――学习态度不够端正，他们没有明确的学习目标，从而缺乏上进心。我针对其具体情况，提供帮助，我知道…

学困生帮扶工作总结把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上选取学习确实有困难考试经常不及格的学生为帮教的对象素质教育是面向全体学生而不是面向少数学生面向全体正是面向有差异的每一个个体根据不同学生的实际促进他们全体...

学困生帮扶工作总结本学期学校继续举行了师生帮扶学困生活动作为班主任帮助学困生进步更是责无旁贷通过内化教育学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生或是学困生现已能明确自己的学习目的不时为别人而是为自己...

20xx-20xx年上学期王丽通过一个学期的内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要…

素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的.教师就要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生.本学期在学校领导的关心和支持下,我不但了解了每个学困生的特点，而且认真的分析了学困…

胡范八一希望学校学困生、品行有缺点学生帮扶总结材料本学期，学校继续举行了师生帮扶学困生活动，作为班主任帮助学困生进步更是责无旁贷。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生…

学困生帮扶总结三年级韩静洁一、让学困生体会成功,少一些挫败感二年级的学生,思维上还存在过多的依赖性,他们很多时候不喜欢独立思考,不积极主动思考,这就需要老师给他们创设问题的情境,引发他们的思考、点燃他们创新的火…

学困生帮扶总结牛首一中徐士银工作中以素质教育为指导以新课程改革中的面向全体学生使学生全体都获得基本的数学知识素养为目标树立不让一个学生掉队不放弃任何一个学生的理念关注每一个学生的发展尤其对班级内的学困生要特别重...

留守儿童及学困生帮扶总结工作中以素质教育为指导以新课程改革中的面向全体学生使学生全体都获得基本的数学知识素养为目标树立不让一个学生掉队不放弃任何一个学生的理念关注每一个学生的发展尤其对学困生要特别重视使他们得到...

帮扶工作总结曲秀荣素质教育是面向全体学生而不是面向少数学生因此坚持面向全体学生更应侧重需要帮助的学生研究需要帮助的学生转化需要帮助的学生为此我根据这些问题学生形成的原因有的放矢地做好他们的思想教育工作采取措施提...

党员教师与学生帮扶工作总结义和小学熊罗建在我们的教学中每个班都会有学困生如何提高他的学习成绩是我们最为头疼的问题这些学困生他们有的是因为智力原因而有的并不是智力方面有问题他们学习成绩差大部分是由于家庭学校等多方...

第一学期学困生帮扶总结通过一个学期的内化教育学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生或是学困生现已能明确自己的学习目的不时为别人而是为自己学习风气较以前有明显的变化以前是要我学现在是我要学通过不断的...

物理学困生帮扶工作总结根据学期初“学困生帮扶”工作计划已圆满完成学困生的帮扶工作，为了以后更好的指导差生，特作如下总结：一、本学期共教三个班，人数有90人，通过“学困生帮扶”活动，力争使班级所有的学生都能认识到…

一、关心学困生，让他们上进。要求上进是每个学生的本质特点，学困生也不例外，在课堂上我注意观察学困生，对转化学困生抱有殷切的希望，对他们多一点温柔、亲切、慈祥，多一点关心；少一点批评，不仅关心他们的学习也关心他们…

一、尊重需要特殊关爱的学生，帮助他们找回自尊和自信。需要帮助的学生在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤独、烦恼又不便诉说。他们更加渴望得到关怀、同情、理解和尊重。因此如果对他们冷眼…

九年级学困生帮扶总结素质教育是面向全体学生而不是面向少数学生因此坚持面向全体学生更应侧重需要帮助的学生研究需要帮助的学生转化需要帮助的学生为此我根据这些问题学生形成的原因有的放矢地做好他们的思想教育工作采取措施...

20xx-20xx学年度第一学期帮扶学困生总结马浮亮以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥…

帮扶学困生工作总结英才学校晏波通过一个学期的内化教育学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生或是学困生现已能明确自己的学习目的不时为别人而是为自己学习风气较以前有明显的变化以前是要我学现在是我要学通...

周有为通过一个学期的内化教育，有点变化。通过不断的加强训练，在老师和同学的帮助帮助下，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：一、理解、尊重、宽容，善待差生这些差生在班级中常被学生鄙视，也使每…